中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

中班教案《蘋果》

時間:2021-03-17 17:23:59 教案 我要投稿

中班教案《蘋果》

  作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的中班教案《蘋果》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班教案《蘋果》

中班教案《蘋果》1

  活動目標(biāo):

  1、根據(jù)故事《蘋果樹找醫(yī)生》的主要情節(jié),分辨樂曲結(jié)構(gòu)。

  2、在理解樂曲的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編簡單的動作表示感受。

  活動準(zhǔn)備:

  圖譜一張、音樂磁帶

  活動過程:

  1、故事導(dǎo)入

  果園里,有些蘋果樹病了,樹葉發(fā)黃,一點(diǎn)也沒精神,小朋友你們說,該怎么辦呢?(找啄木鳥醫(yī)生),對了農(nóng)民伯伯請來了啄木鳥醫(yī)生,經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)原來是壞蛀蟲在搗亂。“篤篤篤,篤篤篤” 啄木鳥醫(yī)生把蟲捉完了,蘋果樹的病好了,又長出了茂盛的葉子,變得更加漂亮了。

  2、欣賞音樂

  (1)邊聽音樂,邊看教師指圖

  A段:每句由上而下地均勻撫摸一棵樹干,表示音樂節(jié)奏的平穩(wěn)和啄木鳥醫(yī)生在為蘋果樹作檢查。

  B段:第1、2、3句中每句三個跳音,第4句一個跳音,每一個跳音指一個詞,表示音樂節(jié)奏的跳躍和啄木鳥醫(yī)生正在捉蟲。

  C段:每四小節(jié)按時值與樹冠邊緣的距離均勻地劃半個樹冠,表示音樂的優(yōu)美和蘋果樹恢復(fù)健康,茁壯成長。

  (2)認(rèn)識樂曲結(jié)構(gòu)

  A:知道音樂和故事說了三件事,有三段

  B:找準(zhǔn)弱起起拍樂句的第一個強(qiáng)拍,用拍手或其它動作表示

  C:完整聽音樂指圖

  3、為三段音樂創(chuàng)編不同的表演動作,并隨音樂表演。

中班教案《蘋果》2

  活動目標(biāo):

  1.會有表情地演唱歌曲"在那高高的蘋果樹下"。

  2.在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自編表演動作,體驗(yàn)活動樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂磁帶

  活動過程:

  一、復(fù)習(xí)歌曲"在那高高的蘋果樹下"

  1.聽旋律回憶歌曲名稱。

  2.有表情的演唱二--三遍。

  二、自編表演動作

  1.討論蘋果長大的動作,學(xué)習(xí)動作。(播放蘋果樹ppt)

  "蘋果樹是慢慢地長大的,我們可以用哪些動作來表現(xiàn)蘋果樹長大的樣子呢?"(用動作表現(xiàn)小小的蘋果樹種子,用伸展動作變現(xiàn)長得高高的蘋果樹)(一起學(xué)一學(xué))

  2.如果你是樹下的一對小朋友是什么心情?(開心、高興、幸福、舒服)

  3.又唱歌,又做游戲,我們再來跳個舞吧,你會做些什么動作呢?(啟發(fā)幼兒想象、表達(dá)、教師提煉動作。)

  4.個別幼兒上來表演,集體練習(xí)。

 。1)拉拉手,轉(zhuǎn)一圈。

 。2)拍拍手,拍拍肩

  (3)一上一下,真開心

 。4)跨一步,拍一拍。

  5.完整跳三遍。

  三、游戲"蘋果樹下找朋友"

  1.師:"一共跳三遍,前面兩句的動作統(tǒng)一。后面兩句就是我們編的動作,

  2.引導(dǎo)幼兒會聽中間句。及時換朋友。

  3.游戲二、三次。

中班教案《蘋果》3

  一、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)會使用剪刀,提高手指的靈活性。

  2、通過實(shí)踐掌握蘋果的剪法,并會熟練運(yùn)用對稱方法剪對稱蘋果。

  3、培養(yǎng)幼兒對剪紙藝術(shù)的喜愛之情。

  4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  5、感受作品蘋果的美感。

  二、活動準(zhǔn)備:

  彩紙、膠水、剪刀、范樣。

  三、活動過程:

  1、趣味導(dǎo)入,觀察特征。

  欣賞兒歌《水果歌》

  小朋友們在歌中聽到了什么?

