《蠶豆花》幼兒園小班教案范文

　　作為一名教學(xué)工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《蠶豆花》幼兒園小班教案范文，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)

　　通過圖片讓幼兒觀察、感知蠶豆花的外形特征。

　　學(xué)唱歌曲《蠶豆花》，掌握附點(diǎn)、頓音的唱法。感受歌曲的歡快情緒，學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)歌曲。能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動實(shí)錄及評析：

　　一、出示圖片認(rèn)識蠶豆花

　　師：這是什么花?

　　幼：蠶豆花。

　　師：你見過蠶豆花嗎?

　　幼：見過，我家就種了這個(gè)蠶豆。

　　師：它是什么樣子的?

　　幼：它的花像一只只蝴蝶

　　幼：像是一只只小喇叭

　　師：什么顏色的?

　　幼：紫紫的，有點(diǎn)白，中間是黑黑的。

　　師：它喜歡生長在什么地方?

　　幼：長在泥土里的。

　　今天我們要學(xué)的這首歌的歌名就叫‘蠶豆花’。

　　分析：通過觀察畫面，隨機(jī)設(shè)疑，和幼兒共同觀察蠶豆花的外形特征，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，激發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲的興趣。

　　二、欣賞歌曲

　　1、教師清唱一遍，讓幼兒感受歌曲歡快的旋律和優(yōu)美的歌詞。

　　2、你聽到歌曲里面都唱了什么?

　　3、教師再次唱歌曲一遍，并根據(jù)幼兒回答教師唱相應(yīng)的歌詞。

　　4、讓幼兒感受附點(diǎn)音符和頓音的唱法，按節(jié)奏唱念歌詞。

　　5、你們有沒有發(fā)現(xiàn)第一句唱的`時(shí)候和下面幾句是不一樣的，我們來看看�！�(老師出示，第一句的節(jié)奏圖，請幼兒感受并掌握第一句中的附點(diǎn)并按歌曲節(jié)奏念一念歌詞。)你們還發(fā)現(xiàn)什么地方不一樣?(引出頓音)并學(xué)一學(xué)帶有頓音的歌詞。

　　分析：教師范唱歌曲，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)傾聽，找出歌曲中附點(diǎn)、頓音的位置，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，感受到歌曲的`歡快。

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1、現(xiàn)在請小朋友和老師一起跟歌曲的節(jié)奏來朗誦歌詞�！�

　　2、等幼兒熟悉后，小聲哼唱，并唱準(zhǔn)有附點(diǎn)的部分，在跳音部分，指導(dǎo)幼兒用輕快的聲音演唱。

　　3、請幼兒完整地跟教師學(xué)唱歌曲幾遍。

　　4、分小組(男女)唱。

　　4、鼓勵(lì)幼兒用自己的設(shè)想的動作表演此歌曲。

　　5、請幼兒邊演唱邊表演，表演出蠶豆花像蝴蝶一樣漂亮一樣在風(fēng)中飛舞。

　　分析：以歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞，讓幼兒熟悉歌曲，并根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作幫助幼兒更快，更好地演繹歌曲。

　　教學(xué)反思：

　　歌唱活動《蠶豆花》我們安排了兩個(gè)教時(shí)，在第一課時(shí)中我們班幼兒已經(jīng)學(xué)會歌曲還能用簡單的動作進(jìn)行匹配。第二課時(shí)的目的是讓幼兒進(jìn)一步學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲歡快的情緒，活動的難點(diǎn)就是讓幼兒練唱“喲喲喲喲”兩音，要求唱出跳音，重點(diǎn)是啟發(fā)幼兒唱出快樂的感覺。

　　小百科：蠶豆豆科一年生草本，高30-100厘米。主根短粗，多須根，根瘤粉紅色，密集。莖粗壯，直立，具四棱，中空、無毛。偶數(shù)羽狀復(fù)葉，葉軸頂端卷須短縮為短尖頭；托葉戟頭形或近三角狀卵形，略有鋸齒，具深紫色密腺點(diǎn)；小葉通常兩面均無毛。

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