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大班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案《我是勇敢的小傘兵》
作為一名教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的大班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案《我是勇敢的小傘兵》，希望能夠幫助到大家。
大班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案《我是勇敢的小傘兵》 1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、練習(xí)從高往下跳，能根據(jù)指令變換動(dòng)作。
2、在活動(dòng)中，萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)解放軍大膽勇敢、不怕困難的情感。
3、體驗(yàn)集體游戲的快樂。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
高低不同的椅子；平衡木、輪胎、木梯、鉆圈；裝滿物資的書包。
汶川地震救災(zāi)的影像資料。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分
1、開飛機(jī)進(jìn)入活動(dòng)場地
師：我們小小飛行員準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)咯�。ǚ乓魳罚�
2、通過觀看汶川地震救災(zāi)資料引出課題
一邊讓幼兒觀看教師一邊講解，一邊談話。
師：前段時(shí)間我們四川發(fā)生了一件什么事情呀？（地震）
師：對(duì)了，當(dāng)時(shí)我們小小飛行員也獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛心，給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐了錢呢，但是現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的叔叔、阿姨和小朋友們的生活條件還是很艱苦的。住房和食品都不夠充足。加上他們那里又是邊遠(yuǎn)的山區(qū)，道路又被阻斷了，汽車、火車都進(jìn)不去。就只有飛機(jī)運(yùn)送生活用品和吃的東西等進(jìn)去。現(xiàn)在有一批生活用品和食物急需運(yùn)送給災(zāi)區(qū)的人們，小小飛行員們你們愿意做一名勇敢的小傘兵為災(zāi)區(qū)人們送去嗎？（愿意）
二、基本部分
1、讓幼兒自由練習(xí)從高往下跳的動(dòng)作
�。�1）師：我們要成為一名勇敢的小傘兵，首先就要練習(xí)好跳傘的本領(lǐng)。“跳傘”的時(shí)候我們還要注意：前腳掌要輕輕落地，落地時(shí)雙膝微微彎曲，下蹲，保持身體平衡�，F(xiàn)在我們現(xiàn)在訓(xùn)練場練好本領(lǐng)再去執(zhí)行任務(wù)。（幼兒自由在平地練習(xí)）
�。�2）幼兒選擇高低不同的`椅子練習(xí)跳傘
我們在訓(xùn)練場把本領(lǐng)練得很好了，現(xiàn)在讓我們再飛到山林中去練習(xí)。我們的前面就有許多高低不同的小山和高山�，F(xiàn)在就要求我們小傘兵根據(jù)自己的能力自由去選擇高低不同的山進(jìn)行“跳傘”練習(xí)，練習(xí)好了以后，我們就出發(fā)去給災(zāi)區(qū)的人們運(yùn)送生活用品和食物，好嗎？你們有信心完成任務(wù)嗎？
2、幼兒練習(xí)跳傘
教師巡視觀察指導(dǎo)，在觀察的時(shí)候及時(shí)表揚(yáng)跳得好的幼兒，還讓幼兒互相觀摩學(xué)習(xí)跳傘地方法，教師還可根據(jù)幼兒實(shí)際水平，鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試從更高的椅子上往下跳。（要求：提示幼兒如果物體超過自己的腰部就不能往下跳，危險(xiǎn)！一定要注意安全）
3、游戲：我是勇敢的小傘兵
�。�1）教師用高低不同的椅子及體育材料設(shè)計(jì)一條運(yùn)送物資的線路。
請小傘兵背好救災(zāi)物資，聽著指揮員的指令運(yùn)送物資。小傘兵們從飛機(jī)上下來后還經(jīng)過一段非常難走的路才能到達(dá)災(zāi)區(qū)將物資送給災(zāi)區(qū)的人們。
�。�2）請幼兒分成二隊(duì)，從起跑線上出發(fā)，每人背著小書包，走過獨(dú)木橋，經(jīng)過一座長橋，再鉆過山洞，把東西送到災(zāi)區(qū)后，從兩邊返回，和第二個(gè)小朋友拍一下手后，然后第二個(gè)小朋友出發(fā)，比比哪隊(duì)能又快又平穩(wěn)的把東西送到災(zāi)區(qū)，好嗎？
三、結(jié)束部分
我們的小飛行員真了不起，把這么艱難的任務(wù)完成了，真棒�，F(xiàn)在我們開著飛機(jī)回家吧！
大班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案《我是勇敢的小傘兵》 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，增強(qiáng)他們的自信心。
2、提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，學(xué)習(xí)基本的跳躍技巧。
3、引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、軟墊、椅子、繩子等安全且適合幼兒跳躍的器材。
2、汶川地震的簡短視頻資料或圖片，用于引入主題。
3、音樂播放器及適合活動(dòng)的音樂。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入
�。�1）播放汶川地震的簡短視頻或展示圖片，向幼兒講述地震帶來的困難和挑戰(zhàn)，以及人們?nèi)绾斡赂颐鎸?duì)、幫助災(zāi)區(qū)。
�。�2）引出主題：“我們也要學(xué)習(xí)勇敢的人，今天我們要做勇敢的'小傘兵，去幫助那些需要幫助的人�！�
2. 熱身運(yùn)動(dòng)
�。�1）幼兒聽口令，進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳躍、拉伸等。
（2）播放歡快的音樂，讓幼兒自由活動(dòng)，放松身心。
3. 基本部分
（1）介紹“跳傘”技巧：前腳掌輕輕落地，雙膝微微彎曲，下蹲保持身體平衡。
（2）讓幼兒在軟墊上自由練習(xí)從低處往高處跳的動(dòng)作，逐漸提高難度。