  各種水果(蘋果、橘子、西瓜…)

  水果既好吃又有營養(yǎng),小朋友一定有自己最喜愛的,誰能向大家介紹下它的外形特征?

  3、欣賞范作,激發(fā)幼兒剪紙興趣。

  欣賞教師范作,激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。

  4、教師演示。

  教師總結(jié)并演示剪蘋果,從蘋果的剪裁上引出對稱剪法,加以強(qiáng)調(diào)。

  5、幼兒動手實(shí)踐,分組比賽。

  教師在黑板貼上4個水果籃,分小組比賽哪籃的蘋果又多又漂亮。

  6、欣賞作品。

  每組討論后派代表分析優(yōu)劣,談?wù)勏矚g那個籃,為什么。

  7、結(jié)束

  小朋友,你們看到這么多蘋果,心里感覺怎么樣?(高興)那我們一起跟著音樂體驗(yàn)一下喜悅的心情吧!教師和幼兒隨著音樂快樂互動結(jié)束。

中班教案《蘋果》4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容。

  2、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。

  3、能模訪表演各動物不同語氣的說話。

  4、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  5、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  1、理解故事內(nèi)容

  2、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。

  難點(diǎn):

  1、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。

  2、能模訪表演各動物不同語氣的說話。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  PPT課件

  教學(xué)過程:

  一、輕松導(dǎo)入

  二、故事欣賞

  三、提問思考:

  1、為什么大伙都不愿和小豪豬交朋友呢?

  2、小豪豬是怎樣把蘋果送到小熊貓家的?

  3、小熊貓后來和小豪豬做朋友了嗎?

  討論:小熊貓后來和小豪豬做朋友了嗎?為什么?

  四、再次欣賞故事,請幼兒模訪表演小熊貓、小豪豬的語言

  五、總結(jié):看人不要看外表,只要他有一顆真誠的、熱于助人的心比什么都重要。

中班教案《蘋果》5

  一、活動目標(biāo):

  1、在理解故事的基礎(chǔ)上,了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲的特殊本領(lǐng)。

  2懂得別人遇到困難時要想辦法幫助別人。

  二、活動準(zhǔn)備:

  故事掛圖,啄木鳥、喜鵲、貓頭鷹的圖片。

  三、活動過程:

  (一)談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察掛圖

  1、在草地上,有兩棵蘋果樹,一棵年紀(jì)大了,是老婆婆,一棵剛長出來,是小蘋果樹,我們一起去看看吧!

  2、可是,你們看,老婆婆她怎么了?

 。ǘ┮龑(dǎo)幼兒想辦法為蘋果樹婆婆治病。

  師:蘋果樹婆婆生病了,小蘋果樹可真著急,它趕緊去請醫(yī)生給婆婆看病,它請了誰?

  1、喜鵲會給老婆婆看病嗎?為什么?

  2、小蘋果樹又請了誰呢?

  3、它會給婆婆看病嗎?為什么?

  繼續(xù)欣賞圖片

  4、你喜歡啄木鳥嗎?為什么?

  5、你喜歡喜鵲嗎?為什么?

  6、喜歡貓頭鷹嗎?為什么?

  7、小結(jié):原來啄木鳥會捉樹干里的蟲子,喜鵲會捉樹葉上的蟲子,貓頭鷹會捉田鼠,它們的本領(lǐng)可真大!所以你們才喜歡它們。

  (三)介紹一些常見的鳥類及它們的作用。

  大自然中的鳥類多著呢,它們都有自己的本領(lǐng),都是益鳥。

 。ㄋ模┯懻撛鯓赢(dāng)愛鳥小衛(wèi)士。

中班教案《蘋果》6

  【活動目標(biāo)】

  1、通過音樂中角色,體會音游戲的樂趣。

  2、通過圖示體會音樂的曲式結(jié)構(gòu)。

  3、培養(yǎng)幼兒模仿能力、想象能力,節(jié)奏感。

  【活動準(zhǔn)備】

  藍(lán)色多瑙河截取開頭上行旋律片段,音效一個,A和B之間少一個給予幼兒準(zhǔn)備的音樂。

  【活動過程】

  一、講故事A段

  小老鼠撿到一個大蘋果,他住在高高的山上。于是他就用力的往上上推啊推,推一推還給自己加加油。終于推到了山頂上,小老鼠那個高興啊,雙手張開歡呼起來。

  二、加動作。

  1、你們推蘋果嗎?如果你是小老鼠,會怎么做?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒創(chuàng)編推的動作,越夸好)

  2、如果你是蘋果,你會怎么做?

