小班體育游戲:螞蟻搬豆

　　一、設計思路：

　　蠶豆是春夏季節(jié)里幼兒常見的一種豆類，既好吃又好玩，當我們與幼兒一同走進小小的“蠶豆”世界時，幼兒在摘、剝、數(shù)蠶豆等活動中獲得了許多“蠶豆”方面的知識。一天午飯后，我們來到了幼兒園的小菜地觀察“蠶豆”。這時，幾個小朋友在指指點點地議論著：“看，螞蟻在吃豆子了”，有的幼兒說：“不對，是螞蟻搬豆子，”他還邊說邊做出螞蟻搬豆子的動作�！安幌�，螞蟻不是站著的，要這樣”有的幼兒一邊說一邊學，看著他們憨態(tài)可掬的樣子；聽著他們的議論，教師的敏感性讓我們意識到：順應幼兒學習需求，模仿螞蟻搬豆可以開展有趣的體育活動。

　　二、教學目標：

　　1、在游戲活動中學習屈膝跪走的基本動作。

　　2、大膽嘗試一人、兩人學螞蟻搬豆子的不同方法。

　　3、在游戲情景中體驗體育活動的愉悅情趣。

　　三、教學重點：

　　練習屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩(wěn)，身體不左右搖晃。

　　四、教學難點：

　　嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。

　　五、教學準備：

　　人手一個球、螞蟻頭飾、墊子若干、幼兒身穿便于運動的衣褲

　　六、教學過程：

　　1、熱身運動：游戲“小動物走路（自編）

　　——“寶寶們，你們會學小動物走路嗎？讓我們跟著音樂學一學吧”（表演歌曲“走路”兩遍）

　　2、探索活動：想一想，小螞蟻會怎樣走路呢？

　　——幼兒自由學螞蟻走路，比一比誰學的動作象。

　　——請想出好辦法的幼兒示范。

　　教師：“誰愿意學螞蟻走路的動作給大家看？”

　　——幼兒集體、個別練習不同的`走法。

　　3、游戲：“螞蟻搬豆”

　　我們家里有許多豆子，婆婆最喜歡吃豆?jié){了，我們把豆子給婆婆送去好嗎？

　　（手指場景：婆婆家在草地的那邊，我們一起把豆子搬起來）

　　——教師再次設問：“為什么有的小螞蟻般的豆子會掉下來，有的卻穩(wěn)穩(wěn)的沒掉呢？（請兩到三名幼兒示范，教師講解要領(lǐng)）。

　　——幼兒示范：膝蓋彎彎跪著走。

　　重點：練習屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩(wěn)，身體不左右搖晃。

　　設置情節(jié)：“哎，婆婆不在家，我們先把豆子送回家吧，可要記住哦，身體不搖晃，跪在地上走�！�

　　——幼兒探討兩只螞蟻搬共同抬豆子的方法。

　　難點：嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。

　　“張阿姨也喜歡吃豆?jié){，我們把豆子分一半送給張阿姨好嗎？這次要請兩只螞蟻抬一個豆豆，請你找一個好伙伴共同把豆子送到那邊的張阿姨家�！�

　　提問：“你們是怎么送來的？”

　　——請想出好辦法的幼兒示范。

　　表揚小球不掉地，會保護豆子的螞蟻。

　　張阿姨：“你們真是好寶寶，謝謝！”

　　螞蟻：“不用謝，再見！”集體爬回家。

　　競賽活動

　　“婆婆從超市買東西回來了，這次我們來比賽，哪兩只螞蟻把豆豆保護的好，婆婆會獎勵它好東西的哦！”

　　4、放松：歌表演：“螞蟻搬豆”

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