中班繪本閱讀:古利和古拉
設(shè)計(jì)意圖:
《古利與古拉》這本書(shū)特別貼近孩子們的生活,我們班有個(gè)”美味廚房“的活動(dòng)區(qū),孩子們特別喜歡,這也是我選擇這節(jié)課的原因之一,本節(jié)課我圍繞“聽(tīng)、說(shuō)、讀、做”四方面進(jìn)行設(shè)計(jì),爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):
1.有精有簡(jiǎn)整個(gè)故事中做蛋糕與分享蛋糕部分精講,其他略講。
2.動(dòng)靜結(jié)合幼兒學(xué)唱故事里的歌,與故事里的人物動(dòng)作同步。
3.講讀結(jié)合故事的前半分以講為主,后半部分以幼兒自己讀圖理解故事為主
4.游戲升華故事結(jié)束后,幼兒自己動(dòng)手制作食物,體驗(yàn)勞動(dòng)、創(chuàng)造、分享的快樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo):
1.能仔細(xì)觀察畫(huà)面,并且在集體面前大膽說(shuō)出自己對(duì)故事的理解。
2.能積極參與思考,回答老師提出的問(wèn)題。
3.通過(guò)閱讀與手工操作,能感受勞動(dòng)、創(chuàng)造、分享帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解生活中的.食物的過(guò)程(例:包子、餃子、披薩餅、蛋糕等)
材料準(zhǔn)備:繪本PPT美味廚房里的“食物”
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
。ㄒ唬╅_(kāi)門(mén)見(jiàn)山導(dǎo)出主題
小朋友們!喜歡看故事書(shū)嗎?今天老師給大家?guī)?lái)一本繪本故事,名字叫《古利與古拉》,播放PPT5,他們是?(幼兒回答:兩只老鼠),他們看上去像是一對(duì)雙胞胎,你們分得清誰(shuí)是古利誰(shuí)是古拉嗎?(幼兒猜想,說(shuō)出理由,如果幼兒猜測(cè)不對(duì),教師提示從顏色上區(qū)分)。
(二)介紹本書(shū)圖文作者
二、閱讀理解
(一)傾聽(tīng)故事回答提問(wèn)
1.播放PPT8提問(wèn):古利與古拉喜歡做什么?他們?cè)跇?shù)林里看到了什么?他們最喜歡唱的哪首歌是什么?
討論:雞蛋都能做那些好吃的?
2.播放PPT9教師講授
提問(wèn):他們把大雞蛋運(yùn)回家了嗎?你可以幫他們想想辦法。
幼兒討論回答。
過(guò)渡語(yǔ):大家?guī)退麄兿肓诉@么多辦法,你想知道古利與古拉是怎么做的嗎?我們到書(shū)中找答案吧!
。ǘ┳灾鏖喿x探尋答案
播放PPT,播放輕音樂(lè),幼兒自主閱讀,教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒看書(shū)時(shí)要一頁(yè)一頁(yè)的看,要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
幼兒自主閱讀完畢后,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己看到的內(nèi)容
。ㄈ┘(xì)觀圖片即興表演
1.看完繪本,咱們大家與他們一起做蛋糕吧!
教師與幼兒共同回憶繪本內(nèi)容,一起完成烤蛋糕的一整套動(dòng)作。
教師:在等待蛋糕烤好的過(guò)程中,他們又唱起了那首歌,老師和幼兒一起唱,
3.播放PPT提問(wèn):聽(tīng)到了歌聲,都有哪些小動(dòng)物們來(lái)了?
古利與古拉會(huì)怎么做?為什么?
幼兒回答問(wèn)題時(shí),鼓勵(lì)他們做出相關(guān)動(dòng)作,表?yè)P(yáng)愿意與小動(dòng)物們一起分享蛋糕的幼兒。
4.播放PPT蛋糕烤好了,看看什么顏色的?聞一聞香不香?教師手托蛋糕狀讓幼兒做聞蛋糕狀。
5.播放PPT鼓勵(lì)與古拉說(shuō)我們幫忙做蛋糕了,也愿意分給我們吃,高興不?教師把手中的“蛋糕”分全班的小朋友,大家都“吃”的非常香。
教師:大家就把蛋糕吃光了,只剩下大鍋和大雞蛋的空殼。猜猜看,古利和古拉用蛋殼做了什么?
6.播放PPT幼兒回答:做成蛋殼車(chē)開(kāi)著回家了。
教師小結(jié):故事看完了,能干的古利與古拉自己動(dòng)手制作了大蛋糕,還與森林的小動(dòng)物們一起分享。
三、創(chuàng)意閱讀
動(dòng)手制作分享快樂(lè)
播放PPT20你們想不想也做些好吃的,與大家一起分享啊?老師給大家準(zhǔn)備了“食物”,請(qǐng)大家自己動(dòng)手制作美味,并與你的好朋友一起分享吧!
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