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感恩主題班會(huì)的教案

時(shí)間:2021-11-15 17:30:08 教案 我要投稿

感恩主題班會(huì)的教案(精選7篇)

  作為一名老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的感恩主題班會(huì)的教案(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩主題班會(huì)的教案(精選7篇)

  感恩主題班會(huì)的教案1

  活動(dòng)背景:

  為了推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育,加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格,全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成,營造感恩生活的良好氛圍。感恩是人性真善美的體現(xiàn),是文明的象征。只有懂得感恩的人,才會(huì)懂得尊重他人,才會(huì)懂得回報(bào)父母,才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國家。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入大學(xué)后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),又浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價(jià)。再計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬,體會(huì)父母苦心。

  準(zhǔn)備工作:

  1、申請教室

  2、簡單的“多媒體課件”(手機(jī))

  3、照相機(jī)一臺(tái)

  4、各類代表的交流材料。

  其他事宜:

  由生活委員負(fù)責(zé)提供班會(huì)過程中的飲用水,其他各班委維持好班會(huì)過程中的班級秩序。

  活動(dòng)影響:

  通過這次活動(dòng),使我們在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識。這時(shí)讓我們將自己的感情表達(dá)出來,付諸于實(shí)際行動(dòng)。是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺,已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

  活動(dòng)感受:

  感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激

  感恩主題班會(huì)的教案2

  活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  班會(huì)目的:

  1、使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。

  2、能夠在日常行為中做到感恩父母

  3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。

  班會(huì)背景:

  在如今的社會(huì)環(huán)境,家庭環(huán)境下正處在13歲這個(gè)年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,對于父母的對于自己的意義何在?怎樣是對父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!

  活動(dòng)流程:

  一、班主任寄語——揭開班會(huì)序幕

  二、感受母愛,品味父愛

  1、感受母親的愛(圖組:小時(shí)候母親為你遮風(fēng)擋雨)

  2、母親的故事(展示圖片及文字)

  3、慈母頌(齊讀)展示

  4、品味父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)

  5、學(xué)生講述:《奇跡的名字叫父親》

  6、聽故事,談感受

  7、欣賞歌曲《父親》,回想父母的愛

  8、調(diào)查問卷

  1)你父母的生日?

  2)爸爸媽媽喜歡吃什么?

  3)父親節(jié)是哪一天?

  4)母親節(jié)是哪一天?

  9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺?/p>

  10、反思覺醒,讀懂父母的心

  三、給父母寫封愛的回信?

  四、班主任總結(jié)

  感恩主題班會(huì)的教案3

  一、活動(dòng)背景

  作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)生活條件越來越好,可是當(dāng)代社會(huì)卻存在著年輕人缺乏感恩的現(xiàn)象,有很多大學(xué)生不知感恩,無視他們的親人、朋友、老師和社會(huì)給他們的關(guān)愛。在自私的心理愈演愈烈的情況下,進(jìn)行感恩教育就顯得尤為重要,特別是作為大學(xué)生給我們表達(dá)感恩之情的平臺(tái)顯得更為重要。一部分覺悟高的大學(xué)生需要一個(gè)平臺(tái)來表達(dá)自己對身邊人的感恩,同時(shí)另一部分沒有深刻認(rèn)識的大學(xué)生又需要感恩教育,特別是身邊同學(xué)的言傳身教,因此這樣一個(gè)感恩主題班會(huì)就顯得格外重要。

  二、活動(dòng)意義

  人的一生中,受過無數(shù)恩情,正是恩情讓人長大,讓人成熟,于是,我們要感恩,感恩是一種回報(bào),回報(bào)溫馨的社會(huì);感恩是一種認(rèn)同,認(rèn)同純潔的良知;感恩是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)無私的付出,感恩班會(huì)有助于幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識到親人朋友的關(guān)愛,促進(jìn)大學(xué)生人際關(guān)系的和諧。感恩班會(huì)既是教育又是途徑,能夠讓所有同學(xué)都從中收益,促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè),在當(dāng)代中國高校發(fā)揮著重要的作用。

  三、主辦單位

  經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院年管會(huì)年級交流研究組

  四、主持人

  XXX老師

  五、班會(huì)時(shí)間

  5月8日—5月22日

  六、班會(huì)地點(diǎn)

  XXXX

  七、前期準(zhǔn)備

 。1)宣傳及通知。各班班長負(fù)責(zé)宣傳,請全班準(zhǔn)備類似資料。

 。2)ppt及視頻制作,由各組班長協(xié)商制作一份。

 。3)安排場控人員,進(jìn)行相關(guān)拍攝、錄像等記錄工作。

  (4)會(huì)場布置。

  八、班會(huì)流程

 。1)創(chuàng)設(shè)情境

  播放歌曲《母親》、《父親》導(dǎo)入,邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時(shí)間,啟發(fā)并思考:你覺得父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢?

