小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我叫輕輕》
作為一位剛到崗的人民教師,我們要有一流的課堂教學(xué)能力,對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那要怎么寫(xiě)好教學(xué)反思呢?下面是小編為大家收集的小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我叫輕輕》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒輕輕走路,輕輕說(shuō)話(huà),輕輕放物品的良好習(xí)慣。
2、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的'樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
手偶小貓一個(gè)、小鴨兩個(gè)、小羊一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒觀看手偶表演:
小貓出場(chǎng):喵喵喵,小朋友你們好!(小朋友向小貓問(wèn)好。)我叫輕輕,瞧我走路多輕,老鼠一下子就被我抓住了。
小鴨出場(chǎng):嘎嘎嘎,小朋友你們好!我們也叫輕輕,大家在一起,不吵不鬧游戲多快樂(lè)。
小羊出場(chǎng):咩咩咩,小朋友你們好!我也叫輕輕,每次回家我都輕輕敲門(mén),媽媽說(shuō)我有禮貌。
二、討論:
1、剛才你們看到了誰(shuí)?他們叫什么名字?
2、他們?yōu)槭裁炊冀休p輕?
3、輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕敲門(mén)好不好?為什么?
教師小結(jié):大聲說(shuō)話(huà),重重的敲門(mén),這些聲音讓我們聽(tīng)了很不舒服,對(duì)我們的健康有害。我們也要像這些小動(dòng)物一樣要輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕敲門(mén)。
三、游戲"躲過(guò)大灰狼"
1、談話(huà)激趣:小朋友,我們一起來(lái)玩一個(gè)躲過(guò)大灰狼的游戲,你們做小兔,老師做兔媽媽。喔,對(duì)了,媽媽還忘了告訴你們一件大事,大門(mén)那邊有一只大灰狼在睡覺(jué),我們千萬(wàn)不敢大聲,否則會(huì)被大灰狼抓住的。小兔怎么跳才不會(huì)把大灰狼吵醒呢?(師幼共同討論怎樣跳才不會(huì)被大灰狼發(fā)現(xiàn)的方法)
2、教師小結(jié)幼兒說(shuō)的內(nèi)容:不推、不擠,嘴巴不發(fā)出聲音,雙腳并攏用腳尖輕輕著地向前跳。
3、幼兒練習(xí)幾次。
游戲
老師扮大灰狼,幼兒扮小兔。大灰狼背對(duì)著小兔在睡覺(jué),小兔們一個(gè)個(gè)從大灰狼背后跳過(guò),去把小板凳輕輕的放好,如果發(fā)出較大響聲,大灰狼就轉(zhuǎn)身去抓小兔。
內(nèi)化遷移
師:孩子們,大灰狼已經(jīng)走遠(yuǎn)了,你們不用害怕了。快到媽媽身邊來(lái)吧。讓我數(shù)一數(shù)我的寶貝有沒(méi)有少。針對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。你們可千萬(wàn)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要被別人傷害啊。好了,咱們今天就玩到這里吧,走,跟媽媽回家。
活動(dòng)反思:
在這節(jié)活動(dòng)中,幼兒的思維非常的活躍,如我問(wèn):“小花貓會(huì)輕輕地走路,你會(huì)輕輕地做什么?”有的小朋友說(shuō):“我會(huì)輕輕地看書(shū)”,有的說(shuō):“我會(huì)輕輕地關(guān)門(mén)”……,從中也看得出,孩子們?cè)谏钪杏羞@樣的經(jīng)驗(yàn)?墒呛髞(lái)結(jié)合本節(jié)活動(dòng)進(jìn)行的角色游戲,部分孩子的言行不一致開(kāi)始表露出來(lái),一些孩子玩游戲是說(shuō)話(huà)聲音很大、搬椅子的聲音也很大,這時(shí),我及時(shí)表?yè)P(yáng)了動(dòng)作很輕的小朋友,通過(guò)樹(shù)立榜樣的方法,提醒孩子們要“輕輕地”,效果還是不錯(cuò)的。
這樣的活動(dòng),要想一下子讓幼兒養(yǎng)成什么都輕輕的習(xí)慣是比較難的,好習(xí)慣是要長(zhǎng)期的堅(jiān)持培養(yǎng)才行,我和班級(jí)的老師交流,并對(duì)孩子們提出要求,只要能堅(jiān)持在老師要求“輕輕地”情況下,老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一顆小紅花。我們相信只要我們堅(jiān)持,并且有家長(zhǎng)們的配合,孩子的良好習(xí)慣一定會(huì)養(yǎng)成的,讓我們共同努力、共同加油吧!
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