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大班美術(shù)教案:機(jī)器人

時(shí)間:2021-04-25 18:39:31 教案 我要投稿

大班美術(shù)教案:機(jī)器人

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的大班美術(shù)教案:機(jī)器人,希望對(duì)大家有所幫助。

大班美術(shù)教案:機(jī)器人

大班美術(shù)教案:機(jī)器人1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng),調(diào)動(dòng)幼兒思維,提高想象力及創(chuàng)造力;

  2、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)機(jī)器人的形象,鞏固幼兒對(duì)涂色技巧的掌握;

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

  5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  機(jī)器人范畫一張,畫紙、彩色筆等。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入教師出示范畫,引出活動(dòng)內(nèi)容——學(xué)畫機(jī)器人。

  二、展開

  1、引導(dǎo)幼兒觀察范畫并討論:機(jī)器人是由哪幾部分組成的?

 。ê腿艘粯佑蓄^、身體、四肢、五官等)2、說(shuō)一說(shuō):你心中的機(jī)器人是什么樣子的?

  它的頭(身體、四肢、五官等)是什么形狀的?

 。▓A形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、三角形等)3、進(jìn)一步啟發(fā)幼兒:

  機(jī)器人的各部分可不可以像我們身邊的某樣?xùn)|西,或是種小動(dòng)物(植物)呢?

  引導(dǎo)幼兒大膽出如:頭像電飯鍋、眼睛像魚、手臂像槍、腿像……,想象出各種各樣、千奇百怪的機(jī)器人。

  4、動(dòng)手作畫,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  提醒幼兒:

 。1)我們要畫一個(gè)身體強(qiáng)壯的機(jī)器人,不要畫得太;

 。2)用單色筆勾畫輪廓,注意保持畫面整潔;

  (3)涂爭(zhēng)色時(shí)要順著一個(gè)方向涂,不要涂到輪廓線外。

  三、結(jié)束部分,評(píng)價(jià)作品從構(gòu)圖及色彩等方面對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  先請(qǐng)幼兒互評(píng),最后教師小結(jié)。

大班美術(shù)教案:機(jī)器人2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒參與泥工活動(dòng)的`興趣,激發(fā)其愛科學(xué)、勇于創(chuàng)造的精神。

  2、鞏固幼兒對(duì)于各種幾何體的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

  二、活動(dòng)重點(diǎn):

  幼兒能通過(guò)各種幾何體進(jìn)行塑造機(jī)器人模型。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:橡皮泥機(jī)器人范例。

  學(xué)具:人手一盒橡皮泥,一塊泥工板。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示各種機(jī)器人玩具,教師擺弄,供幼兒欣賞、觀察。

  1、師:今天朱老師帶了一個(gè)非常好玩的玩具,看,這是什么呀?

  2、師:這個(gè)機(jī)器人可好玩了,看,它的手腳都可以動(dòng)呢!我們一起來(lái)學(xué)學(xué)機(jī)器人走路的樣子吧!

  3、師、幼討論機(jī)器人的作用,激發(fā)幼兒的興趣。

  二、引導(dǎo)幼兒觀察機(jī)器人玩具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  1、師:我們來(lái)仔細(xì)看看這個(gè)可愛的機(jī)器人吧!這個(gè)機(jī)器人是由什么制作的?有哪些圖形組成的呢?

  2、師:你還見過(guò)其他的機(jī)器人嗎?它又是什么樣子呢?誰(shuí)可以來(lái)介紹一下你看過(guò)的機(jī)器人!

  3、教師小結(jié):機(jī)器人玩具是用金屬、木頭、塑料仿照人的特點(diǎn)制成的。頭、身體、四肢一般都是幾何體,如長(zhǎng)方體、正方體、球體等。然后用螺絲把他們連接起來(lái)。

  三、交代活動(dòng)要求。

  1、師:今天我們一起用橡皮泥來(lái)制作一個(gè)心愛的機(jī)器人吧!

  2、師:請(qǐng)小朋友在制作之前先在腦海中設(shè)計(jì),然后做出各種幾何體,再用牙簽、小棒當(dāng)螺絲進(jìn)行連接,看誰(shuí)的玩具機(jī)器人設(shè)計(jì)新奇、有趣!

  四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想,制作出造型獨(dú)特的機(jī)器人玩具。

  2、指導(dǎo)幼兒用色紙、剪刀對(duì)機(jī)器玩具人進(jìn)行裝飾。

  3、活動(dòng)時(shí),橡皮泥不要弄到桌面上了,要其他顏色可以問(wèn)好朋友借,但是在活動(dòng)結(jié)束之后,要把顏色全部分類放回相應(yīng)的盒子里去。

  五、評(píng)析作品。

  1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹一下自己的作品,師生共同欣賞。

  2、可以說(shuō)一說(shuō)你的機(jī)器人有哪些本領(lǐng)。

  六、結(jié)束活動(dòng)。

  請(qǐng)幼兒把橡皮泥團(tuán)圓放回盒子,收拾好材料

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