小班第二學(xué)期科學(xué)教案:聲音叮叮當(dāng)
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班第二學(xué)期科學(xué)教案:聲音叮叮當(dāng),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教案目的:
1、感知日常生活中各種不同的`聲音,嘗試分辨一些不同的聲音。
2、知道耳朵能聽聲音,要保擴(kuò)好耳朵。
教案準(zhǔn)備:
1、操作材料略多于幼兒人數(shù)(會發(fā)聲的樂器如小鈴、鈴鼓等,鐵罐若干,內(nèi)裝米粒、黃豆、紙團(tuán))。
2、空鐵罐若干,黃豆、米粒、報紙若干。
3、每人一個小動物頭飾。
教案流程:
1、感知聲音。
——請幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作,想辦法讓它們發(fā)出聲音。
——聽一聽都有些什么聲音?是怎么聽到的?
2、傾聽分辨不同的聲音。
——教師搖動鐵罐,請幼兒說說聽到了什么聲音,是否一樣。
——分別將黃豆、米粒、報紙裝入空罐子中,請幼兒傾聽辨別,并根據(jù)幼兒用手指指出聲音來源的方向。
——小結(jié):耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。
3、討論怎樣保擴(kuò)耳朵。
——沒有耳朵會怎樣?
——請幼兒捂上耳朵,教師輕聲說話,引導(dǎo)幼兒感知聽不見的不方便。
——怎樣保擴(kuò)耳朵?(不要對著耳朵大聲說話、不要讓水流進(jìn)耳朵或留在耳朵里等)
活動建議:
1、活動后可帶幼兒到產(chǎn)外散步,聽一聽自然界發(fā)出的各種聲音。
2、除了游戲“誰的耳朵靈”外,還可帶幼兒到產(chǎn)外空地上進(jìn)行聽辨音源的游戲。方法:幼兒戴上頭飾遮住眼睛,教師敲擊鈴鼓或小鈴,幼兒根據(jù)聲音的來源朝相對應(yīng)的方向前進(jìn)。
延伸活動:
1、鼓勵幼兒做自己力所能及的事,如搬椅子、收拾玩具、脫衣服、脫鞋等。
2、體育游戲:滾大球。準(zhǔn)備各種大球1軟性材料制成,直徑為100厘米)。
玩法:
、匐p手推滾大球,邊推邊跑。
②用力把球推出,球向前滾動時,幼兒快跑,追上后繼續(xù)滾。
、蹆擅變壕嚯x2米左右,相對推滾大球。
、苡變和茲L大球比賽。朝同一方向,同時推滾。
3、游戲:撓癢癢。準(zhǔn)備小草、羽毛等輕柔物品。
玩法:
、儆變鹤赃x一種物品在脖子、臉、手臂等部位輕輕拂過,說說自己的感覺。
、谠诳盏厣(最好鋪有地毯或地板)相互撓癢癢,感受肌膚接觸的樂趣。
4、建筑游戲。提供插塑積木若干,引導(dǎo)幼兒拼搭成花、房子、槍等各種形象,互相介紹、展示。
5、美術(shù)活動:美麗的泡泡。
6、在日常喝水活動中,有意識地引導(dǎo)幼兒感知清水無色、無味、透明的特征。
7、欣賞故事《六個朋友回家》,參見附錄。知道眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,還有小手、小腳是六個好朋友,雖然它們各自的本領(lǐng)都很大,但離開了誰都會覺得非常不便。
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