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消防安全教育課教案

時(shí)間:2021-11-03 11:55:33 教案 我要投稿

消防安全教育課教案模板(精選5篇)

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編收集整理的消防安全教育課教案模板(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

消防安全教育課教案模板(精選5篇)

  消防安全教育課教案1

  教學(xué)目的:

  1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

  課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  4、了解一些基本的消防知識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

  3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

  4、主持小結(jié):

  A:人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

  (二)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

  2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

  3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

  4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?

  5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

  6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話?并且要說(shuō)清楚什么?

  7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?

  8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

 。ㄈ┛茨M表演,議一議:

  1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

  2、議一議:

 。1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

  (2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

  3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

  4、談心得體會(huì)。

 。ㄋ模┠M練習(xí):

  集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……

 。ㄎ澹┬〗Y(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):

  消防知識(shí)我們一定要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮,幸?鞓?lè)掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。

 。┱n外延伸

  請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員,時(shí)刻提醒自己注意消防安全,給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。

  消防安全教育課教案2

  活動(dòng)形式

  主題班會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間

  xx年11月3日

  教育目的

  1、知道11月9日是全國(guó)消防日。

  2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí)。

  3、知道一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的標(biāo)志。

  教育過(guò)程

  一、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1火警電話號(hào)碼“119”要記清

  2聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

  3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn),并主動(dòng)告訴自己所用電姓名,以便聯(lián)系。

  4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”,就可將電話掛斷。

  二、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志

  課件出示消防標(biāo)志

  三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

  1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

  2、觀看課件加深印象:指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

  四、小結(jié):

  同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面,很有教育意義。

  通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

  五、給父母講一講,和父母說(shuō)說(shuō)家庭安全怎樣做。

  教育效果

  良好

  板書設(shè)計(jì)

  消防安全從小要記住

  火警電話119

  安全最重要

  消防安全教育課教案3

  一、教學(xué)目的:

  1宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

  2了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜身命。

  3掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  二教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)

  消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法參政

  三教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)

  掌握滅火方法

  四活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1收集一些:消防安全事故:實(shí)例2、4臺(tái)小滅火器。

  五教學(xué)方法:

  自主參與實(shí)踐合作探究式。

  六教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入課程

 。1)講述1個(gè)“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

 。2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強(qiáng),火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)

 。ǘ┓纸M討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問(wèn)題引起學(xué)生思考:

  (1) 校園防火應(yīng)注意什么?

 。2) 外出野炊應(yīng)注意什么?

 。3) 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

 。4) 火災(zāi)撲救有哪些方法?

  (5) 人身著火時(shí)如何自救?

  (三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)教材內(nèi)容

 。1)火災(zāi)的概念:

  火災(zāi),就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái),引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)

  (二)火災(zāi)的預(yù)防

  1.家庭防火

  安全使用液化石油氣

  安全用電及家電器

  安全使用爐火

  2.學(xué)校防火

  禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

  實(shí)驗(yàn)用的易燃,易爆物品要有嚴(yán)格的使用,保管制度,并在專門庫(kù)存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

  要建立切實(shí)可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

  在有寄宿生的學(xué)校里,嚴(yán)格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

  3、山林防火

  要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)

  要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

 。ㄈ┗馂(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

  1.報(bào)警

  記住火警電話:“119”,同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn),由什么引起火災(zāi)。

  說(shuō)明報(bào)警人的姓名,電話號(hào)碼等。

  2.初起火災(zāi)的撲救措施

  若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

  火場(chǎng)的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

  救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延

  消防隊(duì)到達(dá)后,起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

 。ㄋ模┗饒(chǎng)自救與逃生:

  1.加強(qiáng)安全自救的觀念

  2.冷靜選擇逃生路線

  脫離險(xiǎn)境時(shí),應(yīng)冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

  3.不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道,安全門及,防火梯敬

  七、實(shí)踐活動(dòng)

  分組演示滅器的使用

  八、小結(jié):

  自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的.自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),精神財(cái)富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此,增強(qiáng)防火意識(shí),提高防火自救能力,加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。

  消防安全教育課教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)造成的危害。

  2、 初步了解火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和逃生技巧。

  3、 增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,提高意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  火災(zāi)帶來(lái)的危險(xiǎn)、災(zāi)難的圖片。

  濕毛巾,警報(bào)MP3

  逃生演習(xí)圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)的危害。

  1、教師展示圖片:

  為什么房子會(huì)變成這樣的呢?森林會(huì)變成這樣?

