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中班繪畫(huà)活動(dòng):七星瓢蟲(chóng)

時(shí)間:2021-08-27 16:29:11 教案 我要投稿

中班繪畫(huà)活動(dòng):七星瓢蟲(chóng)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解小瓢蟲(chóng)的外形特征。

  2、掌握用圓形組合的方法畫(huà)出七星瓢蟲(chóng)的正面和側(cè)面動(dòng)態(tài)。

  3、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教具:七星瓢蟲(chóng)圖片,鋼琴曲。

  學(xué)具:繪畫(huà)紙,筆,油畫(huà)棒等。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入。

  師:今天圓形寶寶要來(lái)給我們變魔術(shù)了,我們來(lái)瞧一瞧。變呀變,變出了什么?(出示七星瓢蟲(chóng)圖片)

  二、看圖觀察與討論七星瓢蟲(chóng)的外形特征

  1、看背景圖,引導(dǎo)幼兒觀察與討論七星瓢蟲(chóng)的外形特征。

  師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)找找圓形寶寶都藏在七星瓢蟲(chóng)身體的那些地方呢?

  師:小朋友發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲(chóng)的眼睛是圓形寶寶變出來(lái)的,還有呢?

  2、身體也是圓形的,就連什么?身體的花紋也是圓形寶寶變的。

  師:身體上的花紋有什么特點(diǎn)?(一個(gè)T形狀的分成三部分,左右部分各三個(gè)小圓,中間一個(gè)大圓,總的7個(gè)所以叫七星瓢蟲(chóng))

  三、教師示范講解七星瓢蟲(chóng)的作畫(huà)步驟。

  師:你們想不想也用圓形寶寶來(lái)變出七星瓢蟲(chóng)呀?那現(xiàn)在先請(qǐng)你們看新老師是怎么變的。

 。1)我先在紙張的上部分畫(huà)兩個(gè)個(gè)小小的圓形寶寶做七星瓢蟲(chóng)的頭,在頭下面連一個(gè)大大的圖形寶寶做它的身體。還沒(méi)變完哦,我繼續(xù)來(lái)變,F(xiàn)在我用一條黑線(xiàn)把大的圓形寶寶分成兩個(gè)半圓,上面的半圓小,下面的`半圓大。在黑線(xiàn)的中間再畫(huà)一條黑線(xiàn)把它分成左一半和右一半,中間是一個(gè)大圓,左右兩邊各三個(gè)小圓。(頭上還有眼睛和兩個(gè)觸角,身體的左右兩邊各有三個(gè)小腳。)哇,七星瓢蟲(chóng)變出來(lái)了嗎?

  其實(shí)七星瓢蟲(chóng)調(diào)皮了,他不僅可以順著爬也可以側(cè)著爬,如果我要畫(huà)一只想左邊爬的怎么畫(huà)呢?

  小結(jié):原來(lái),七星瓢蟲(chóng)爬到哪里,眼睛就朝向哪里。

  (2)鼓勵(lì)自由選擇顏色上色。

  師:現(xiàn)在我還要幫七星瓢蟲(chóng)穿上漂亮衣服。我選擇用黑色來(lái)凃身上的圓點(diǎn)頭,紅色來(lái)凃他的身體,眼睛用白色的來(lái)凃。你們等會(huì)可以選擇跟新老師不一樣的顏色,自己選擇喜歡的顏色來(lái)凃。

  (3)啟發(fā)添畫(huà)。

  師:七星瓢蟲(chóng)變出來(lái)了,他通常喜歡在哪里活動(dòng)呢?(草地上,樹(shù)上……)小結(jié):七星瓢蟲(chóng)可調(diào)皮了,他不僅喜歡在草地上玩耍,我可以畫(huà)上綠綠的小草(示范),如果你也想讓它爬到梧桐樹(shù)上,你也可以畫(huà)上小樹(shù)……待會(huì)你們可以自己想象,幫七星瓢蟲(chóng)找個(gè)家。記住先畫(huà)七星瓢蟲(chóng),在畫(huà)背景哦。還喜歡……

  四、幼兒創(chuàng)作,老師觀察指導(dǎo)。

  1、介紹材料,提出要求。

  師:現(xiàn)在你們想試試嗎,請(qǐng)你們自己的作畫(huà)工具拿出來(lái),創(chuàng)作的時(shí)候要保持身上和作品的整潔。

  2、幼兒大膽創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。(播放背景音樂(lè),讓幼兒在鋼琴曲的音樂(lè)中大膽作畫(huà))五、集體交流,展示分享。

  1、展示幼兒創(chuàng)作的作品。

  師:請(qǐng)畫(huà)好的小朋友把作品放到走廊展區(qū),和小伙伴介紹自己的畫(huà)的七星瓢蟲(chóng),同時(shí)也去欣賞別人的畫(huà)。

  2、交流分享。

  小結(jié):今天小朋友表現(xiàn)得都很棒,都畫(huà)出了各種漂亮的七星瓢蟲(chóng),老師把材料放在美工區(qū),沒(méi)畫(huà)完的小朋友下次在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候再繼續(xù)完成。

  延伸活動(dòng)把美術(shù)材料放到美工區(qū),沒(méi)畫(huà)完的小朋友下課可以繼續(xù)畫(huà)。

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