 。ǹ梢栽貪L,蘋果越來越高,可以怎么表現(xiàn)出來呢)

  三、加音樂

  1、讓我們跟這音樂一起來推一推,加加油。體驗(yàn)隨音樂推蘋果的快樂。

  2、小老鼠給自己加油了幾次到達(dá)了山頂?

  ——可以用粉筆在黑板上隨音樂畫圖示。

  3、教師與幼兒互為蘋果和小老鼠,轉(zhuǎn)換角色隨音樂進(jìn)行表演。

  4、你覺得在隨音樂表演的時候,有沒有困難?

  四、猜測,聽音樂B段

  小老鼠一松手,蘋果會發(fā)生什么事情呢?

  五、游戲:追趕蘋果

  我來做小老鼠,你們做蘋果哦,蘋果滾到哪里會停下來,山腳下,現(xiàn)在你們的山腳下在哪里?鼓勵幼兒回到座位上。

中班教案《蘋果》7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容

  2、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。

  3、能模訪表演各動物不同語氣的說話。

  4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

  5、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

  重點(diǎn):

  1、理解故事內(nèi)容

  2、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。

  難點(diǎn):

  1、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。

  2、能模訪表演各動物不同語氣的說話。

  準(zhǔn)備:

  PPT課件

  流程:

  一、輕松導(dǎo)入

  二、故事欣賞

  三、提問思考:

  1、為什么大伙都不愿和小豪豬交朋友呢?

  2、小豪豬是怎樣把蘋果送到小熊貓家的?

  3、小熊貓后來和小豪豬做朋友了嗎?為什么?

  討論:小熊貓后來和小豪豬做朋友了嗎?為什么?

  四、再次欣賞故事,請幼兒模訪表演小熊貓、小豪豬的語言

  五、總結(jié):看人不要看外表,只要他有一顆真誠的、熱于助人的心比什么都重要。

  教學(xué)反思:

  在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達(dá)不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等?傊谝院蟮幕顒又形覀儠⒁膺@些方面的引導(dǎo)與教育,爭取做得更好。

中班教案《蘋果》8

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件、節(jié)奏圖譜、毛毛蟲手偶。

  活動過程:

  一、談話、情境導(dǎo)入

  師:今天老師請來了我的一位好朋友,它是誰呀?(毛毛蟲)

  1、播放毛毛蟲啃蘋果音效

  師:毛毛蟲是怎樣啃蘋果的?

  2、出示多媒體課件《毛毛蟲啃蘋果》動畫

  師:毛毛蟲喜歡啃什么樣的蘋果?(四種蘋果:大、小、紅、綠)

  二、出示節(jié)奏圖譜,幼兒學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容

  小蘋果:○ ○ ○○○

  大蘋果:○ ○ ○○○

  紅蘋果:○○○○ ○

  綠蘋果:○○○○ ○

  1、請幼兒聽音樂,根據(jù)不同的節(jié)奏區(qū)分毛毛蟲啃的是什么蘋果。

  2、請幼兒用手模仿毛毛蟲啃蘋果時的聲音節(jié)奏。

  三、游戲環(huán)節(jié)

  1、教師示范用肢體動作做出四種蘋果的形象,請幼兒模仿。

  師:老師想變成蘋果請毛毛蟲吃,你們數(shù)123變,我就變成蘋果。

  2、幼兒模仿蘋果,教師模仿毛毛蟲;

  教師模仿蘋果,幼兒模仿毛毛蟲。(教師引導(dǎo)幼兒蘋果被啃的時候身體應(yīng)該做出相應(yīng)的變化)

