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五年級語文下冊教案

時間:2021-08-26 11:28:00 教案 我要投稿

五年級語文人教版下冊教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的五年級語文人教版下冊教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級語文人教版下冊教案

五年級語文人教版下冊教案1

  教學(xué)目標:

  1、運用各種方法理解“駐足而觀、幽幽怨怨、破財而飲、感動莫名”等詞語的意思,了解文中加雙引號詞句的不同含義。

  2、繼續(xù)嘗試在讀句子時靜心思考,提出問題,概括文章相關(guān)內(nèi)容。

  3、領(lǐng)略尤金游記所體現(xiàn)的記敘、抒情自然融合的特點。

  4、體會敘利亞賣水人的聰明智慧,人情味。從賣水人的行為中感受敘利亞的風(fēng)土人情,人與人相處的融洽和諧。

  教學(xué)重點:

  在提出問題解決問題的過程中體會敘利亞賣水人的聰明智慧,人情味。從賣水人的行為中感受敘利亞的風(fēng)土人情,人與人相處的融洽和諧。

  教學(xué)難點:

  領(lǐng)略尤金游記所體現(xiàn)的記敘、抒情自然融合的特點。

  教學(xué)準備:

  教學(xué)媒體

  學(xué)生預(yù)習(xí)要求:

  1、讀通課文了解課文大意。

  2、理解部分詞語意思。

  3、搜集了解有關(guān)敘利亞的風(fēng)土人情。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、師:請同學(xué)們拿出默寫本聽記一句話

  出示:最令我難忘的,倒不是這些又便宜又好喝的水果汁,而是那些賣水人。

  師:請大家核對一下,寫的是否正確?這句話是我們今天要學(xué)習(xí)的課文《敘利亞的賣水人》中的一個過渡段。這篇文章的作者是新加坡女作家尤今,我們在上學(xué)期曾學(xué)過她的(散文)《綠毛龜》——她是一個閱歷非常豐富的女作家,特別喜歡旅游,1979年到過敘利亞(板書),一個位于亞洲西部地中海東岸的小國家,并寫下了這篇游記(板書)。

  2、師:不打開書,大家能根據(jù)這段話來猜猜這句話之前必定寫了什么,之后必定會介紹什么?為什么?

  生:之前一定寫便宜又好喝的水果汁,之后一定寫的是那些賣水人。

  師:那么我們打開書看看,課文的1——3小節(jié)是否寫了便宜又好喝的水果汁?找找有關(guān)語句。

  二、學(xué)習(xí)1-3小節(jié)

  輕讀課文,找找有關(guān)的語句。

  引導(dǎo)學(xué)生體會果汁的好喝,引讀:不是…而是…

  學(xué)生交流:天氣悶熱

  引讀:頃刻間……

  師:雖然在文章中沒有直接寫出果汁的好喝,但是我們聯(lián)系上下文知道在這么悶熱的天氣里,有這么多品種的果汁可以選擇,而且是新鮮水果汁,當(dāng)然會給人好喝的感覺,再加上價格的便宜真是(價廉物美)

  師:這水果汁真是價廉物美。而尤今卻說(再引讀過讀句)

  學(xué)生可質(zhì)疑:為什么最難忘的是敘利亞的賣水人?

  師:這也是老師想知道的,那么我們就去看一看接下來介紹的賣水人有哪些做法?

  三、學(xué)習(xí)課文的5——7小節(jié)

  1、課文中所寫的賣水人又是怎樣來吸引顧客的呢?快速讀一下課文5——7小節(jié),概括一下賣水人的做法。

  學(xué)生回答。

  教師板書:裝飾 笛聲 人情

  2、為什么這么快就能找到概括的語句?

  既然是總分結(jié)構(gòu)的,那么就讓我們看看作者的具體描寫,具體去領(lǐng)略一下這些賣水人的高招默讀這三個小節(jié),邊讀邊劃出有關(guān)的語句。

  (1) 學(xué)習(xí)第五小節(jié)

  師:看,這就是賣水人出盡奇招裝飾來裝飾的攤位,出示圖片:這樣的攤位吸引你嗎?為什么?