  教師歸納:父母為我們付出了很多,我們要感恩父母,感受父母崇高、無私和偉大的愛。

  主持人開場白,宣布主題班會(huì)開始

 。2)感恩教育演講

  方案一:主持人或老師用事先準(zhǔn)備好的PPT和視頻等多媒體材料,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  方案二:角色互換:由老師提前給出一些內(nèi)容,然后由學(xué)生去準(zhǔn)備課件,并在班會(huì)期間講課。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)很長,在講課過程中,要隨時(shí)接受作為學(xué)生的老師,以及下面學(xué)生的疑問,并必須盡力給予解答。課件可以由幾個(gè)人組隊(duì)制作,講述。以便于大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。讓老師點(diǎn)評。最后發(fā)表自己的換位感受。

 。3)“了解父母有多少”

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,隨機(jī)點(diǎn)一些同學(xué)回答快速問題,3秒內(nèi)答出有獎(jiǎng),這些問題有:

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

  6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

 。4)案例討論

  1.主持人給出幾個(gè)有關(guān)大學(xué)生缺乏感恩意識的案例,同學(xué)們自由發(fā)言討論。

  2.老師點(diǎn)評

  3.主持人總結(jié)

  (5)感恩宣言

  同學(xué)們每人想一句感恩宣言,寫在紙條上,收集起來。

 。6)總結(jié)

  1.趙老師致結(jié)束詞

  2.各班打掃場地

  3.會(huì)后各組總結(jié)成果,上交班會(huì)總結(jié)

  4.場控人員整理筆記、照片、錄影,制作保存

  九、應(yīng)急預(yù)案

  1、事先安排人員回答問題以防止冷場。

  2、攜帶筆記本等設(shè)施,防止音響等故障。

  3、如果出現(xiàn)意外情況,由工作人員帶出教室。

  4、教室留出走道,便于拍攝走動(dòng)。

  年級交流研究組

  20xx年5月1日

  班長負(fù)責(zé)的工作

  1.在XXX處登記班會(huì)時(shí)間(5/4晚上10點(diǎn)前填好班會(huì)登記表發(fā)至郵箱,每組一份),在確定可以開班會(huì)后借教室

  2.制作ppt,內(nèi)容可以是活動(dòng)流程中的,也可以自己創(chuàng)新。(一次班會(huì)只需制作一份)

  3.安排同學(xué)發(fā)言,每班5人以上

  4.宣傳本次班會(huì),讓同學(xué)了解大致內(nèi)容,并組織簽到,協(xié)助場控。

  5.會(huì)后各組總結(jié)成果,上交班會(huì)總結(jié)(發(fā)至XXX郵箱)

  感恩主題班會(huì)的教案4

  活動(dòng)目的:

  1.通過本次班會(huì)讓學(xué)生讓學(xué)生懂得老師工作的辛苦,進(jìn)一步理解老師,尊重老師。

  2.通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  讓學(xué)生珍惜受教育權(quán)利履行受教育的義務(wù)落實(shí)到日常生活的實(shí)際行動(dòng)中去。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  教育學(xué)生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  六(1)教室

  活動(dòng)過程:

  一、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

  音樂結(jié)束后?導(dǎo)入班會(huì)主題,宣布班會(huì)開始。

  二、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的老師。

  請同學(xué)們登臺(tái)向大家講述關(guān)于老師的故事,最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。

  二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過自己的老師齊聲說:“謝謝你,老師!”

  三、主持者過度話題,由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國所有的老師,引導(dǎo)大家對教師的理解與尊重。

  四、主持者推進(jìn)活動(dòng),由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。

  所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。

  五、主持者總結(jié)發(fā)言。

  要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝;鲗(shí)際行動(dòng),見了老師問聲好,課堂注意聽講,勤學(xué)好問,尊重老師的勞動(dòng),讓十三中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。

  六、請任課教師發(fā)言,對同學(xué)們提出希望。

  七、班主任發(fā)言。(作為機(jī)動(dòng)內(nèi)容安排)

  八、班會(huì)結(jié)束。

  全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

  感恩主題班會(huì)的教案5

  教學(xué)目標(biāo):

  一、引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)家庭的溫暖,感受父母的關(guān)懷;

  二、教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,理解父母;學(xué)會(huì)和父母溝通;

  三、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,從愛家庭,愛父母開始。

  教學(xué)過程:

  一、心理測試:

  寫出你生命中最重要的10個(gè)人,然后一次劃掉一個(gè),最后那個(gè)人是誰?

