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幼兒園小班健康活動(dòng)教案《動(dòng)物模仿操》含反思

時(shí)間:2021-08-05 18:53:55 教案 我要投稿

幼兒園小班健康活動(dòng)教案《動(dòng)物模仿操》含反思

  作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園小班健康活動(dòng)教案《動(dòng)物模仿操》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班健康活動(dòng)教案《動(dòng)物模仿操》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)嗎模仿幾種熟悉的小動(dòng)物的動(dòng)作。

  2、能大膽展示自己的動(dòng)作,體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂趣。

  3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  5、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  能大膽展示自己的動(dòng)作,體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有演唱《我愛我的小動(dòng)物》的經(jīng)驗(yàn)。

  2、動(dòng)物模仿操的音樂。

  3、準(zhǔn)備一些常見的動(dòng)物卡片。

  活動(dòng)過程:

  一、復(fù)習(xí)歌曲《我愛我的小動(dòng)物》。

  二、游戲:"變魔術(shù)",模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作。

  1、教師:我們的歌也唱完了,今天我們玩"變魔術(shù)"的游戲,我做魔術(shù)師,你們做小動(dòng)物,魔術(shù)師拿出哪種小動(dòng)物的卡片,你們就做哪一種小動(dòng)物的動(dòng)作。

  2、游戲開始。教師出示小貓的'卡片,幼兒小貓的動(dòng)作。教師出示小鴨子的卡片,幼兒就學(xué)小鴨子走路的動(dòng)作。教師出示哪種動(dòng)物的卡片,幼兒就模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作。如小鳥、青蛙、小兔子、小魚等。

  3、聽信號(hào)學(xué)動(dòng)物叫,并模仿其動(dòng)作教師:"變、變、變,變成小花貓",幼兒一邊"喵、喵、喵"地叫,一邊模仿小貓的動(dòng)作。還可以模仿各種小朋友熟悉的動(dòng)物。

  三、將幼兒編出的動(dòng)物操教師加以提煉,整理成一套完整的動(dòng)作

  1、教師:剛才大家模仿了各種小動(dòng)物的動(dòng)作,這就是動(dòng)物模仿操啊。經(jīng)過老師的加工我們的動(dòng)物模仿操更有趣了,小朋友先看老師表演一邊。

  2、教師示范動(dòng)物模仿操。

  3、教師帶領(lǐng)幼兒聽著音樂完整地做動(dòng)物模仿操。

  四、放松身體,活動(dòng)結(jié)束

  活動(dòng)延伸:

  每天早上可帶領(lǐng)幼兒做模仿操,鍛煉身體。

  【教學(xué)反思】

  以游戲的方式吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)。在“學(xué)學(xué)小動(dòng)物”、“聽音樂動(dòng)物走”的游戲情景中,通過讓幼兒模仿、扮演喜歡的動(dòng)物角色,送它們回家,使幼兒在一個(gè)輕松的環(huán)境中進(jìn)一步掌握了常見動(dòng)物的明顯特征,也滿足了幼兒好模仿的天性,促使孩子主動(dòng)地參與。

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