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小班健康活動教案

時間:2021-04-08 12:23:09 教案 我要投稿

小班健康活動教案范文(通用5篇)

  作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的小班健康活動教案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班健康活動教案范文(通用5篇)

  小班健康活動教案1

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒嘗試多種方法拍球,鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力。

  2、激發(fā)幼兒對拍球的熱情。

  活動準(zhǔn)備:

  每人一個小皮球、錄音機、

  活動過程:

  一、活動身體《寶寶和我做早操》

  今天天氣真正好,寶寶和我做早操。

  點點頭,聳聳肩。伸伸臂,彎彎腰。

  踢踢腿,蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。

  二、寶寶跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。

  1、交代游戲名稱和要求。

  2、練習(xí)走、跑、跳。(在拿球的路上,設(shè)置情景:天氣晴朗:一個跟著一個走;下雨了:一個跟著一個跑;有水洼:一個跟著一個跳。)

  三、和球?qū)殞氉雠笥眩ɡ蠋煉伹蚧驖L球,小朋友走或跑去撿球。)

  1、復(fù)習(xí)拍球兒歌,體會拍球兒歌的內(nèi)涵。(拍得輕,跳的低;拍的重,跳得高。)

  2、老師示范拍球方法:拍球時兩腳開立,兩腿稍屈,上,小臂自體稍向前傾,手指自然分開,并與手掌成一淺勺形。拍球時以肘關(guān)節(jié)為軸然上下拍球,當(dāng)球反彈起來時將球拍下。

  3、老師重點按兒歌的節(jié)奏拍球給幼兒觀看,再演示各種花樣拍球的動作,激發(fā)幼兒的拍球欲望。

  4、幼兒自由練習(xí),嘗試用手和球?qū)殞氉雠笥训母鞣N玩法,教師巡回指導(dǎo)。要求手不要離開球?qū)殞殻屒驅(qū)殞殗鷵显谧约荷磉叀?/p>

  5、請表現(xiàn)出色的幼兒演示不同的拍球方法,注意用兒歌的形式指導(dǎo)幼兒拍球,動作姿勢能協(xié)調(diào)就行。

  6、讓孩子們都來展示一下和球?qū)殞氃鯓幼雠笥训摹?/p>

  7、鼓勵幼兒再次練習(xí)。提出更高的要求:多種方法讓球在自己的身邊(在線內(nèi)拍球、線上拍球、左右手拍球等等。)激勵幼兒和球?qū)殞氉雠笥训臒崆椤?/p>

  8、教師小結(jié),鼓勵表揚孩子們的表現(xiàn)。

  四、放松活動《我們來洗澡》

  1、提出要求,引導(dǎo)幼兒和球?qū)殞氶L期做朋友的興趣。今天球?qū)殞毢臀业男∈肿隽伺笥选R院笏要和我們身體的各個部分做朋友。(如頭、肩、肚子、腿、腳等)。

  2、隨音樂做放松動作,活動結(jié)束。(將球放入球簍)

  活動反思:

  幼兒園游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式,因此,除了為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境以外,教師在游戲過程中的引導(dǎo)作用對幼兒發(fā)展的影響也是深遠的。幼兒在游戲中不斷地嘗試、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地練習(xí)、不斷地表現(xiàn)。他們通過游戲表達意愿、宣泄情緒、展示自己、因此游戲的世界是一個真正的童心世界。

  小班健康活動教案2

  活動目標(biāo):

  1、在吃吃、玩玩中,認(rèn)識了解干豆類的營養(yǎng)價值。

  2、初步產(chǎn)生對豆制食品的喜歡。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種各樣的干豆。

  2、豆制食品(豆腐、香干、豆?jié){等)。

  3、貼有紅、黃、綠、白、黑顏色標(biāo)記的.盒子。

  4、小盆、小碗、小勺。

  活動重點:

  認(rèn)識了解干豆類的營養(yǎng)價值。

  活動過程:

  1、聽聽猜猜:

  出示裝有混雜各種各樣干豆的盒子,搖出聲響,讓幼兒猜一猜盒子里裝的是什么?

  打開盒子讓幼兒找找自己所認(rèn)識的豆寶寶。

  2、揀揀分分:

  讓幼兒說說自己最喜歡哪種顏色的豆寶寶。

  在不同的桌上分別放置紅、黃、綠、白、黑五座"小房子",并每人分發(fā)一小盤五顏六色的豆寶寶,讓幼兒揀出不同的豆寶寶,把它們送回相應(yīng)顏色的"家"。

  告訴幼兒,豆寶寶回"家"后會做出許多好吃的東西來。

  3、吃吃嘗嘗:

  分別出示不同的豆制食品,讓幼兒看看、猜猜這些食品是哪種豆寶寶做的?

  幼兒吃吃、嘗嘗、說說喜歡吃的豆制食品。

  讓幼兒了解豆制食品味道好、營養(yǎng)好、吃了身體更好。

  小班健康活動教案3

  活動目標(biāo):

  1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。

  2、掌握正確的漱口方法

  活動準(zhǔn)備:

  芝麻糖、鏡子、杯子、水、

  活動過程:

  一、游戲?qū)?/p>

  師:小朋友們,今天是巧虎的生日,它給帶來了很多好吃的東西要和我們大家一起分享!大家看看巧虎給大家?guī)裁磥砝玻?/p>

  師:哇,巧虎給我們大家?guī)磉@么多好吃的,那現(xiàn)在老師來請小朋友們品嘗吧。

  二、送禮物,照鏡子

  師:我還準(zhǔn)備了一面小鏡子,你們看看是什么?(鏡子)今天我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?有臟東西爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把臟東西從牙齒上趕走嗎?

