四川大地震專題音樂課-天佑中華，愛感人間講稿
一、視頻導(dǎo)入：（用多媒體課件播放四川大地震的一段宣傳片）
5.12地震很多人都感覺到了，那搖晃暈眩的感覺相信沒有人會(huì)喜歡。5.12地震很多人都經(jīng)歷過了，那種坍塌毀壞帶給我們的失去只有經(jīng)歷過才能體會(huì)。頃刻間有多少財(cái)產(chǎn)被流失，有多少家庭被破散，有多少親人在痛苦，有多少生命被埋葬。在這樣一個(gè)特殊時(shí)刻，也許任何聲音都不能給承受者帶來安危，但是我們還是希望自己能做些什么，我能做的除了給災(zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)自己的一份愛心，更多的就是在我的課堂教會(huì)我的學(xué)生們從這場(chǎng)地震災(zāi)難中學(xué)會(huì)珍愛生命，關(guān)愛他人、自強(qiáng)不息、奉獻(xiàn)愛心。今天音樂課的主題是“四川大地震――天佑中華，愛感人間”。
二、災(zāi)難：
1、首先我想通過一組圖片展示來告訴大家，災(zāi)難給人類帶來的痛苦。
�。ㄓ枚嗝襟w課件展示四川大地震當(dāng)中一些催人淚下的圖片，背景音樂用《天亮了》）
情境陶冶：教師隨著音樂，用悲切的聲音和感情講解每一張圖片意境或說明。……
在這些圖片中，有父母失去了自己的孩子，也有未成年的孩子失去了雙親，有失散的親人團(tuán)聚時(shí)的抱頭痛哭，還有尋找親人和孩子的茫然無助�？粗@一幕幕的痛楚的場(chǎng)景，我相信，所有中國(guó)人的心都在痛哭。在這里有一段詩歌朗誦就是獻(xiàn)給所有在地震中失去孩子的媽媽和失去媽媽的孩子們的。
2、用多媒體課件播放視頻詩朗誦《孩子快抓緊媽媽的手》及歌曲《親愛的小孩》。
3、在這次的災(zāi)難中，大部分受損的是學(xué)校。我這里有一組數(shù)據(jù)，大家請(qǐng)看（用多媒體課件展示）：
四川都江堰市聚源中學(xué)一棟六層高的教學(xué)樓全部坍塌，德陽市實(shí)古鎮(zhèn)中心小學(xué)、瑩華鎮(zhèn)中心小學(xué)和中學(xué)、八角鎮(zhèn)中心小學(xué)、洛水鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)樓倒塌；綿陽市北川縣一中、北川中學(xué)、北川小學(xué)的幾乎所有師生全部被掩埋在廢墟中；重慶市梁平縣文化鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓垮塌、禮讓鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓頂樓垮塌；陜西省渭南市10個(gè)縣市區(qū)39所中小學(xué)校校舍受損。同樣在這里，還有一段聚源中學(xué)在坍塌前和坍塌后及救援現(xiàn)場(chǎng)的錄像。
4、用多媒體播放視頻：救援聚源中學(xué)的一段錄像。
人的生命在災(zāi)難面前是如此的脆弱，幾百條和大家一樣年輕鮮活的生命就這樣離我們遠(yuǎn)去，他們?cè)?jīng)和我們一樣，對(duì)未來充滿著憧憬，也承載著親人的期望。但今天這一切對(duì)他們來說，已經(jīng)不可能了，對(duì)我們來說活著真好！
三、真情：
1、用多媒體課件展示“珍愛生命”圖片。（背景音樂《因?yàn)閻邸罚?/p>
是啊，珍愛生命，關(guān)愛他人。對(duì)于每個(gè)活著的人來說，對(duì)自己身邊的人，身邊的事，為什么不能少點(diǎn)指責(zé)，多些支持；少點(diǎn)抱怨，多些祝愿；少點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，多些感同身受。因?yàn)檫@個(gè)世界太需要愛，因?yàn)閻�，所以在這次地震中，才有上萬的人們得以生存下來，因?yàn)閻郏切┰跒?zāi)難中被折斷了胳膊，砸斷了腿的人們才有繼續(xù)生活下去的信念；就因?yàn)閻�，所有的生命才收獲了圓滿；就因?yàn)閻郾舜藷o聲依賴。
2、用多媒體課件播放為四川地震所做的視頻音樂《因?yàn)閻邸贰?/p>
一方有難，八方支援。因?yàn)橛辛藧郏跃陀辛舜蠹业?“真情援助”。
3、用多媒體課件展示圖片“真情援助”（背景音樂《陽光總在風(fēng)雨后》）：
當(dāng)風(fēng)雪阻斷了歸路，我們彼此取暖！當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍！當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧！當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路！堅(jiān)強(qiáng)的中華民族一定能戰(zhàn)勝困難。災(zāi)難來了，我們總理親臨一線，我們的子弟兵奮不顧身，我們的醫(yī)務(wù)人員夜以繼日，我們的志愿者源源不斷，我們的捐助我們的愛心匯成一股股暖流，災(zāi)區(qū)的同胞們，我們不會(huì)拋棄你們，相信你們一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