  四、結(jié)束活動

  師:毛毛蟲給小朋友準(zhǔn)備了禮物,讓我們一起去看看是什么吧。

中班教案《蘋果》9

  活動目標(biāo):

  1、感受音樂中的節(jié)奏XXXXX和XXXXX,能夠快樂的歌唱。

  2、能用肢體創(chuàng)表現(xiàn)歌曲,激發(fā)幼兒的想象力。

  3.在毛毛蟲啃蘋果的情境中體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件、音樂、節(jié)奏圖譜、蘋果圖片、毛毛蟲木偶。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入教師出示木偶:小朋友們好,我是可愛的毛毛蟲,豎起你們的耳朵聽一聽,我在干什么?幼兒猜想,(放PPT1:啃蘋果音效)

  1、播放毛毛蟲啃蘋果的音效,幼兒猜想。(PPT2)

  2:毛毛蟲啃蘋果的圖片3學(xué)習(xí)節(jié)奏

  1:XXXXX,小朋友再模仿。(放PPT3)

  4、學(xué)習(xí)節(jié)奏2:XXXXX(放PPT4)

  二、123變蘋果

  1、幼兒用肢體動作表現(xiàn)蘋果形象。

 。、激發(fā)幼兒用肢體動作創(chuàng)造各種不同的蘋果形象。

  三、出示節(jié)奏圖譜,幼兒學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容

  1、感知學(xué)唱游戲歌曲(放PPT動畫5)

  2、學(xué)習(xí)不同蘋果的的節(jié)奏。(放PPT6)

 。、激發(fā)幼兒用肢體動作表現(xiàn)出蘋果被啃后的形象。

  4、看著圖片唱一唱。(播放PPT7)

  四、游戲--毛毛蟲啃蘋果

  1、放音樂(PPT7)完整聽音樂進(jìn)行表演。

  2.幼兒模仿蘋果,教師模仿毛毛蟲;

  五、結(jié)束活動:師生邊唱邊玩離場。

中班教案《蘋果》10

  活動目標(biāo):

  1.觀察畫面,運(yùn)用“摘、爬、馱”等動詞大膽講述小動物們摘蘋果的過程。

  2.運(yùn)用多種方法創(chuàng)造地解決問題,并大膽清楚地表述。

  3.感受與同伴合作、解決問題的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.課件,背景圖及操作卡片。

  2.積累一定的講述經(jīng)驗(yàn)。

  活動過程:

  一、課件導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  1.教師:今天老師要帶你們?nèi)ス麍@里,果園里有什么?誰會用好聽的詞語來說?

  二、仔細(xì)觀察畫面,運(yùn)用一些基本詞匯大膽講述小動物摘蘋果的過程。

  1.播放(畫面一)。

  教師:小烏龜是怎么過來的?(運(yùn)用詞匯“爬”)

  教師:小烏龜能摘到蘋果嗎?為什么?

  2.播放(畫面二)。

  教師:小兔子是怎么過來的?(運(yùn)用詞匯“跳”。)小兔子怎樣幫助小烏龜呢?

  3 . 播放(畫面三)

  教師:小豬來了,它們會想什么辦法呢?(運(yùn)用詞匯“馱”。)它們摘到蘋果了嗎?為什么?小朋友幫它們想想該怎么辦?

  4 . 播放(畫面四)

  教師:小熊來了,它們又會想什么辦法?

  5 . 討論:請小朋友想想辦法,怎樣幫助小動物摘到蘋果。

  三、與同伴合作,擺擺講講摘蘋果的多種方法。

  1.幼兒與同伴合作擺擺講講。

  2.幼兒講述摘蘋果的辦法。

  3.播放(畫面五)

  四、完整欣賞故事。

  活動延伸:

  請小朋友把摘蘋果的辦法編到故事里去。

中班教案《蘋果》11

  活動目標(biāo):

  1、感受并掌握音樂中的節(jié)奏,能夠快樂的歌唱。

  2、用肢體創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲,激發(fā)幼兒的想象力,使幼兒能自信地表現(xiàn)自己。

  3、了解毛毛蟲變蝴蝶的過程,激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件、音樂、節(jié)奏圖譜、毛毛蟲手偶、蘋果圖片。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入

