快樂讀書吧 讀書真快樂

　　【教材分析】

　　“快樂讀書吧”安排了四幅插圖，目的是讓剛上一年級的小朋友，好好回憶自己上學前讀了哪些書，和誰讀的，這些書讓自己學到了什么，對自己有哪些幫助。讓小朋友從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習慣，愛讀書，讀好書，享受閱讀給自己帶來的樂趣。

　　【教學目標】

　　1、讓學生認識到讀書的重要性。

　　2、學會選擇性地讀書。感受讀書的.快樂。

　　【教學重點】

　　讓學生在讀書中感受讀書帶來的快樂。

　　【教學準備】

　　1、生字卡片、多媒體課件。（教師）

　　2、生字卡片。（學生）

　　【課時安排】

　　1課時

　　【教學環(huán)節(jié)】

　　一、談話導入。

　　同學們，我們進入一年級的學習已經(jīng)一個多星期了，在這一個星期里，你有哪些收獲呢？指名說。

　　二、講授新課。

　　1、出示第一單元生字卡片，你們認識這些生字寶寶嗎？

　　2、指名讀，開火車讀、比賽讀，師評價。

　　3、同學們表現(xiàn)得真棒！這些字寶寶你是從哪里認識的呢？

　　4、全班匯報交流。

　　5、同樣方法匯報會背的課文，體會成功的快樂！

　　三、講讀書，感受樂趣。

　　1、同學們，剛才我們會認的字，會背的課文，都是從語文書上學到的，你還從哪些地方學會了認字，學會了背誦？

　　2、分小組匯報交流。

　　3、全班交流，師作鼓勵性評價，并獎勵！

　　4、課件出示《讀書真快樂》四幅圖，看看分別畫了什么？

　　5、學生匯報，看看自己和誰讀過書，讀了哪些書，讀書有哪些好處等。

　　6、小組推選“故事達人”“繪畫達人”“背古詩達人”等。

　　7、小達人上臺展示才藝，生注意傾聽。

　　8、全班匯報交流才藝展示情況，師給予獎勵。（全班同享讀書的快樂）

　　四、總結拓展。

　　小朋友們，我們班的達人真不少，他們之所以成為達人，是因為他們喜歡看書。看書能讓我們學到很多知識，感受到很多快樂，希望我們也能像臺上這些小達人一樣，去書中尋找童年的樂趣吧！

　　【教學反思】

　　在本節(jié)課的教學中，圍繞“讀書真快樂”，孩子們踴躍參加了活動。

　　讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書海中汲取營養(yǎng)，這是我們一年級孩子的讀書目標。我們要采取各種教學手段，幫孩子培養(yǎng)閱讀興趣，把他們帶入“悅讀”的殿堂，感受讀書帶來的快樂，并愛上語文！

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