  第一個攤位學(xué)生可以抓住“橙山”、“滿滿”、“制作精巧”、“五彩繽紛”、“相互爭艷”等詞語來分析。(適時地指導(dǎo)朗讀)第二個攤位,學(xué)生可抓住“又肥又大”、“奇特”、“駐足而觀”等詞語來分析。(適時指導(dǎo)朗讀)

  出示:客人看到這些新奇的圖形,一定會停下腳步來看,看看( ),他們會想( ),當(dāng)然會( )。

  理解“破財而飲”的意思,體會這里的引號是反義,表示心甘情愿地掏錢來買。

  師:看來他們真是煞費苦心,出盡奇招,在視覺上首先讓顧客都感到了新奇。

  補充板書:新奇

  (2) 學(xué)習(xí)第六節(jié)

  出示:你能抗拒這樣的誘惑嗎?

  師:這是一種怎樣的誘惑?

  學(xué)生找找有關(guān)的句子,理解“幽幽怨怨”的曲子所起的作用。

  師:他們不僅用笛聲,而且用自己的眼神來吸引顧客,他們的眼睛仿佛在說:“ 。”

  指名讀,齊讀。

  師:沉浸、沐浴在這樣的笛聲中,喝著冰冷的酸橙水,沒有一個人能夠抗拒這樣的誘惑,連心也涼了起來。你能換個詞語說說“涼”的感受嗎?(“涼”——幽靜、舒適、清爽等。媒體放大“涼”)

  出示填空:此時此刻我們眼前出現(xiàn)了這樣一個情景:在大街上,小巷里,賣水人背著( ),手執(zhí)著笛子,吹起了( ),這曲子仿佛在告訴我們( )。

  師:所以喝完以后他還會不由自主地說:“ 。”

  這句話應(yīng)該誰說的,現(xiàn)在是誰說,你能感受到什么?

  補充板書:可愛

  (師:真是太可愛了,賣主自己要求買主再來一杯,因為他自己也相信在這么熱的天氣里,不會有人抗拒如此大的誘惑。這又是一招奇招。)

  師:讀到這里敘利亞的賣水人給你留下了怎樣的印象?我們下節(jié)課再繼續(xù)學(xué)習(xí)?纯磾⒗麃喌馁u水人還會怎樣吸引顧客。

  四、作業(yè)布置

  1、有感情朗讀課文

  2、抄寫生詞

  板書設(shè)計:

  9 敘利亞的賣水人(游記)

  看到的、聽到的 體驗到的

  攤位裝飾 新奇

  幽怨笛聲 可愛

  人情

五年級語文人教版下冊教案2

  【教學(xué)目標】

  1.在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的同時,領(lǐng)略敘利亞的淳樸民風(fēng),感受敘利亞賣水人的質(zhì)樸可愛。

  2.能流暢地朗讀課文,繼續(xù)嘗試在讀句子時靜心思考。

  3.能恰當(dāng)?shù)剡\用文中的語句練習(xí)說話。

  【教學(xué)過程】

  一、揭示課題

  出示課題“敘利亞”。簡介敘利亞的地理位置。今天,我們將隨新加坡女作者尤今一起去那兒領(lǐng)略一下異域風(fēng)光,感受那里的風(fēng)土人情。

  二、整體感知

  1.學(xué)生快速默讀課文1—3節(jié),用直線找出文中介紹敘利亞的有關(guān)語句。

  交流:到位于沙漠地帶的敘利亞去旅行,最不能忍受的,是它氣候的干燥與悶熱。因為這樣,敘利亞境內(nèi),不論大街小巷,不論白天晚上,都有著各式各樣的賣水人。 最常見的,有橙水、檸檬水和蘿卜水。這些新鮮果汁,價格便宜得叫人難以相信。 這些都是敘利亞盛產(chǎn)的水果,因為生產(chǎn)得多,價格也就低了。

  2.你能否用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將這些語句連起來說一說?

