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中班體育捉小魚教案

時間:2020-12-31 15:03:27 教案 我要投稿

中班體育捉小魚教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的中班體育捉小魚教案,歡迎閱讀與收藏。

中班體育捉小魚教案

中班體育捉小魚教案1

  今天是開學(xué)的第一天。和往年一樣,我們又一起收看了《開學(xué)第一課》,這次《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢,中國夢”。我們一共上了三堂課,我也收集到了三句非常有哲理的話“夢想是你前進(jìn)的動力!薄皦粝氲膶(shí)現(xiàn)并非一朝一夕!薄皺C(jī)會是留給準(zhǔn)備好的人的!笔前!這三句話說得多好!因?yàn)槲蚁嘈,有夢就會出彩?/p>

  人的夢想都是會隨著年齡而改變的。小時候的夢想,我的夢想挺簡單,就是想當(dāng)一個六年級的大姐姐。因?yàn)槲铱吹搅昙壍拇蟾绺绱蠼憬愕臅r候,就覺得他們特別威風(fēng),特別氣派。現(xiàn)在,我已經(jīng)慢慢長大,真的成為了六年級的大姐姐,也終于擁有了真正的夢想。我想當(dāng)一名醫(yī)生,可以讓每一個進(jìn)醫(yī)院的人有進(jìn)就有出,成為21世紀(jì)的女華佗。有了夢想,就等于有了人生的導(dǎo)航,不會再迷失方向;有了夢想,就等于點(diǎn)亮了一盞明燈,照亮前進(jìn)的路。當(dāng)然,我也知道,每個人都對自己的夢想充滿憧憬。但是,實(shí)現(xiàn)她卻不是那么容易的。只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出飛向天堂的力量。只有經(jīng)歷困難與挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。梁啟超曾經(jīng)說過;“少年智則中國智,少年富則中國富,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年獨(dú)立則中國獨(dú)立,少年自由則中國自由,少年進(jìn)步則中國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則中國勝于歐洲,少年雄于地球,則中國雄于地球!闭f得可真對,我的夢就是中國夢十三億分之一。試問,每個人都為著自己的夢想而努力,那我們中國夢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  我的夢,中國夢,我要懷揣著夢想的力量,一步一步行走在追夢的道路上。

中班體育捉小魚教案2

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力

  2、訓(xùn)練幼兒協(xié)作能力和 身體的平衡能力

  3、體驗(yàn)師生共同活動的快樂,激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望,提高活動的能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能準(zhǔn)確快速的抓到魚,在游戲中 不能碰到扮演魚兒的小朋友,只能碰到夾子。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教師提前布置活動的場所,小貓的頭飾,小魚卡片。

  2、幾十個夾子。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、教師出示準(zhǔn)備好的小貓頭飾,問:小朋友們,這是什么?(小貓)

  2、"有誰知道小貓最喜歡吃什么?"(魚)

  3、"那么我們就來玩一個小貓捉魚的游戲吧,好不好?"

  二、基本環(huán)節(jié)

 。ㄒ唬┬∝堊紧~

  1、教師請小朋友們帶上小貓的頭飾,并扮演貓媽媽的角色。

  2、貓媽媽找寶寶了:喵喵喵,孩子們,你們在哪里?小貓聽到了就回答:喵喵喵,媽媽我們在這里。"今天媽媽發(fā)現(xiàn)一個地方有很多的魚,我們趕緊去捉吧,好嗎?"教師帶領(lǐng)幼兒到放有小魚卡片的活動區(qū)域,讓小貓去把魚兒捉回來,放到老師提前準(zhǔn)備好的盆子里,看是 捕魚能手,捉的魚最多。

  3、幼兒開始自由的捉魚。

  4、"寶貝們,真棒這么快就把小魚捉完了,可剛剛我們捉的'魚都不會游,下面我們就去會游的魚好嗎?"

 。ǘ┳"活"魚

  1、教師首先介紹游戲的方法和規(guī)則:在地上圈定一個區(qū)域,選幾個孩子當(dāng)魚,在衣服上夾上十幾個夾子代表魚鱗;其他幼兒當(dāng)漁夫。游戲開始,魚兒可以跑出圈外,這時大家可以去追魚并設(shè)法取下衣服上的夾子,當(dāng)魚兒回到圓圈里就不能去夾子了,直到"魚兒"身上的夾子取完游戲結(jié)束,取下夾子最多的就是勝利者。

  2、教師選定區(qū)域讓幼兒扮演小魚,其他幼兒開始捉魚活動。

  3、幼兒活動是教師提醒幼兒只能取夾子,不能碰到扮演小魚的幼兒。

  4、評出勝利者給予表揚(yáng)。

  5、活動課變換角色反復(fù)進(jìn)行。

  三、活動總結(jié)

  1、 教師要捉魚最多的小朋友說說自己的經(jīng)驗(yàn),并和其他幼兒交流。

  2、 教師小結(jié)活動內(nèi)容、表揚(yáng)、鼓勵幼兒。

  四、延伸活動在日常生活中多給幼兒提一些身體動作的要求,以培養(yǎng)他們身體運(yùn)動的各種能力。

  教學(xué)反思:

  本次活動主要是培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,訓(xùn)練了他們的協(xié)作能力和 身體的平衡能力。但在捉活魚的環(huán)節(jié)當(dāng)中,好多小朋友都不能準(zhǔn)確的捉住夾子,更別說不碰到扮演小魚的幼兒,有的小朋友更是一條魚都沒抓上。我想可能是平時對孩子們身體的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的太少了,一直與他們在玩捉魚游戲的時候沒那么順利。在以后的教學(xué)活動中,我一定要對孩子們多做這方面的練習(xí),以提高他們身體運(yùn)動的各種能力。

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