  1、播放毛毛蟲啃蘋果音效。

  2、聽毛毛蟲啃蘋果的聲音。

  3、說一說都毛毛蟲都啃了那些蘋果(小小的、大大的、紅紅的、綠綠的)。

  二、出示節(jié)奏圖譜,幼兒學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容

  小蘋果:○ ○ ○○○

  大蘋果:○ ○ ○○○

  紅蘋果:○○○○ ○

  綠蘋果:○○○○ ○

  1、請幼兒聽音樂,根據(jù)不同的節(jié)奏區(qū)分毛毛蟲啃的是什么蘋果。

  2、請幼兒用手模仿毛毛蟲啃蘋果時的聲音節(jié)奏。

  三、游戲環(huán)節(jié)

  1、幼兒用肢體動作做出四種蘋果的形象,送給毛毛蟲吃。(教師引導(dǎo)幼兒蘋果被啃的時候身體應(yīng)該做出相應(yīng)的變化)

  2、幼兒變成毛毛蟲吃蘋果。

  四、結(jié)束活動

  1、毛毛蟲變蝴蝶:播放毛毛蟲變蝴蝶課件。

  2、教師與幼兒隨音樂飛出活動室。

中班教案《蘋果》12

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識數(shù)字1~6,會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

  2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、果園背景圖一幅、幼兒操作材料《裝蘋果》人手一份、蘋果若干、膠水、1—6數(shù)字卡。

  2、投影儀、錄音機(jī)、磁帶。

  活動過程:

  1、邊唱歌曲《蘋果樹下》邊做動作進(jìn)活動室。

  2、參觀蘋果園:

  教師出示圖片:

  “你看到了什么?”

  “這里有幾棵蘋果樹?樹上的蘋果一樣多嗎?”

 。1)請個別幼兒回答。

  (2)集體驗(yàn)證。用點(diǎn)數(shù)的方法檢驗(yàn)圖片上有幾棵蘋果樹(6棵)。

  “哪一棵蘋果樹上結(jié)的果子最多?”

 。1)看圖互相交流討論。

 。2)請個別幼兒說說。

  (3)在每棵樹上的果子旁貼上與果子數(shù)量相同的數(shù)字卡,比較多少。

  3、裝蘋果:

  (1)提出要求:圖上有三個籃子,每個籃子上有一個數(shù)字寶寶,請你根據(jù)籃子上的數(shù)字,貼上相應(yīng)的蘋果數(shù)。

  (2)請個別幼兒示范操作。

 。3)幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)。

  (4)師生講評。

  4、齊跳《快樂舞》。

中班教案《蘋果》13

  水果是孩子每天生活中不可缺少的食物,蘋果和橘子更是他們常吃的水果。水果的形狀、顏色、味道等明顯的特征已經(jīng)被孩子們自覺關(guān)注和發(fā)現(xiàn),在品嘗水果中經(jīng)常能聽見幼兒之間關(guān)于水果特征的交流:我的`蘋果比你的大,我的蘋果是紅顏色的,你的有點(diǎn)綠;我的橘子好酸呀……《蘋果和橘子》主題在不知不覺中開展了。

  小小的水果蘊(yùn)涵著豐富的教育資源:我們利用水果的外形特征引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn),進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。讓孩子們學(xué)習(xí)有意觀察,學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)和建構(gòu)大小,更是歌舞表演和語言表達(dá)的情景化資源。

  主題的開展,孩子們會對常見水果的特征和異同有更細(xì)致地觀察和直接地了解,并初步學(xué)習(xí)觀察事物、分辨事物不同特征的一些方法。同時在品嘗水果中鼓勵幼兒自己剝橘子,培養(yǎng)幼兒的自理能力。

  給爸爸媽媽的建議:

  1、您不妨與孩子一起去購買幾種孩子喜歡的水果,其中包括一些孩子不認(rèn)識、對此有興趣的水果,向孩子介紹其名稱,并將這種水果帶到幼兒園和同伴分享、認(rèn)識。

