公共安全教育教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的公共安全教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
公共安全教育教案1
教育目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí),弄清什么是意外傷害、造成校園意外傷害的原因,尋找校園生活中的意外傷害隱患。
2、了解意外傷害帶來(lái)的嚴(yán)重后果,從而增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、健康的良好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程:
一、故事引入:
一天放學(xué)后,某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開(kāi)心?墒牵驮谛⊥鯇(duì)小喬射第三箭時(shí),悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L,鮮血不停地從眼睛里流出來(lái),小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后,立刻把小喬送到了醫(yī)院,醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元,小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好,幾乎看不見(jiàn)任何東西,造成了終生殘疾。
同學(xué)們,讀了這個(gè)真實(shí)的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲,只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了!其實(shí),我們應(yīng)該知道,正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此,為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂(lè)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活,在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí),我們必須增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)刻注意安全,了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識(shí)。
二、什么是意外傷害?學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)具體的實(shí)例。
1、概念界定
校園意外傷害指體育課、課間活動(dòng)中發(fā)生的意外傷害,既包含軀體組織的損傷或功能障礙,也應(yīng)包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。意外傷害不等同于意外事故,意外事故是指潛在有害的、無(wú)意識(shí)的、意料之外的突發(fā)事件。意外傷害的發(fā)生原因及危險(xiǎn)因素是可以弄清楚的,因而可加以預(yù)防和控制。
2、師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問(wèn)題歸納在黑板上
三、出示思考題。
1、如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來(lái)解決這些問(wèn)題?大家群策群力,想辦法來(lái)克服。
2、教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助,告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。
四、師總結(jié)
教學(xué)樓里防滑倒
教室內(nèi)的安全要注意
上下樓梯防擁擠
不在危險(xiǎn)的地方做游戲
課間不做劇烈運(yùn)動(dòng)
溫馨提示:
自己使用刀具時(shí),不要對(duì)著別人,以免傷人。
不要在校園內(nèi)相互追逐、打鬧,也不要做惡作劇捉弄人。
不要拿任何物品相互投擲,更不要拿東西襲擊別人。
不要在高出處、窄處和沒(méi)有護(hù)欄的地方玩耍。
五、想一想
1、趙江同學(xué)今天來(lái)學(xué)校的時(shí)候,在路上撿了一個(gè)毛毛蟲(chóng)小玩具,進(jìn)了教室后,他悄悄來(lái)到一個(gè)女同學(xué)的后面,猛地將毛毛蟲(chóng)拿到這個(gè)女同學(xué)的面前,女同學(xué)“啊”地大叫一聲,往后一躲,結(jié)果踩到了后面同學(xué)地腳。如果你是老師,應(yīng)該怎樣來(lái)處理這件事?
2、天天在水房洗完抹布,隨便擰雷了幾下就走了結(jié)果水房門口的地上灑了幾滴水,正好小華進(jìn)來(lái)了,差點(diǎn)摔跟頭。于是她拿起拖布把地上的水擦干凈,然后才走回教師。你知道小華為什么要這樣做嗎?
六、教學(xué)兒歌
教室走廊不追逐,課間文明做游戲。
體育活動(dòng)要注意,加強(qiáng)保護(hù)很重要。
上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。
遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高,不往樓下拋物品。
掃地拖地不玩耍,擦門擦窗要小心。
七、總結(jié):
一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時(shí),要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂(lè)觀等品質(zhì)。
公共安全教育教案2
第一課時(shí)
教學(xué)目的
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué),
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
我們已經(jīng)上一年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的'好孩子,
二、教學(xué)過(guò)程
1、要遵守交通規(guī)則同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?看來(lái)同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則,齊背紅燈停、綠燈行的安全兒歌,同學(xué)們一定要記住,千萬(wàn)不要搶紅燈,
2、坐車時(shí)不要搶座位你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的?有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來(lái)的,你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什么嗎?師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全,分組表演坐車上學(xué)的路上
3、不要在街上打鬧或者游玩我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?有的同學(xué)比較貪玩,看見(jiàn)街上很熱鬧,就想去玩一會(huì)兒,你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩,如果家里沒(méi)有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)。
4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走我們?cè)谏、下學(xué)的路上,經(jīng)常看到一些廣告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行,
三、師生共同總結(jié)
為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。
第二課
認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
教學(xué)目的
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,
2、了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則,
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了,一天他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌紅燈停,綠燈行黃燈警示要看清,過(guò)馬路左右看交通規(guī)則記心中。
二、教授新課
1、交通信號(hào)燈同學(xué)們。
過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎?誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的?你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告,我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過(guò)馬路呢?同學(xué)們以小組為單位,討論這個(gè)問(wèn)題,互相補(bǔ)充然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。
人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,行人走路要走人行橫道,沒(méi)有人行橫道的地方,要靠路邊行走,一定要注意前后左右的車輛,否則容易發(fā)生意外,機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道,供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。 非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道,供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛,
三、擴(kuò)展練習(xí)
1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志,你還知道哪些交通安全標(biāo)志?
