小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《動(dòng)物》

　　身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《動(dòng)物》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　至教研特色開(kāi)展紙泥來(lái)，我們班的孩子非常有興趣，在第一階段孩子動(dòng)手折疊了春天的花朵，初步了解了紙藝的一些作品，依據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)我開(kāi)展了第二階段進(jìn)行制作立體的東西《快樂(lè)的小動(dòng)物》，讓孩子在第一階段的基礎(chǔ)上有所提升。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)畫(huà)、剪、折、貼制作立體小兔。

　　2.能按照步驟圖進(jìn)行制作小兔。

　　3.喜歡紙藝作品，初步對(duì)紙藝作品產(chǎn)生興趣。

　　4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.卡紙、勾線筆、剪刀、膠水、制作好的立體動(dòng)物造型。

　　2.布置好小動(dòng)物的家、事先制作好步驟圖。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過(guò)畫(huà)、剪、折、貼制作小兔輪廓。

　　難點(diǎn)：能根據(jù)圖示制作立體小兔。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話引出主題

　　1.讓幼兒欣賞立體動(dòng)物造型作品，引發(fā)幼兒興趣。

　　2.你們看老師帶來(lái)了許多的`動(dòng)物，都是什么動(dòng)物?

　　二、欣賞立體小白兔，讓幼兒欣賞觀察構(gòu)造

　　1.這是誰(shuí)?

　　2.你發(fā)現(xiàn)它和我們平時(shí)做的手工有什么不一樣嗎?

　　3.教師小結(jié)。這個(gè)手工分三部分，一部分是小動(dòng)物，一部分是立體紙筒。最后還有一個(gè)小尾巴。

　　三、制作立體小兔

　　(一)出示示意圖講解

　　1.先在畫(huà)紙上畫(huà)小兔輪廓(圖1)。

　　2.剪下小兔輪廓(圖二)。

　　3.在另外一張長(zhǎng)方形的紙上畫(huà)小兔頭一半高度剪下(圖三)。

　　4.兩頭粘貼(圖四)。

　　5.把頭貼在紙筒上(圖五)。

　　6.剪一個(gè)橢圓型的尾巴，一端向上折短的一端貼在紙筒上(圖六)。

　　(二)幼兒制作立體小兔

　　四、展示幼兒作品，幼兒相互欣賞

　　1.小朋友，小白兔的家住在森林里，我們把它送回家吧。

　　2.你喜歡誰(shuí)的小兔?為什么?

　　教學(xué)反思：

　　此次活動(dòng)不要求孩子畫(huà)好兔子涂色，只要畫(huà)好輪廓就行，為了讓作品效果明顯，可以提示幼兒把兔子畫(huà)大一點(diǎn)，在制作立體紙筒只要立住就可以。

　　這個(gè)活動(dòng)在大家的集體討論下我修改了很多，原來(lái)我是讓孩子們畫(huà)好后涂色，但是涂色非常的麻煩，也沒(méi)有什么必要，因此我們把這一環(huán)節(jié)給整改了，添加了制作小白兔的尾巴，這樣立體的小白兔會(huì)更生動(dòng)，孩子會(huì)更有興趣。