（3）設(shè)置不同高度的椅子，讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇高度進(jìn)行“跳傘”練習(xí)。
（4）分組進(jìn)行游戲，每組選出一名隊(duì)長，帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行“跳傘”比賽，看哪組能最快最穩(wěn)地完成任務(wù)。
4. 拓展部分
�。�1）介紹團(tuán)隊(duì)合作的重要性，讓幼兒明白只有大家齊心協(xié)力才能取得勝利。
（2）設(shè)置障礙賽道，讓幼兒分組進(jìn)行障礙跳躍比賽，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
（3）比賽結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行簡單的放松運(yùn)動(dòng)，并給予獲勝隊(duì)伍一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
5. 結(jié)束部分
�。�1）總結(jié)本次活動(dòng)的收獲，表揚(yáng)幼兒勇敢、堅(jiān)韌不拔的表現(xiàn)。
�。�2）引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中做到勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，鼓勵(lì)他們遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)、積極解決。
�。�3）播放舒緩的音樂，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。
四、教學(xué)反思
本次活動(dòng)通過模擬“跳傘”的情景，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)基本的跳躍技巧，同時(shí)培養(yǎng)他們的勇敢品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)幼兒的興趣和積極性，讓他們在游戲中體驗(yàn)到成功和快樂的感覺。同時(shí)，我也關(guān)注到每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和情緒變化，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)和支持。通過本次活動(dòng)，幼兒不僅提高了身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了他們的自信心和集體榮譽(yù)感。
大班體育活動(dòng)優(yōu)秀教案《我是勇敢的小傘兵》 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、身體發(fā)展：通過模擬跳傘動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒的平衡感、跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。
2、心理素質(zhì)：鼓勵(lì)幼兒勇于嘗試新事物，培養(yǎng)勇敢和自信的品質(zhì)。
3、團(tuán)隊(duì)合作：在分組活動(dòng)中學(xué)會(huì)相互支持與配合，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
4、想象力與創(chuàng)造力：通過角色扮演，激發(fā)幼兒的想象力，體驗(yàn)不同的角色樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
寬敞的戶外活動(dòng)場地或體育館。
彩色降落傘（大號(hào)，用于集體游戲）。
小型塑料傘形玩具或自制紙傘（每位幼兒一個(gè)，用于個(gè)人跳傘游戲）。
安全墊或軟墊。
輕快的背景音樂。
計(jì)時(shí)器或哨子。
活動(dòng)流程：
1. 熱身運(yùn)動(dòng)（5分鐘）
指導(dǎo)語：“小朋友們，今天我們都是勇敢的小傘兵，準(zhǔn)備好了嗎？先來做做熱身運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體暖和起來！”
進(jìn)行簡單的拉伸、跑步、跳躍等熱身活動(dòng)，模仿飛行和降落的`動(dòng)作。
2. 故事引入（3分鐘）
講述一個(gè)簡短而有趣的小傘兵故事，激發(fā)孩子們的興趣和參與熱情，強(qiáng)調(diào)勇敢和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
3. 個(gè)人跳傘練習(xí)（10分鐘）
活動(dòng)說明：“現(xiàn)在，每個(gè)人都是小傘兵，手持小傘準(zhǔn)備跳傘！看誰能平穩(wěn)落地。”
幼兒手持小型傘形玩具，在安全墊上模仿跳傘動(dòng)作，老師和助教在一旁指導(dǎo)保護(hù)，確保安全。
4. 降落傘游戲（15分鐘）
使用彩色大降落傘進(jìn)行集體游戲，如“浪花翻滾”（幼兒圍圈抖動(dòng)降落傘）、“水果采摘”（在降落傘下放置玩具，幼兒合作抖動(dòng)降落傘讓玩具飛起后接�。┑�，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
5. 勇敢挑戰(zhàn)賽（10分鐘）
設(shè)置障礙：在地上設(shè)置一些安全的障礙物，如小跨欄、平衡木等。
活動(dòng)規(guī)則：幼兒手持小傘，依次通過障礙物，最后“降落”在指定的安全墊上，計(jì)時(shí)完成挑戰(zhàn)。
鼓勵(lì)語：“看誰能像真正的傘兵一樣，勇敢地跨越障礙，安全著陸！”
6. 放松與分享（5分鐘）
輕柔的音樂中進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、輕柔伸展。
邀請幼兒分享今天的感受，特別是自己如何克服困難，表現(xiàn)勇敢的時(shí)刻。
結(jié)束語：
“今天，每一位小朋友都表現(xiàn)得非常出色，你們都是最勇敢的小傘兵！記得，無論遇到什么困難，只要我們勇敢嘗試，團(tuán)結(jié)合作，就沒有什么是不可能的。下次我們再一起探索更多有趣的冒險(xiǎn)吧！”
通過這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，不僅能夠促進(jìn)幼兒的身體健康發(fā)展，還能在他們心中種下勇敢、合作與創(chuàng)新的種子。
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