2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,讓大家猜。
公共安全教育教案3
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)知:
1.知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn),是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。
2.以正反事例說(shuō)明注意公共安全的重要性。
情感:
1.深感注意公共安全的重要性。
2.對(duì)不注意公共安全的行為表示反感。
行為:
1.注意公共安全,不做危及公共安全的事。
2.發(fā)現(xiàn)不安全的隱患,及時(shí)向有關(guān)部門反映。
重點(diǎn):
知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn),是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。
難點(diǎn):
知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn),是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。
教具準(zhǔn)備
1.有關(guān)課文及練習(xí)內(nèi)容的錄像帶。
2.有關(guān)課文、練習(xí)內(nèi)容及安全標(biāo)志的幻燈片。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
1.看錄像(根據(jù)“想一想”欄目編制的錄像),啟發(fā)學(xué)生初步感知公共安全的重要。
提問(wèn):在錄像中你看到的是什么地方?看到了什么?為什么要掛這樣的標(biāo)志呢?
2.小結(jié):設(shè)置安全標(biāo)志是為了提醒人們注意公共安全,確保人們生產(chǎn)、生活的順利進(jìn)行。
二、授新。
過(guò)渡語(yǔ):注意公共安全十分重要,它關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)和社會(huì)生活的穩(wěn)定。然而,并不是所有的人都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
1.看錄像、幻燈片,認(rèn)識(shí)不注意公共安全的危害,了解公共安全與社會(huì)、人民的關(guān)系。
。1)看錄像。
提問(wèn):錄像中那個(gè)放鞭炮的人為什么被送進(jìn)醫(yī)院?這給他個(gè)人、家庭及鄰居帶來(lái)了什么危害?
。2)看幻燈。
提問(wèn):這名兒童為什么向飛馳的火車投擲石子?這一行為給司機(jī)帶來(lái)了什么困難?
如果沒(méi)能及時(shí)采取措施,會(huì)造成什么后果?
小結(jié):在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人不遵守國(guó)家的有關(guān)規(guī)定,只為一時(shí)方便、一己之利,或出于好奇心和好玩,就不顧公共安全,不為大家著想,因而不僅造成人民生命財(cái)產(chǎn)的損失,還給社會(huì)增加了負(fù)擔(dān)?梢(jiàn),注意公共安全是社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要,是人民生命財(cái)產(chǎn)的保證。
板書(shū):社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要
人民生命財(cái)產(chǎn)的保證
。3)討論:為什么說(shuō)注意公共安全是遵守社會(huì)公德的基本要求?
小結(jié):注意公共安全與社會(huì)生活和人民的生命財(cái)產(chǎn)緊密相聯(lián),也是人們必須遵守的最起碼的道德規(guī)范。
板書(shū):社會(huì)公德的要求
過(guò)渡語(yǔ):正因?yàn)樽⒁夤舶踩亲袷厣鐣?huì)公德的基本要求,與社會(huì)和人民的切身利益息息相關(guān)。所以,為了確保大家的安全,我國(guó)政府采取了許多措施。
2.指導(dǎo)學(xué)生注意公共安全。
(1)放幻燈片(課本安全標(biāo)志圖)。
提問(wèn):你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志?它們的作用是什么?
