中班主題優(yōu)秀教案《老狼老狼幾點了》及教學(xué)反思
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中班主題優(yōu)秀教案《老狼老狼幾點了》及教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)：
1.鍛煉幼兒聽辨信號的能力。
2.激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣，體驗游戲帶來的樂趣。
3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
4.學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
活動重難點：
鍛煉幼兒聽辨信號的能力。
活動準(zhǔn)備：
音樂、動物頭飾
活動過程：
一.熱身活動
又要玩游戲咯，讓我們一起來聽口令做做熱身活動吧。（點頭，伸臂，彎腰，踢腿）
二．游戲
我們今天要玩什游戲呢？《老狼老狼幾點了》
三．游戲方法
1.讓幼兒認(rèn)識老狼的家在哪里，兔子的家在哪里。
2.“老狼老狼幾點了”，“兩點了”“天黑了”兔子就轉(zhuǎn)身向家里跑去，老狼轉(zhuǎn)身追，但老狼不能進兔子的家。
3.被捉住的兔子為失敗者，會被抓到老狼的家，等再次游戲的時候，其他兔子再去救他。
四．游戲規(guī)則
1.老狼回答幾點時要大點聲。
2.當(dāng)老狼說出了時間，兔子必須往前走。
3.只有當(dāng)老狼說“天黑了”兔子才能轉(zhuǎn)身往回跑。
4.老狼不能抓回到家的兔子。
五．游戲過程
教師先示范玩一遍游戲給幼兒觀看，再請女生上來先玩，接著男生也一起參與進來，老狼的角色最先由老師當(dāng)，后來換小朋友當(dāng)老狼。
六．結(jié)束游戲
帶領(lǐng)幼兒跟音樂做放松活動(敲背，敲腿，同伴互敲)
活動反思：
整節(jié)游戲課，幼兒玩得很開心，目標(biāo)都已達(dá)到，不足的`地方，教案的設(shè)計一開始就想錯了，角色的制定犯了很大的錯誤。
在這篇教案里，在本班幼兒的接受能力上，我作為執(zhí)教者，應(yīng)該充當(dāng)兔子媽媽的角色，而不是老狼，角色的錯誤不僅讓孩子離開了執(zhí)教者的視線，也讓教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果，如果是兔子媽媽，我可以帶領(lǐng)幼兒總結(jié)方法，更多時間放在觀察上，而不是背過身去當(dāng)了老狼，使執(zhí)教者和配班的分工變得失衡。
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