 。ㄕf說自己在測試過程中自己的感受)

  二、親子之愛潤心田

  1、分享故事:地震中的奇跡;暴走媽媽捐肝救子;為母捐腎感動(dòng)中國

  2、說說父母對你的愛以及你對父母的愛讓大家分享。

  三、現(xiàn)場調(diào)查

  1、父母的'生日;

  2、父母最愛吃的東西;

  3、父母最大的煩惱;,

  4、父母最大的心愿

  談話:沒有一個(gè)母親會(huì)忘記自己兒女的生日,因?yàn)槟赣H歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難,忍著“一朝分娩”的劇痛,用甘甜的乳汁和無微不至的關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大,子女成為他們生命中的重要部分,他們怎會(huì)忘記呢?調(diào)查顯示,日本大學(xué)生人人都記得父母親的生日,而很多在日本的中國留學(xué)生不知道父母的生日,在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”,過生日向母親鞠躬,請母親吃飯,因?yàn)樽约撼錾,正是母親最痛苦、最艱難的日子。然而,在我們的成長中,爸爸媽媽付出的心血,周圍人們給予的關(guān)愛,這一切,我們又想過多少?感受過多少?回報(bào)過多少呢?

  四、討論:我們應(yīng)該怎樣感恩父母?

  啟發(fā)談話:子女回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。從花木蘭代父從軍,黃香扇席溫被,到陳毅元帥為老母親洗尿褲子,這樣的事例不勝枚舉!通過今天的活動(dòng)你受到了那些啟發(fā),我們以后應(yīng)該怎樣做呢?

  1、愛需要用心體會(huì):引用故事《帳單》

  一天早上,媽媽給小勇收拾房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張字條。

  媽媽:

  我?guī)湍闶帐胺块g10元,幫你澆花一個(gè)月30元,我被評為“三好學(xué)生”20元,你一共欠我60元。請你盡快還給我!

  放學(xué)以后,小勇迫不及待的來到自己的房間,發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上,正在他要離開的時(shí)候,也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

  孩子:

  我10多年如一日供你吃穿住用0元,我對你無微不至的照顧0元,我被評為“優(yōu)秀家長”0元,你一共欠我0元,我永遠(yuǎn)都不要你還我!

  小勇看見這張紙條,羞愧得無地自容!

  談話:父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),一言難盡,他們從來沒有想到向我們索取,我們卻視而不見,心安理得,甚至覺得理所當(dāng)然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕,寥寥無幾,我們卻一味索取,甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居,這是多么不應(yīng)該呀!

  2、愛需要尊重,理解和溝通

  很多家長抱怨,現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,你關(guān)心他,他根本就不領(lǐng)情,甚至還覺得煩,有的同學(xué)說,我們理解父母,可是父母常常不理解我們,遇到這種情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通。

  怎樣學(xué)會(huì)與父母平等溝通:

  (1)理解父母:天下父母都愛自己的子女,對子女的“嘮叨”正是對子女疼愛的表現(xiàn),子女要體諒他們方式上的不當(dāng);父母也有煩惱,也需要傾訴和得到安慰。

  (2)尊重父母:子女在與父母交談時(shí)要注意自己說話的語氣和分寸,要尊重父母的個(gè)性,尊重父母對自己提出的意見和建議。

  (3)掌握一定的方法和技巧與父母溝通:主動(dòng)交流,創(chuàng)造機(jī)會(huì),認(rèn)真傾聽,主動(dòng)道歉,善于體諒,控制情緒。

  五、活動(dòng)總結(jié):

  1,愛需要用心體會(huì);

  2,愛需要尊重,理解和溝通;

  3,愛需要用行動(dòng)表示。

  多一份愛,少一份埋怨;多一份理解,少一份責(zé)怪;多一份主動(dòng),少一份被動(dòng);多一份關(guān)心,少一份冷漠。

  感恩主題班會(huì)的教案6

  一、教育主題:

  感恩教師

  二、教育目的:

  通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,增進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流,自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

  三、教育形式:

  以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

  四、教育內(nèi)容:

  (2)通過短信,祝福老師并增進(jìn)與老師間的交流。

  2、教育過程:

  主持人:同學(xué)們,再過一天就是一年一度的教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際,首先讓我們送上我們最誠摯的祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪隆.?dāng)我們犯了錯(cuò)誤或是彷徨無奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛在我們的心靈深處點(diǎn)亮了一盞明燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。現(xiàn)在的我們已經(jīng)步入初三,我們即將離開鞍山初級中學(xué),走向新的人生旅程,面對緊迫的新學(xué)期,大家是否做好了準(zhǔn)備呢?接下來,讓我們來聽聽曹一冕同學(xué)的新學(xué)期計(jì)劃。主持人:感謝曹一冕同學(xué)分享他的計(jì)劃。即使初三的學(xué)業(yè)是緊張的,我們更要以輕松的心態(tài)迎接這次考驗(yàn)。

