大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《金燦燦的油菜花》

　　身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《金燦燦的油菜花》，歡迎閱讀與收藏。

　　【活動目標】

　　1、通過觀察了解油菜花的主要特征。

　　2、學習用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。

　　【活動準備】

　　1、圖片：油菜花

　　2、畫紙，水彩筆，油畫棒。

　　【活動過程】

　　一、導入

　　出示圖片：油菜花

　　教師：小朋友，你們認識這種花嗎？知道叫什么名字嗎？

　　二、展開

　　1、觀察油菜花的外形。

　�。�1）觀察花的外形

　　——仔細看看它有幾個花瓣？花瓣是什么形狀的？

　　——油菜花的顏色是什么樣的？

　　——油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？

　�。�2）你還見過什么花？油菜花和那些花一樣嗎？

　　（幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗講述。）

　　教師小結(jié)：油菜花是金黃色的，有四個花瓣，花瓣是橢圓形的`。

　�。�3）觀察枝干及菜葉。

　　——油菜花的枝干是一根還是有很多根？它們是怎樣排列的？

　　——油菜花的葉子是什么形狀的？它們怎樣排列生長在枝干上的？

　　幼兒觀察后回答。

　　2、幼兒繪畫。

　　教師：今天我們就把油菜花畫出來，大家一起欣賞好不好？

　　幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　啟發(fā)幼兒畫好后可以再添畫一些別的景物。

　　3、展示幼兒作品，相互欣賞。

　　請幼兒說說自己最喜歡哪幅作品，為什么？

　　三、結(jié)束

　　教師小結(jié)，表揚繪畫有創(chuàng)意的幼兒。

　　【活動反思】

　　在幼兒觀察之前，還應(yīng)該利用圖片，讓幼兒更好、更快的去發(fā)現(xiàn)，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)油菜花那些細小的部分，這樣不容易讓幼兒去破壞油菜花原本的樣子。還有觀察完畢之后，幼兒們能積極的說出對油菜花的發(fā)現(xiàn)，其它幼兒都能安靜傾聽，別人的觀察結(jié)果。這節(jié)課使我心喜的是幼兒們能融入到我的課堂中去，在課上積極的舉手發(fā)言，課堂紀律也表現(xiàn)的非常好。

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