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大班體育的游戲教案

時間:2020-10-27 09:59:53 教案 我要投稿

大班體育的游戲教案(通用5篇)

  作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的大班體育的游戲教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班體育的游戲教案(通用5篇)

  大班體育的游戲教案1

  設(shè)計思路:

  能夠正確的認(rèn)識自我、評價自我,建立自信,對于大班孩子來說非常重要。結(jié)合主題《我就是我》,我設(shè)計了本次活動,力求通過引導(dǎo)孩子們在一次次挑戰(zhàn)新難度的過程中,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,讓孩子們真切的感受到"我勇敢、我能行、我的本領(lǐng)真大!"

  活動目標(biāo):

  1、利用長凳練習(xí)平衡、走、高跳下等基本動作,提高身體協(xié)調(diào)性。

  2、探索長凳的多種玩法,體驗(yàn)一物多玩的樂趣。

  3、克服恐懼心理,培養(yǎng)勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。

  重點(diǎn):

  探索長凳的多種玩法。

  難點(diǎn):

  從摞高的長凳上走過并跳下。

  活動準(zhǔn)備:

  長凳8條(高凳4條、矮凳4條)、海綿墊3塊活動過程:

  一、熱身活動

  伴隨背景音樂,幼兒跟隨教師做熱身活動。

  二、探索與練習(xí)

  探索一條長凳的多種玩法。

  1、幼兒介紹本領(lǐng),教師出示長凳,激發(fā)幼兒探索長凳的興趣。

  "今天老師帶來一條長凳,我要來看看大家玩長凳的本領(lǐng)怎么樣?想一想,長凳可以怎么玩?"

  2、請個別幼兒示范玩法。

  主要玩法:從凳子上走、爬、騎馬,從凳下鉆、爬、滾等。

  3、提供多條長凳(散放),幼兒自由探索。

  4、教師講解高跳下動作。

  探索兩條長凳的多種玩法。

  1、兩條長凳并排放,請個別幼兒示范玩法。主要玩法:從兩條長凳上走、爬等

  2、兩條長凳摞高。

  主要玩法:從兩條長凳中間及下面鉆、爬過去。

  3、提供4組不同的長凳,供幼兒自由探索練習(xí)。?探索多條長凳的玩法。

  1、幼兒擺小橋,從兩條高矮不同的小橋上通過。

  2、從兩組高矮不同、三層摞高的長凳上走過并跳下。

  3、從四層摞高的長凳上走過并跳下。

  三、放松活動。

  伴隨舒緩的音樂,帶領(lǐng)孩子做放松活動。

  大班體育的.游戲教案2

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動,猜謎語引出活動。

  1、師:一只動物真奇怪,胸口長個小袋袋,它的寶寶住里面,走起路來跳跳跳。

  2、師:猜對了,我們來做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳躍等熱身運(yùn)動)

  二、基本活動

  1、幼兒分散活動,學(xué)習(xí)袋鼠姿勢跳。

  師:小老鼠們,我們?nèi)ゲ萜荷匣顒踊顒影?

  2、集中學(xué)習(xí)袋鼠跳的方法。

  師:剛才小老鼠們都是怎么跳的?引導(dǎo)幼兒了解:跳左、跳右、向前跳。

  3、重點(diǎn)講解左右側(cè)行進(jìn)跳的動作要領(lǐng)。

  師:我們看看,這只小老鼠是怎么跳的?