  3.齊讀課文1—3節(jié)

  4.在敘利亞,最令作者難忘的,倒不是這些又便宜有好喝的水果汁,而是那些“賣水人”。出示課題

  三、深入研讀 他們出盡奇招裝飾攤位。

  1.學(xué)生自由讀課文5—8節(jié)

  他們可愛。

  2.完成練習(xí):“我”難忘敘利亞的賣水人是因為他們富有人情味。

  3.再讀課文5—8節(jié),敘利亞的賣水人留給你印象最深的是哪一點,并說說理由。

  4.交流

  第五節(jié) “出盡奇招”中的“奇”為何意?出盡奇招具體表現(xiàn)在哪些地方?師生配合讀有關(guān)語句。用自己的話來說說這兩個例子。

  他們?yōu)楹我跀偽坏牟贾蒙洗笞鑫恼履?

  “這一觀”文中指的是什么?為何“破財而飲”上打引號?

  第六節(jié) 在作者眼里,為什么最可愛的是那些吹笛子的賣水人?作者是從哪些方面來介紹他們的可愛?

  (他們的裝束,他們的眼神,善解人意)

  理解句子:

  1)……“咿咿嗚嗚”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。

  2)……他會不由自主地說:“再來一杯!

  指導(dǎo)朗讀:他會用眼睛向你說話:“來吧,來吧,這么熱的'天氣,來喝一杯吧!”

  第七節(jié) “他竟對我們說‘你們晚上喝的,不必付錢。反正,我也要收攤了!’”句中的“竟”字表現(xiàn)了作者怎樣的感受?

  你是如何理解第八節(jié)的內(nèi)容?

  四、拓展練習(xí)

  如果有機會去敘利亞,你會怎么做?

  【課堂板書】

  出盡奇招裝飾攤位

  敘利亞的賣水人 可愛

  富有人情味

五年級語文人教版下冊教案3

  教學(xué)目標:

  1、自主識字若干個。運用各種方法理解“駐足而觀、幽幽怨怨、稚氣、恍惚間”等詞語的意思。

  2、能流暢地朗讀課文,繼續(xù)嘗試在讀句子時靜心思考,提出問題。

  3、在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的同時,領(lǐng)略敘利亞的淳樸民風(fēng),感受敘利亞賣水人的質(zhì)樸可愛。

  教學(xué)重點:

  在提出問題解決問題的過程中體會敘利亞賣水人的聰明智慧,人情味。從賣水人的行為中感受敘利亞的風(fēng)土人情,人與人相處的融洽和諧。

  教學(xué)難點:

  領(lǐng)略尤金游記所體現(xiàn)的記敘、抒情自然融合的特點。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題

  1、板書:敘利亞

  觀看有關(guān)敘利亞的圖片。

  看了圖片,讓我們領(lǐng)略了敘利亞的異域風(fēng)情,讓我們再看一段文字介紹,來

  了解一下。

  出示簡介敘利亞的地理位置和氣候特點:(指名學(xué)生讀)

  敘利亞位于亞洲大陸西部,地中海東岸。北靠土耳其,東南鄰伊拉克,南連

  約旦,西南與黎巴嫩、巴勒斯坦地區(qū)接壤,西與塞浦路斯隔海相望。海岸線長183公里。沿海和北部地區(qū)屬亞熱帶地中海氣候,南部地區(qū)屬熱帶沙漠氣候。沙漠地區(qū)冬季雨量較少,夏季干燥炎熱。

  2、課文中也有一段敘利亞的介紹

  出示課文第一節(jié)

  到位于沙漠地帶的敘利亞去旅行,最不能忍受的,是它氣候的干燥與悶熱。

  喝下去的水,頃刻間便化成串串的汗,從額上淌下。

  學(xué)生自由讀?纯磾⒗麃喗o你怎樣的感受?

  指名讀。

  (最不能忍受的,是敘利亞氣候的干燥與悶熱。)

  師生配合讀。

  3、這么熱的天,水是必不可少的?