  三、幼兒自由討論

  清潔牙齒的方法

  四、教師總結(jié)

  牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來漱口吧。

  五、學(xué)習(xí)正確漱口的方法:

  1、教師演示:手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

  2、幼兒邊練兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)請個別幼兒聽口令做動作。集體聽口令做動作。

  3、著重提醒幼兒不能把水咽下去,還應(yīng)提醒幼兒不是簡單地含水、噴水,而是含水閉嘴鼓動腮幫而后把水輕輕吐出來。

  4、唱著音樂結(jié)束活動。

  體育活動:

  1、早操:學(xué)習(xí)新操。

  2、體育游戲:《我的家在哪里》

  3、自選活動:大型器械等。

  小班健康活動教案4

  活動目標(biāo):

  1、知道吃了太多甜食物會影響身體健康。

  2、知道愛吃什么有助于健康。

  活動準(zhǔn)備:

  教育掛圖,《不吃太多甜食》

  活動過程:

  1、教師出示糖果或甜食品后講述故事導(dǎo)入課題。

  師:小朋友!老師手里拿了一些什么啊?(糖果、餅干等)那小朋友們愛吃嗎?(愛)。

  2、教師講述故事《不吃太多甜食》,幼兒傾聽。

  師:小朋友們一起來聽一聽這個故事。聽一聽到聽到了什么?

  3、教師出示掛圖《不吃太多甜食》引導(dǎo)幼兒觀察圖中的內(nèi)容,并回答教師問題。

  (1)玲玲和強強愛吃什么?(只愛吃甜食)不愛吃什么?(不愛吃飯和菜)他們看見一座什么樣的甜房子?他們兩個是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子,把房子吃了)

  (2)玲玲和強強吃掉了甜房子,為什么哭了?(牙疼)

  4、教師小結(jié)并討論不能吃太多并說說吃多了會有什么不好的反應(yīng)。

  師:如果老愛吃甜食物就會有好多不好問題出現(xiàn)。

  (1)飯菜吃不下,蜜蜂會叮咬,螞蟻會爬到臉上等。

  (2)會長成小胖子,會蛀牙等。

  5、活動總結(jié)。

  小朋友們!那以后你們要不要只愛吃甜食物,不愛吃飯拉,如果還這樣的話,身體就會越來越差的!所以我們要每次要吃也只能吃一點點!

  6、活動結(jié)束。

  小班健康活動教案5

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)手膝爬行,讓幼兒嘗試障礙爬行、鉆洞爬行。

  2、讓幼兒體驗游戲的樂趣。

  3、訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)能力。

  4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  教具小烏龜若干、小動物圖片若干、水果圖片若干、墊子七塊、口袋、小動物運動會掛圖一張、套圈兩個、音樂磁帶

  活動過程:

  (一)創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)幼兒興趣

  師:小朋友,今天老師帶你們?nèi)⒓有游镞\動會,你們高興嗎?好,我們學(xué)小動物走路(放音樂,幼兒邊跳邊唱二至三遍),到運動會場上看一看。

  師:小朋友們,快來看一看,小動物運動會已經(jīng)開始啦,你們看,小鳥在干什么,小鳥飛飛(師幼邊說邊做);小馬在干什么呀?小馬噠噠跑(師幼邊說邊做);

 。ㄓ變河^察后,邊說邊做動作,小魚游呀游;小青蛙呱呱呱;小鴨子在游泳;小猴子在做操。)

  師:你們再看一看,什么小動物在爬?(烏龜在爬)

  師:現(xiàn)在,老師變成龜媽媽(教師帶上烏龜殼),你們原不愿意做我的寶寶呀?(愿意)。來,快變成媽媽的寶寶吧。(幼兒帶上小烏龜殼)

 。ǘ┯變簩W(xué)習(xí)爬行,從中體驗爬行的樂趣

  師:龜寶寶們快過來,媽媽教你們學(xué)本領(lǐng)。

 、、學(xué)習(xí)爬行,教師示范:兩膝放在草地上,兩手放在草地上,兩眼向前看。

  師:龜寶寶們,你們學(xué)會了嗎,誰來試一試。

 。ㄏ日覂蓚龜寶寶爬行,然后大家再一起爬。)

  (三)幼兒嘗試障礙爬行、鉆洞爬行。

  師:剛才,龜娃娃們表現(xiàn)都特別勇敢,都學(xué)會了爬行,現(xiàn)在,運動會上的小動物們都餓了,我們用自己學(xué)過的本領(lǐng)去幫他們摘些果子好嗎?(好)

  游戲:幼兒爬過小山坡,鉆過小山洞摘果子(鼓勵每個幼兒都參與到游戲中來)

 。ㄓ變壕毩(xí)障礙爬行和鉆洞爬行,訓(xùn)練幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力)

  (四)結(jié)束語

  龜寶寶們真能干,今天不僅學(xué)到了本領(lǐng),還為運動會上的小動物們摘來了這么多水果,現(xiàn)在我們請運動會上的小動物來吃水果好嗎吧。

 。ㄎ澹┗顒友由

  龜娃娃和小動物在草地上邊吃邊玩游戲。結(jié)合爬、鉆等動作,在其它游戲中進一步練習(xí)。

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