災(zāi)情發(fā)生當(dāng)天下午，民政部立即從西安中央救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫緊急調(diào)撥救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū)，中國(guó)地震局啟動(dòng)一級(jí)預(yù)案，救援隊(duì)伍迅速集結(jié)飛往災(zāi)區(qū)，中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)緊急向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥救災(zāi)物資，國(guó)家高效迅捷的應(yīng)急方案見證了社會(huì)的和諧……
4、用多媒體課件播放四川大地震救援錄像。
四、信念：
1、用多媒體課件展示圖片文字：信念（背景音樂《我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)》）
總有一種力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求"正義、愛心、良知"。災(zāi)難傷害了我們的心，卻沒有傷害到我們的靈魂，我們的靈魂必將會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，這是信念的力量，它讓我們淚流滿面。
�。ㄟ^門白）歌詞中寫道“再大的風(fēng)雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過�！睂�(duì)于多災(zāi)多難、風(fēng)雨坎坷了五千年的中華民族來說，我們當(dāng)有足夠的氣魄和勇氣面對(duì)今天發(fā)生的一切。我們祈求一個(gè)恒久平安的中國(guó)，我們不會(huì)在災(zāi)難面前退縮，災(zāi)難的中國(guó)，依然會(huì)站起來，依然會(huì)前行，讓我們手牽手，戰(zhàn)勝困難，重建家園，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)名字叫中國(guó)�。ń處熾S音樂有感情地范唱，激起學(xué)生的愛國(guó)熱情。）
2、用多媒體播放四川大地震視頻音樂《天佑中華》：（此音樂與上同）
災(zāi)難，喚起了舉國(guó)同心的決心和勇氣，勇敢面對(duì)磨難，挺起中國(guó)人的脊梁，只有壓倒的身體，沒有摧垮的精神，同學(xué)們，讓我們一起唱起來吧！唱出龍的精神，唱出民族的氣節(jié)，唱出中國(guó)人的骨氣，為同胞加油！為中國(guó)加油！
五、課堂小結(jié)：
同學(xué)們的歌聲讓我感受到了凝聚的力量，團(tuán)結(jié)的力量，讓我們共同祈求一個(gè)恒安的中國(guó)，也讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命，關(guān)愛他人，自強(qiáng)不息，奉獻(xiàn)愛心。讓我們也為拯救自己的同胞貢獻(xiàn)一份力量吧！盡綿薄之力，積沙成塔。這就是我今天的課題“天佑中華，愛感人間”。謝謝大家！
教學(xué)后記：這堂課是在5.12發(fā)生以后的第三天趕備出來的，在一個(gè)星期內(nèi)不斷地完善，盡量將最近最新的內(nèi)容展示給學(xué)生，選擇的題材也正是當(dāng)前學(xué)生們所關(guān)心的，我從音樂的角度出發(fā)與政治結(jié)合，更為人性化地來詮釋這場(chǎng)地震，內(nèi)容結(jié)構(gòu)分五個(gè)部分進(jìn)行，導(dǎo)入――災(zāi)難――真情――信念――點(diǎn)題，創(chuàng)設(shè)意境，讓學(xué)生感同身受。在課堂中我哭了，很多的學(xué)生也哭了，從來沒有感受到音樂的力量是如此的巨大，在這樣的意境當(dāng)中去聆聽這些歌曲，會(huì)覺得特別的動(dòng)情，但哭過之后，更要讓學(xué)生明白：珍愛生命，關(guān)愛他人。在挫折和災(zāi)難面前更要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有信念。有付出才會(huì)有回報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生能夠?yàn)橥冻鲎约旱囊环輴坌�。這也就是教會(huì)我的學(xué)生們：自強(qiáng)不息，奉獻(xiàn)愛心。
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