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幼兒園大班主題教案《新年到》含反思

時(shí)間:2021-08-11 19:37:53 教案 我要投稿

幼兒園大班主題教案《新年到》含反思

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園大班主題教案《新年到》含反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班主題教案《新年到》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)唱歌曲《新年到》,感受歌曲活潑歡快的情感。

  2.掌握XXXXX這一節(jié)奏,并能在間奏處用肢體動(dòng)作表現(xiàn)。

  3.能積極參與表演活動(dòng),注意相互合作,協(xié)調(diào)演唱,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  歌詞圖譜、節(jié)奏型卡:XXXXX、打擊樂(lè)器。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲?qū),激發(fā)興趣

  節(jié)奏練習(xí)。出示節(jié)奏型卡:XXXXX。

  師:今天我們來(lái)玩一個(gè)節(jié)奏游戲,誰(shuí)會(huì)用拍手的方式表示這個(gè)節(jié)奏?

  除了拍手,還可以用身體的那些部位表示這個(gè)節(jié)奏?

  (個(gè)別幼兒嘗試,再集體練習(xí),引導(dǎo)幼兒拍腿、拍肩等。)

  師:這個(gè)節(jié)奏還藏在一首好聽(tīng)的歌里,請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),找一找。

  二、熟悉歌曲旋律,體驗(yàn)歌曲內(nèi)容帶來(lái)的愉快情緒。

  1.教師清唱歌曲。

  (1)提問(wèn):你找到剛才那個(gè)節(jié)奏了嗎?它藏在哪里?老師拍手的時(shí)候有沒(méi)有唱?

  小結(jié):這個(gè)節(jié)奏藏在這首歌的間奏處,拍手的時(shí)候是不需要唱的。

  (2)教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)打鼓和敲鑼的節(jié)奏2-3遍。

  (3)師:你還聽(tīng)到了什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容,根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜。)

  2.教師再次完整清唱歌曲(同時(shí)配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作),幫助幼兒記憶歌詞。

  師:請(qǐng)你再認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),然后告訴大家歌曲里還唱了什么。

  三、學(xué)唱歌曲。

  1.教師完整演唱,幼兒看著圖譜輕聲哼唱,熟悉歌曲旋律。

  2.幼兒集體歌唱。

  3.幼兒根據(jù)圖譜用自然,歡快的聲音有感情的`歌唱,并加入身體動(dòng)作。

  4.再次歌唱,間奏處能用身體樂(lè)器表現(xiàn)。

  四、游戲:新年音樂(lè)會(huì)

  匹配樂(lè)器,教師指揮,幼兒演奏。

  師:新年就要到了,今天我們要開(kāi)一場(chǎng)新年音樂(lè)會(huì)。小朋友們來(lái)當(dāng)演奏家,老師當(dāng)樂(lè)隊(duì)指揮。

  活動(dòng)反思:

  新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開(kāi)端!缎履甑健肥俏覉@大班上學(xué)期第五個(gè)主題里的一首歌曲,孩子們都對(duì)新年有一種特殊的喜愛(ài)之情,都很喜歡過(guò)新年。而過(guò)年也與孩子們的生活聯(lián)系緊密,他們都有這方面的生活經(jīng)驗(yàn)。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè),知道自己又長(zhǎng)大了一歲,并能在學(xué)唱歌曲中感受新年的快樂(lè),因此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

  幼兒對(duì)新年充滿了欣喜,為了給孩子們的歌唱活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試,在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,通過(guò)玩節(jié)奏游戲和看圖譜的方式來(lái)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解。

  活動(dòng)中孩子們的情緒很高,歌曲的內(nèi)容較簡(jiǎn)單。為了提高幼兒的興趣,我在最后加入了玩打擊樂(lè)的環(huán)節(jié),即幼兒在歌曲間奏處用打擊樂(lè)模仿敲鑼打鼓的聲音。我與孩子們一起開(kāi)了一場(chǎng)“新年音樂(lè)會(huì)”,這種歌唱形式,既提高了孩子的興趣,又增強(qiáng)了歌曲的演唱效果。

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