  主持人:老師一直都像是海上引領(lǐng)船只返航的燈塔,他們教會(huì)我們新的知識,教會(huì)我們好的學(xué)習(xí)方法。良師也是益友,既然今天有老師來參加我們班的主題班會(huì),不如讓老師也加入我們接下來的內(nèi)容中。我們來和老師做一個(gè)小小的知識競賽。

  比賽規(guī)則:本次比賽分成學(xué)生隊(duì)5組和老師隊(duì)一組,雙方各回答10道題,每題只能由一人來回答。答對7題過關(guān),其中有兩次降低難度的機(jī)會(huì),一是去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案,二是求救現(xiàn)場觀眾。未過關(guān)者必須接受處罰。

  主持人:感謝老師的積極參與。同學(xué)們,尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外也有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。大家也一定有很多話想對老師說,我們來分享一下同學(xué)們已經(jīng)寫好的短信。

  主持人:大家的短信有著數(shù)不盡的感謝和祝。是的,老師為了我們的成長,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。處處以身作則,為人師表。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。最后,讓我們向老師道上一句感謝:“老師,謝謝您,您辛苦了!”初三(5)班,“感恩,教師節(jié)”主題班會(huì),到此結(jié)束。

  五、教學(xué)評價(jià):

  本次主題班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動(dòng),在學(xué)生的自主安排下,同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義,對老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣,內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確,緊扣主題,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  感恩主題班會(huì)的教案7

  活動(dòng)目的:

  通過本次班會(huì),使學(xué)生了解尊師的內(nèi)涵,把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  使學(xué)生明白怎樣感恩老師。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)圖片、彩紙。

  活動(dòng)過程:

  一、點(diǎn)名

  二、主題活動(dòng)

  (一)老師先請同學(xué)們欣賞一首歌曲,大家看老師的手語,并猜猜歌曲中說的“你”是什么人。

  (播放《長大后我就成了你》)

  “教師,多么神圣的職業(yè)!老師,多么榮耀的稱呼!他像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了別人;像園丁,辛勤地培育祖國的花朵;像春蠶,默默地奉獻(xiàn)著自己!蹦敲,今天我們的主題班會(huì)就是《感恩老師》。

 。ǘ┫旅妫覀儊砜磶讖垐D片。

 。ń處煶鍪緢D片)

  “老師教我們學(xué)習(xí)知識,還教我們做人的道理。在我們遇到

  困難的時(shí)候,盡力幫我們解決問題;為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思,為我們的成長灑下辛勤的汗水!

  那么,和老師共處的這么多日子里,有沒有什么事讓你印象深刻?請說出來和大家分享。

 。ㄗ寣W(xué)生站起來說說以前老師幫助過自己的事)

 。ㄈ├蠋焸?yōu)槲覀兏冻隽嗽S許許多多,他們的確很辛苦!現(xiàn)在,請李立帆同學(xué)朗誦詩歌《老師,您辛苦了》片段。

 。ㄋ模┪覀兲匦5睦蠋煵粌H擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任,還要輪流參與值班負(fù)責(zé)學(xué)生的生活。那么,我們該怎樣感恩呢?

  首先,我們要尊敬老師,對老師有禮貌,有許多名人在這方面做得很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面,我們一起閱讀兩篇尊師的小故事。

 。ā冻涕T立雪》《朱德給老師讓座》)

  第二,我們要認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè);還要積極參加勞動(dòng),幫助值班老師和弱小同學(xué)。下面,請欣賞情景表演,看看他們做得是對還是錯(cuò)。

  1、課堂上,老師正在黑板上寫字,有的同學(xué)打瞌睡;有的同學(xué)說話。

  2、在路上,遇見老師,有的同學(xué)就當(dāng)作沒看見;有的同學(xué)不敢和老師打招呼;有的同學(xué)有禮貌地向老師問好。

  3、值班老師正忙于打掃衛(wèi)生,有的同學(xué)不愿幫忙;有的同學(xué)自愿去幫老師。

  4、啟智部的兩位小學(xué)生正在打架,聾部的兩個(gè)高年級學(xué)生看見了,對他們進(jìn)行批評教育。

  5、在餐廳,值班老師正忙于給啟智學(xué)生打飯,聾部的高年級學(xué)生去幫忙。

  (五)現(xiàn)在,我們來制作卡片,并寫上一句你對老師感恩的話。(讓學(xué)生自己用彩紙制作卡片)

 。┳詈,讓我們在一首《感恩的心》中,結(jié)束這次主題班會(huì)吧。ɡ蠋熀腿w學(xué)生一起用手語表演)

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