  板書:水

  補齊課題,板書:30、敘利亞的賣水人

  齊讀。

  二、學(xué)習(xí)課文

  (一)學(xué)習(xí)有關(guān)水的內(nèi)容

  預(yù)習(xí)了課文后,我們知道這水是指水果汁。學(xué)生自由讀文,劃出描寫水果汁的句子,并概括一下水果汁的特點。

  交流

  1、出示句子

  他們賣的,不是糖漿冰水,而是新鮮的水果汁。最常見的,有橙水、檸檬水和蘿卜水。

  齊讀句子。

  出示:敘利亞的水果汁真是 品種繁多 。

  2、出示句子

  這些新鮮果汁,價格便宜得叫人難以相信。

  齊讀句子。

  出示: 價廉物美

  3、出示句子

  他賣的檸檬水,一杯4毛錢,夠酸又夠濃,確是解渴妙品。

  出示: 冰涼解渴

  4、那么還有什么呢?

  5、我們知道敘利亞的水果汁的特點是:品種繁多、價廉物美、冰涼解渴。

  用一、二句話說說敘利亞水果汁的特點。

  (二)學(xué)習(xí)有關(guān)賣水人的內(nèi)容

  1、出示句子

  最令我難忘的,倒不是這些又便宜又好喝的水果汁,而是那些賣水人。

  齊讀句子。

  再讀課題

  2、出示句子

  因為這樣,敘利亞境內(nèi),不論大街小巷,不論白天晚上,都有著各式各樣的賣水人。

  齊讀句子。

  3、這些賣水人在敘利亞隨處可見,是極其普通的,可是到底是怎樣的賣水人讓我念念難忘呢?讀課文的5~7節(jié)。文中寫了哪幾個賣水人?

  交流。

  板書

  出盡奇招

  賣水人 純樸可愛

  人情味濃

  指導(dǎo)說話,出示填空

  來到敘利亞,讓我難忘的是賣水人吸引顧客的方式 ,如 出奇招裝飾攤位 ;難忘的是賣水人推銷水的可愛方式,如吹笛子;難忘的是 賣水人濃厚的人情味 。

  4、如果你來到敘利亞,你會被誰所吸引?自由讀5~7節(jié),說說理由,小組交流。

  5、學(xué)習(xí)第五節(jié),賣水人的招數(shù)“奇”在哪里?

  正因為如此,讓人們不由自主地“駐足而觀”,“破財而飲”。

  理解“駐足而觀”,“破財而飲”。

  填空

  賣水人出盡奇招裝飾他們的攤位。有位賣橙水的,將橙堆成 ,上面 ,遠遠望去_________,________。有位賣蘿卜水的,把蘿卜________,惹得人們________,________。

  讀第五節(jié)。

  6、再來看看那些可愛的吹笛子的賣水人,你認為是什么吸引住了你?

  那么幽幽怨怨的笛聲怎么會吸引游客呢?

  為什么說人會“浸浴”在笛子聲中?

  填空

  賣水人的笛聲幽幽怨怨的,好像在說:“________”,讓人無法抗拒這樣的誘惑,不由地________,________。

  讀第六節(jié)。

  7、賣水人為了招攬生意可謂使出了渾身的解數(shù),讓人不得不“破財而飲”,可在做生意的同時,賣水人又不乏濃厚的人情味。讀讀第七節(jié)。找出有關(guān)句子。

  出示句子

  喝到第三天時,他竟對我們說:“你們晚上喝的,不必付錢。反正,我也要收攤了!”

  理解句子。

  “竟”出乎意料的。

  引讀第八節(jié)

  聽了這話,我恍惚間以為……,但定睛一看,站在眼前的,卻只是……

  8、小結(jié)

  敘利亞的賣水人質(zhì)樸可愛,有濃厚的人情味,難怪作者會說最令他難忘的不是那些便宜又好喝的水果汁,而是那些賣水人。

  再讀五到八節(jié)。

  三、練習(xí)寫話

  生活中,我們經(jīng)常會光顧商場、超市等地購物,你有沒有觀察過他們是怎樣招攬生意的,推銷自己的產(chǎn)品的,說一說,寫一寫。

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