  如果房子冒煙了可能是什么情況?

  2、師小結(jié):火災(zāi)不僅會(huì)危害我們的生命還會(huì)讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會(huì)更加的嚴(yán)重?赡芪覀円稽c(diǎn)的小火花,一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會(huì)造成大火。

  3、了解著火的原因:

  哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢?(點(diǎn)火燒東西,玩鞭炮等等)

  二、組織幼兒討論:發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃生和自我保護(hù)方法。

  1、 組織幼兒討論萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?

  2、 通過(guò)觀看圖片學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃生和自我保護(hù)方法。

 。ú灰艔,千萬(wàn)不要跳樓逃生,彎腰,用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入;在人多的地方不要慌張,要排隊(duì),沿著安全出口走,在高樓的人們不能做電梯,一定要走樓梯……)

  三、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的逃生演習(xí)

  教師發(fā)出警報(bào),幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的逃生,幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯,可用濕毛巾捂住鼻嘴,跟著老師到空地上,教師清點(diǎn)人數(shù)。

  消防安全公開(kāi)課教案5

  一、教學(xué)活動(dòng)目的:

  1、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

  2、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  3、加強(qiáng)日常生活安全意識(shí)

  二、教學(xué)過(guò)程

  (一)導(dǎo)入新課。

  1. 出示謎語(yǔ)

  紅彤彤,一大蓬,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂, 無(wú)嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)

  師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)

  師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利。可是如果利用不好,它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

  2. 教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

  5日凌晨3時(shí)30分許,福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出,隨即開(kāi)門,見(jiàn)室內(nèi)一床上棉被在陰燃,室內(nèi)有4張床,每張床各睡2名兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門接報(bào)后,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過(guò)長(zhǎng),8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

  教師出示一組數(shù)據(jù):1993 年以來(lái),火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多,年均死亡2000多人;2006年1至7月份,全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)144217起,死亡963人,受傷883人,直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬(wàn)元。

 。ǘ 提問(wèn)

 。1)一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。

  (2)搶答:發(fā)生火災(zāi)時(shí),是盲目開(kāi)窗開(kāi)門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

 。3)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

 。4)校園防火應(yīng)注意什么?

 。5)如何使用液化氣、煤氣?

 。6)如何使用電器?

 。7)火災(zāi)撲救有哪些方法?

 。8)人身著火時(shí)如何自救?

 。9)樓房著火如何逃生?

 。ㄈ 宿舍消防安全注意事項(xiàng)

 。1)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍;

 。2)不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路;

 。3)不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;

 。4)不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;

 。5)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火;

  (6)不準(zhǔn)開(kāi)長(zhǎng)明燈;

 。7)不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)

  1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

  2、教師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識(shí),讓我們?cè)谌粘I钪刑岣叻阑鹨庾R(shí),珍愛(ài)生命,永葆健康、平安。

  消防安全教育課教案5

  活動(dòng)目的:

  1. 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

  2. 知道火災(zāi)帶來(lái)的危害;做到在日常生活中不玩火。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

  2. 消防車的圖片一張。 (附圖 {圖})活動(dòng)過(guò)程:

  一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

  1. 組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

  2. 請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

  3. 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò),教育幼兒不要玩火。

  4. 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

  5. 讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

  6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

  二、借助圖片,認(rèn)識(shí)消防車。

  1. 消防車與別的車有什么不一樣?

  2. 消防車為什么漆成紅色?

  3. 警報(bào)器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

  4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等)都有什么用?

  5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。

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