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初中防溺水安全課教案

時間:2021-04-24 11:48:53 教案 我要投稿

初中防溺水安全課教案

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的初中防溺水安全課教案,歡迎閱讀與收藏。

初中防溺水安全課教案

  初中防溺水安全課教案1

  教學目標:

  1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

  2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法 。

  教學過程:

  一、激情導入

  1、出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關故事。

  2、聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

  3、小結:人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育

  二、強調守則

  1、過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數的`10%。

  2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

 。1)未經家長老師同意不去;

 。2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

  (3)深水的地方不去;

 。4)不熟悉的江溪池塘不去。

  三、探討原因

  1、溺水原因主要有哪幾種?

  2、學生分小組探討。

  3、小組代表回答后歸納:

  (1)不會游泳;

 。2)游泳時間過長,疲勞過度;

 。3)在水中突發(fā)病尤其是心臟;

 。4)盲目游入深水漩渦。

  四、救護措施

  1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  2、指名學生回答后歸納:

 。1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。

 。2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

 。3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

 。1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

 。2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的。頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

 。3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸?墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。

  五、滲透思想

  同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天?

  初中防溺水安全課教案2

  教學目標

  1、初步了解防溺水安全有關內容,教育每一個學生都要提高安全意識

  2、學生提高安全意識,愿意自覺學習防溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學合作交流意識。

  3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

  教學重、難點

  防溺水安全常識

  教學過程

  一、談話導入課題。

  生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個人都要珍惜自己的生命 ,時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命,防溺水安全教育》。

  二、學習新知

  1、回憶溺水死亡事例。

  同學們在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽到這些溺水事例,不會感到輕松,但我們會感嘆、惋惜,一個生命就這樣消失了。

  2、向學生宣傳防溺水知識

  三、嚴格遵守。

  無論在炎熱的夏季還是秋季,同學們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,教師教育學生嚴格遵守“四不”。 一不:未經家長、老師不準去。

  二不:沒有會水性的大人陪同不準去。

  三不:有水的地方遠離不準去。

  四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

  四、齊探討原因。

  溺水原因主要有以下幾種:

  1、不會水性。

  2、意外調入水中,室息死亡。

  3、在水突發(fā)病尤其心臟病。

  4、盲目游入深水漩渦。

  五、救護需知。

  未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或讓大人來營救。同時未成年人保護法規(guī)定:未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

  六、師生交流。

  同學們,珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己,請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

  總結:同學們生命只有一次,幸?鞓访恳惶。希望這堂防溺水安全教育課,同學們珍愛生命,感受生命價值,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

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