幼兒小班游戲活動教案《象棋寶寶》
在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒小班游戲活動教案《象棋寶寶》，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計意圖：
小班幼兒由于受年齡特點的制約，他們的自我控制能力比較差，有意注意的時間不長，如何很好的.引領(lǐng)他們走入中國象棋之門，我首先想到了游戲教學法，從孩子的興趣入手，叩開他們的中國象棋之旅。我國著名教育家陳鶴琴先生說過："小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。"因為游戲最符合幼兒的年齡特征，最為幼兒所喜愛，也最能調(diào)動幼兒的積極性。
活動目標：
1、在游戲中嘗試將棋子按顏色分類。
2、認識象棋棋子，嘗試將其擺放在正確位置。
3、產(chǎn)生對象棋活動的興趣。
活動準備：
象棋頭飾；象棋大棋盤和棋子；放松音樂。
活動流程：
1、導入活動，引發(fā)興趣
師："象棋寶寶，今天天氣可真好，我們一起來做操吧�。ㄓ變郝犚魳窡嵘恚�
2、探索練習
�。�1）找朋友。
師："象棋寶寶們，你知道自己的好朋友是誰嗎？"（車，馬，象，兵）讓我們一起唱著《找朋友》來找到自己的好朋友吧�。ㄓ變簩ふ蚁嗤南笃鍖殞殻�
師："象棋寶寶可真棒！這么快就找到了自己的好朋友。下面，我們一起來練練本領(lǐng)吧！請棋寶寶看老師的大棋子，老師拿出哪個大棋子，那個象棋寶寶就要站起來，其他象棋寶寶趕緊要蹲下。（可根據(jù)幼兒活動量活動2—3次）
�。�2）按顏色分類。
師："哎呀！紅棋寶寶和黑棋寶寶都擠在了一起，大家快來幫助他們，幫他們分一分。"
�。�3）集體擺棋。
師："我們一起看看每一個象棋寶寶是不是都回到了自己的家？"（幼兒集體糾錯）
3、結(jié)束活動
師："��！每個象棋寶寶都找到家了，我們拉起圓圈慶祝一下吧！"隨音樂做放松律動。
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