  2、和孩子一起做水果色拉,在看看、切切、嘗嘗的過程中一起說說水果,感受水果的整體與部分,了解水果的不同特征和味道。

  3、在孩子品嘗水果的過程中,您不妨問問孩子:有幾只水果?橘子有幾瓣?蘋果橘子排排隊等。

  4、幫助孩子收集各種有關(guān)水果的玩具,如:蘋果小包、橘子果盒,制作水果娃娃等。

  5、天氣轉(zhuǎn)涼,為了不讓寶寶著涼,教寶寶學(xué)會自己穿衣褲,并嘗試自己將衣服塞進(jìn)褲子里。

中班教案《蘋果》14

活動目標(biāo):

  1.能聽懂故事的主要內(nèi)容,通過故事知道相互幫助,會說“謝謝”。

  2.有良好的傾聽習(xí)慣,愿意在集體活動中大膽說出自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  1.故事圖譜,小動物圖片。

  2.視頻短片。

  活動過程:

  一、觀看小蝸牛視頻短片,引出活動。

  1.播放視頻短片,引導(dǎo)幼兒觀察它的形態(tài)與走路姿勢。

  ——它是誰呀?它身上有什么?它是用什么走路的呢,走的怎么樣呢?

  二、欣賞故事《小蝸?刺O果花》

  師:果園里的蘋果樹開花了,小蝸牛想去看蘋果花,你們猜它看到了嗎?讓我們一起來聽一聽這個故事吧!

  1.幼兒傾聽教師第一遍講故事,教師邊講故事邊出示圖譜。

  提問:小蝸?吹教O果花了嗎?

  它看到了什么?是一個怎么樣的蘋果?(紅紅的、圓圓的、香噴噴的)

  為什么小蝸牛沒有看到蘋果花?(它爬的太慢了)

  2.教師第二遍講故事,引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,知道相互幫助,會說“謝謝”。

  提問:小蝸牛在爬的過程中遇到了哪些困難?又有哪些小動物要幫助它呢?提示:天氣有怎樣的變化?(風(fēng)、雷、雨)小動物是怎么說的?

  這么多小動物都想幫助小蝸牛,可小蝸牛又是怎樣說的呢?引導(dǎo)幼兒知道小朋友之間要相互幫助,會說“謝謝”。

  三、結(jié)束活動。

  果園里有許多水果都成熟了,小朋友們想去看看嗎?那現(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)吧!

中班教案《蘋果》15

  活動目標(biāo):

  1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)沿輪廓線剪弧線,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  2. 通過活動,體驗(yàn)剪貼畫的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 畫好的蘋果圖若干張,沒有蘋果的蘋果樹圖四幅。

  2. 剪刀、膠水、抹布。

  3. 音樂《摘果子》。

  活動過程:

  1.律動《摘果子》,引入活動主題。

  秋天是一個收獲的季節(jié),各種水果都成熟了。我們一起來摘果子吧!

  2.教師出示畫好的蘋果圖,引起幼兒用沿輪廓剪蘋果的興趣。

  教師:這張紙上有很多蘋果,請小朋友想一想我們怎么才能摘下這些蘋果?

  3.教師一邊示范剪蘋果,一邊講解注意事項。

  教師:小朋友在剪的時候要沿著輪廓線慢慢的剪下來,線條要流暢。在剪的時候要注意安全,剪刀不能對著旁邊的小朋友。

  4.幼兒剪蘋果,教師巡回指導(dǎo)。

  5.幼兒貼畫,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)出示蘋果樹,引導(dǎo)幼兒貼蘋果。

  教師:小朋友們,蘋果寶寶離開了大樹媽媽,大樹媽媽可想它們了,讓我們一起把它們送回大樹媽媽的懷里好嗎?

 。2)提出要求:貼的時候,膠水不要太多,及時擦手,布局要合理。

 。3)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  6.請幼兒欣賞剪貼畫。

【中班教案《蘋果》】相關(guān)文章:

想吃蘋果的鼠小弟幼兒園中班教案03-03

小班歌曲教案蘋果03-10

幼兒園中班語言教案:想吃蘋果的鼠小弟03-03

小班音樂活動《蘋果歌》教案03-02

想吃蘋果的鼠小弟教案02-16

中班春分教案03-07

中班植物教案03-11

中班植物教案03-11

中班安全教案03-11

中班音樂教案動物教案03-11