討論:有了這些標(biāo)志就能保證公共安全嗎?
小結(jié):設(shè)置安全標(biāo)志是為了提醒人們注意公共安全,但并非有了這些標(biāo)志就一定能保證公共安全。有的人為了一己之利、一時(shí)方便,無(wú)視各種規(guī)定,結(jié)果造成災(zāi)禍。因此,要想保證公共安全,就必須遵守各項(xiàng)安全規(guī)定,保護(hù)好安全標(biāo)志。
板書(shū):遵守各項(xiàng)規(guī)定
保護(hù)安全標(biāo)志
。2)默讀第二段。思考:液化氣、煤氣、機(jī)動(dòng)車……在給人們帶來(lái)方便的同時(shí),也可能會(huì)出現(xiàn)某些安全隱患,如果發(fā)現(xiàn)這些隱患,我們應(yīng)該怎樣做?
板書(shū):發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)反映
。3)提問(wèn):我們少年兒童能為公共安全做些什么?
自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)定;保護(hù)安全標(biāo)志;發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告。
3.小結(jié)與過(guò)渡:通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道了注意公共安全是社會(huì)公德的基本要求,是社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要,與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)。并且懂得了怎樣注意公共安全。
三、聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識(shí),指導(dǎo)行為
1.辨析思考。
。1)幻燈1:“評(píng)一評(píng)”欄目第一題。
提問(wèn):魏華的想法有什么不對(duì)?如果你是魏華會(huì)怎么做?
小結(jié):為了保證車輛的正常運(yùn)行,保證旅途中人們的安全,火車站的大門口都掛著“禁止攜帶易燃易爆物品上車”的標(biāo)志。人人都應(yīng)遵守這個(gè)規(guī)定。
。2)放幻燈2:“評(píng)一評(píng)”欄目第二題。
袁明家住的胡同里正在換地下管道,在胡同口放著一個(gè)“前方施工,請(qǐng)繞行”的牌子。放學(xué)后,袁明覺(jué)得好玩,便把牌子翻了過(guò)去,別人的勸告,他也不聽(tīng)。
提問(wèn):袁明做得對(duì)嗎?為什么?
小結(jié):袁明的做法不對(duì)。人人都應(yīng)該保護(hù)安全標(biāo)志,做到不挪動(dòng)、不損壞。
板書(shū):不挪動(dòng) 不損壞
。3)看錄像(大意:一個(gè)中年人過(guò)馬路不走過(guò)街天橋,跨越公路上的護(hù)欄,結(jié)果造成交通事故)。
提問(wèn):這個(gè)人的做法造成了什么危害?
小結(jié):這種做法不僅危及個(gè)人安全,也妨礙公共的安全。
2.討論。
注意公共安全十分重要,我們?cè)谧⒁夤舶踩矫鎽?yīng)該怎樣做?
小結(jié):我們應(yīng)該自覺(jué)遵守有關(guān)公共安全的各項(xiàng)規(guī)定,維護(hù)公共安全,保護(hù)安全標(biāo)志,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向有關(guān)部門反映。
3.聯(lián)系實(shí)際。
。1)你注意公共安全標(biāo)志了嗎?
。2)你在生活中發(fā)現(xiàn)過(guò)不安全的隱患嗎?發(fā)現(xiàn)后你是怎么做的?
四、根據(jù)“活動(dòng)”欄目,布置課后開(kāi)展“公共安全巡視員”活動(dòng)
五、總結(jié)談話.提出希望
今天,通過(guò)學(xué)習(xí),懂得了注意公共安全的重要性,知道了怎樣做才算是注意公共安全。希望同學(xué)們把所學(xué)到的知識(shí)印在腦子中,落實(shí)到行動(dòng)中,真正做一個(gè)維護(hù)公共安全的好少年。
板書(shū)設(shè)計(jì)
13、公共安全多提防
不要逞強(qiáng),以防萬(wàn)一。
教學(xué)反思:
學(xué)生懂得了注意公共安全的重要性,知道了怎樣做才算是注意公共安全。把所學(xué)到的知識(shí)印在腦子中,落實(shí)到行動(dòng)中。
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