幼兒園中班《相信自己我能行》社會(huì)教案

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班《相信自己我能行》社會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中班社會(huì)相信自己我能行教案，我們每個(gè)都應(yīng)該要擁有勇氣，擁有自信，要懂得相信自己，這節(jié)課我們就來讓幼兒通過活動(dòng)來擁有自信，懂得遇到困難能夠自己去努力的解決困難。

　　1、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、借助視頻中米卡和妞妞的故事，讓幼兒懂得遇到困難時(shí)不害怕，開動(dòng)腦筋不放棄，告訴自己并相信自己一定行。

　　2、在活動(dòng)中體驗(yàn)自信的力量，鼓勵(lì)幼兒在生活中勇敢面對困難，積極地想辦法去解決困難獲取成功。

　　3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　“相信自己我能行”故事視頻、“相信自己”歌曲、小鏡子。

　　3、活動(dòng)過程：

　　一、直接引入，觀看視頻“相信自己我能行”第一部分。

　　討論：小動(dòng)物學(xué)校里小動(dòng)物都畫了自己喜歡的.東西，小鹿老師夸獎(jiǎng)大家都畫得很棒�？墒切⌒苊卓ㄔ趺蠢玻繛槭裁疵卓ú婚_心呢？后來米卡成功的畫好了小飛機(jī)了嗎？他的表情是怎么樣的？如果你是米卡，你也不會(huì)畫飛機(jī)的翅膀，你會(huì)怎么辦？

　　二、以“戰(zhàn)勝困難的魔法歌”激發(fā)幼兒欣賞視頻中歌曲的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽跟唱。

　　三、觀看視頻“相信自己我能行”第二部分。

　　討論：小動(dòng)物們在玩羊角球，小兔子妞妞為什么不敢參加？你愿意幫助小兔子勇敢地參加嗎？小熊米卡和小鹿老師怎么幫助小兔子的？小兔子能勇敢地玩羊角球了嗎？為什么？

　　四、幼兒牽手圍成圓圈齊唱“魔法歌”。討論：在生活中遇到困難應(yīng)該怎么辦？感受自信的力量。

　　六、討論：有什么奇妙的方法怎樣讓自己變得自信？幼兒每人一面“魔鏡”，用最自信的笑容，用最洪亮的聲音，說出“我是最棒的，我能行”。幼兒自由結(jié)伴向同伴說出“我是最棒的，我能行”。

　　七、“自信寶貝”自由結(jié)伴魔法秀：遇到困難不害怕，告訴自己我能行。開動(dòng)腦筋不放棄，相信自己一定行。遇到困難不害怕，告訴自己我能行，勇敢嘗試不放棄，相信自己一定行。我是自信寶貝，耶!

　　八、播放樂曲：相信自己，幼兒自由結(jié)伴舞蹈，結(jié)束活動(dòng)。