  4、幼兒用正確姿勢練習(xí)。

  師:我們一起來學(xué)習(xí)這種跳的方法吧。

  三、體育游戲:“袋鼠的旅行”。

  1、交代游戲情節(jié)、場地、玩法。

  師:今天,我們要到山那邊去旅行。沿著小溪左右跳過去,在跳下小石坡,我們的目的地就到了。(引導(dǎo)幼兒看場地)

  2、交代游戲規(guī)則,幼兒游戲。

  師:現(xiàn)在,我們就去山的那邊玩吧!記。哼^小溪時用左右行進(jìn)行跳的方法;跳小石坡時,雙腳同時跳下,輕輕落地。

  3、幼兒游戲4—5次。

  4、游戲變化:為了增加趣味性,后幾次游戲可投放“食品”“花草”等讓“老鼠”帶回。也可以變化跳躍線路,提高跳躍“小石坡”高度或“小溪”寬度等。

  四、結(jié)束部分。

  幼兒隨音樂做放松運(yùn)動練習(xí),跟著袋鼠媽媽回家。

  大班體育的游戲教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、利用報紙進(jìn)行體育游戲,讓幼兒嘗試報紙的不同玩法,提高身體平衡能力。

  2、通過本次教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)幼兒的社會性,增強(qiáng)幼兒的合作意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、幼兒每人一份報紙,乒乓球四個。

  2、錄音機(jī)一臺,磁帶一本,四張紅色蠟光紙。

  教學(xué)過程:

  一、開始部分:

  教師與幼兒室內(nèi)談話:我們桌子放的是什么?報紙有什么用途?

  二、基本部分:

  在教師準(zhǔn)備的游戲中穿插幼兒的游戲方法,讓幼兒的勞動成果得到認(rèn)可,給幼兒以成功感。另有些好的意見因材料不具備或其他原因不能進(jìn)行的可讓幼兒課下自行組織或答應(yīng)幼兒放在下節(jié)課進(jìn)行。

  1、競走。將報紙頂在頭上四散走,教師拍手變換速度,幼兒隨著節(jié)奏走,比比誰的報紙頂?shù)臅r間長,不掉下來者為勝。

  2、粘報紙。將報紙放于胸前起跑后便將手松開,報紙能粘在身上者為勝,并思考報紙為什么能粘在身上?

  3、托球。將報紙對折幾次成一乒乓球拍,幼兒分成人數(shù)相同的四隊進(jìn)行托球比賽,又快又穩(wěn)的一對為勝。

  4、舞長龍。接上游戲請幼兒將報紙折成細(xì)長條,每個幼兒手握自己及幼兒的報紙頭(除首尾幼兒 )連成一條長龍進(jìn)行舞長龍比賽,長龍不能斷,先到終點(diǎn)的長龍為勝。

  5、過“河”。將報紙撕成兩塊當(dāng)“石頭”,放一塊“石頭”在“河”里,兩腳站在“石頭”上,接著把第二塊“石頭”放在第一塊“石頭”前頭,兩腳站在第二塊“石頭”上,依次踩著“石頭”過河去,幼兒繼續(xù)原來的四隊,先到的一對為勝。

  6、“心”連“心”。請每對幼兒合作將報紙團(tuán)成一個結(jié)實(shí)的圓球,用紅色蠟光紙包裹成紅“心”。請每兩隊幼兒合成一組,兩個幼兒擁抱夾紅“心”從起點(diǎn)走到終點(diǎn)再返回,先進(jìn)行完的一組為勝。

  三、結(jié)束部分:

  和本次活動幼兒的表現(xiàn),表揚(yáng)勝利的隊,鼓勵成績不太好的隊繼續(xù)加油。最后將四顆“心”交給幼兒進(jìn)行自由踢球活動,要求踢完后要合理處理不能制造垃圾。本次教學(xué)活動結(jié)束。

  大班體育的游戲教案4

  活動目標(biāo):

  1. 練習(xí)在指定目標(biāo)上用推小車走、跑,保持身體動作的平衡。

  2. 感受本土產(chǎn)物的特性及參與游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 推小車20個。

  2. 用塑料筐做成小兔、小狗、小貓的家,分別放在場地的四角。

  3. 狗骨頭卡片、紅蘿卜卡片、小魚卡片各20張。

  4. 音樂準(zhǔn)備:歡快音樂以及放松音樂各一首。

  活動過程:

  一、 準(zhǔn)備活動。

  在音樂聲中,做活動準(zhǔn)備。

  二、 導(dǎo)入部分。

  教師用語言導(dǎo)入:

  1.在我們的家鄉(xiāng)生產(chǎn)了許多小推車,這些小推車很特別都是用竹子做的,在別的地方都沒有的。

  2.教師出示小推車,并邊示范邊說:“手拿一根小竹子,推著小車向前行,慢慢走慢慢推,小車穩(wěn)穩(wěn)向前近!

