有趣的“0”

時(shí)間：2021-11-26 09:45:13 教案我要投稿

有趣的“0”

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道沒有了可以用"0"來表示，引起幼兒對(duì)生活中出現(xiàn)的"0"的興趣和思考。

　　2、初步知道"0"在自然數(shù)列中的位置，懂得0比1小。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　6只籃子，依次放入數(shù)量為5、4、3、2、1的實(shí)物玩具，第6只籃子內(nèi)不放玩具。電視機(jī)、錄像帶（有關(guān)"0"的錄像，尺、溫度計(jì)、門牌號(hào)、車牌、比分牌、球衣編號(hào)）。數(shù)字娃娃表演。每人一張泡沫板數(shù)字。磁帶《找朋友》。

　　教學(xué)過程：

　　一、引出數(shù)字“0”

　　1、依次出示籃子里的玩具。提問：籃子里有什么？用數(shù)字幾表示？（復(fù)習(xí)數(shù)字1－5）

　　2、第6只籃子內(nèi)放有玩具，知道沒有用數(shù)字"0"來表示。

　　3、感知"0"的形狀。

　　4、讓幼兒說說還有什么沒有了也可以用"0"表示。

　　二、討論

　　1、教師：你在什么地方見到過"0"。

　　2、幼兒自由講。老師放錄像，幫助幼兒理解"0"，在生活中的不同作用。

　�。�1）東西沒有了用"0"表示，"0"表示沒有。

　　（2）濕度計(jì)上的"0"表示濕度0度，越往上溫度越高，越往下的溫度越低。

　�。�3）車牌、門牌、電話號(hào)碼、年歷、球衣上的"0"表示一個(gè)數(shù)字。