小班教案 | 小班科學(xué)：運(yùn)水接力賽

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編精心整理的小班教案 | 小班科學(xué)：運(yùn)水接力賽，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在游戲中知道海綿比其他物品更能吸水。

　　2、積累初步的測量和比較的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、相同大小的積木、布片、紙片、海綿若干塊，相同大小的塑料盆或水桶（裝上水）。

　　2、計(jì)時(shí)器或鬧鐘一個(gè)、量筒、不干膠若干。

　　3、數(shù)量相等的紅黃藍(lán)綠貼卡若干。

　　三、活動(dòng)過程

　　（一）玩一玩，什么東西最吸水？

　　請幼兒將相同大小的積木、布片、紙片、海綿分別放入裝有水的盆中，自由探索，看看什么東西最吸水。

　　（二）玩玩海綿

　　1、捏一捏海綿，有什么感覺？把海綿放進(jìn)水里，再拿起來，你發(fā)現(xiàn)了什么？（海綿會(huì)吸水）

　　2、擠一擠，又發(fā)現(xiàn)了什么？（水被擠出來了）

　　3、引導(dǎo)幼兒探索用海綿吸水、擠水的過程。

　　（三）運(yùn)水接力賽

　　1、教師示范講述游戲規(guī)則：和你的朋友一起用海綿將水盆中的'水運(yùn)到場地另一端的盆子里，當(dāng)計(jì)時(shí)器響起時(shí)，大家停止運(yùn)水，比比哪一組運(yùn)的水最多。游戲中幼兒無需刻意排隊(duì)運(yùn)水，游戲開始前強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則，要求幼兒按規(guī)定方向行進(jìn)運(yùn)水。

　　2、運(yùn)水游戲：幼兒分成人數(shù)相等的四組（紅、黃、藍(lán)、綠組），手臂上分別戴上顏色標(biāo)識，教師將計(jì)時(shí)器定時(shí)三至五分鐘。游戲開始，幼兒用海綿運(yùn)水，計(jì)時(shí)器響起時(shí)，游戲停止。

　�。ㄋ模┝恳涣�，哪一組運(yùn)水量最多？

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識量筒，知道刻度的大小代表水的數(shù)量的多少。

　　2、教師將幼兒運(yùn)過來的水倒入不同標(biāo)記的量筒中，引導(dǎo)幼兒觀察、比較，看看哪個(gè)組運(yùn)的水最多。

　　游戲重復(fù)兩次。

　　活動(dòng)延伸：

　　找一找，海綿與我們生活的關(guān)系。

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