  三、游戲過程

  1.幼兒自由練習(xí)推小車。

  教師幫助幼兒按一定的方向行駛,不能碰撞別人。

  2.教師突然接到個電話,森林里的小動物沒有食物吃了,想請小朋友們幫忙送食物給它們。

  3.出示3種食物卡片,請幼兒分辨是哪些小動物需要幫忙。

  4.先送最近的小兔家,練習(xí)雙手慢慢推。

 、僬堄變阂蝗四靡粡埣t蘿卜卡片,送到小兔家,然后再返回。

 、诮處熜〗Y(jié)

  5. 再送小狗家,練習(xí)單手慢慢推。

 、僬堄變阂蝗四靡粡埞饭穷^卡片,送到小狗家,但是去小狗家路很窄,我們只能單手推小車送,然后再返回。

  ②教師小結(jié)

  6. 最后小貓家,練習(xí)單手慢跑推小車。

 、僬堄變阂蝗四靡粡埿◆~卡片,送到小貓家,但是去小貓家最遠(yuǎn),我們要加快點(diǎn)速度,慢慢跑到小貓家,并返回。

  ②教師小結(jié)

  四.放松部分。

  在音樂聲中,放松身體各個部位。還有更多的小動物需要幫助呢,我們快去吧!自然地推著小推車走出場地,活動結(jié)束。

  大班體育的游戲教案5

  活動目標(biāo):

  1.幼兒喜歡聽說游戲,能大膽地與小朋友,老師一起愉快游戲的情感。

  2.教會幼兒學(xué)習(xí)傾聽教師的講解,掌握游戲玩法,遵守游戲規(guī)則。

  3.學(xué)會正確地說出小動物名稱,叫聲,并做相應(yīng)的手勢動作。 活動準(zhǔn)備

  1.課前學(xué)習(xí)兒歌〈可愛的小動物〉

  2.小動物住的房子個一座

  3.大象、老虎、老鼠、猴子、小魚的手偶各一個,各種小動物頭飾若干。

  活動過程:

  1.教師出示小動物手偶,導(dǎo)入活動

  師:“小朋友,今天有許多的小動物要到我們小二班做客,我們學(xué)過了一首兒歌,里面就有許多的小動物,這是什么兒歌呢?把現(xiàn)在我們一起念這首《可愛的小動物》歡迎這些小動物到我們班上來,好嗎?”

  幼兒念兒歌完兒歌后,教師提問:“兒歌中都出現(xiàn)了哪些小動物,孩子回答教師出示相應(yīng)的小動物手偶。

  2.“小動物看到小朋友這么熱情的歡迎他們,可開心了,他們想給小朋友做很多漂亮的動作,你們能幫他們想想能做哪些漂亮的動作嗎?”“大象喜歡做什么動作?”請全班小朋友一起學(xué)習(xí)。

  3.游戲—做客

  布置游戲場景,講解游戲玩法

  玩法:小朋友到了哪個小動物家里時,必須先敲門,并學(xué)習(xí)這種小動物的叫聲或動作,這樣小動物才會給你開門,讓你進(jìn)去。

  玩一玩:

  1) 先請全班小朋友學(xué)一句禮貌問句,如:“小魚姐姐,請問,我能到你家做客嗎?并做出相應(yīng)的動作。

  2) 分組游戲,請一組幼兒分組敲門

  3) 把小動物的家搬到戶外,讓小朋友自由選擇敲小動物家的門。

  4.游戲結(jié)束。

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