小班體育游戲跑的教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的小班體育游戲跑的教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小班體育游戲跑的教案1

　　活動目標：

　　練習沿著場地周圍跑。

　　活動準備：

　　三樓平頂

　　活動過程：

　　一、準備活動

　　1、幼兒進行隊形、隊列練習，由一路縱隊走成六路縱隊，站成做操距離。

　　2、練習：立正、稍息、原地踏步等動作。訓練幼兒遵守規(guī)則意識。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動，活動身體各個部位。

　　二、游戲活動

　　1、向幼兒介紹游戲名稱和玩法。

　　教師：小朋友們今天老師帶來一個好玩的游戲游戲的名稱叫“小馬跑”

　　三、介紹游戲玩法和游戲規(guī)則。

　　1、現(xiàn)在老師來告訴你們怎么樣來玩這個游戲，參加游戲的幼兒一部分當小馬，一部分當趕馬人。游戲開始齊說：“小馬，小馬，準備好。小馬，小馬，快快跑，得兒 ——駕！”說完當馬的幼兒沿場地周圍跑步前進，“趕馬人”邊跑邊揚起一臂，模仿趕馬的動作。當聽到教師說：“吁——”時幼兒要逐漸停下來，然后互換角色，游戲可重新開始。

　　2、在進行游戲的時候“小馬”與“趕馬人”都必須沿場地周圍跑。

　　3、現(xiàn)在老師請一個小朋友和老師示范玩這個游戲。

　　4、小朋友你們知道怎么樣玩這個游戲了嗎?

　　三、組織幼兒游戲。

　　1、現(xiàn)在請小朋友站好隊伍，一、三、五組的小朋友當小馬，而二、四、六組的.小朋友當趕馬人。

　　2、組織幼兒游戲。

　　3、并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　4、換部分角色，游戲重新開始。

　　5、小結(jié)游戲情況

　　小班體育游戲跑的教案2

　　【活動目標】

　　1、能在歌曲的伴奏下兩拍一下地用發(fā)響的玩具拍擊。

　　2、能產(chǎn)生愛護小動物的美好情感。

　　3、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

　　【活動準備】

　　發(fā)響的小樂器人手一個。

　　【活動過程】

　　一、復習律動《向前走》。

　　1、在教師的帶領(lǐng)下，幼兒唱邊做動作。

　　2、教師出示小貓的教具，幼兒替換歌詞：小貓小貓向前走。

　　二、出示袋鼠，幼兒說出其名稱和走路方式。

　　教師：這是什么？（袋鼠）那我們來學一學袋鼠跳吧。

　　三、傾聽歌曲《袋鼠跑，袋鼠跳》，理解歌曲內(nèi)容。

　　四、老師做袋鼠媽媽，并在歌曲伴奏下兩拍一下地做拍手，拍腿，跺腳等動作，幼兒邊看袋鼠蹦跳，邊兩拍一下地拍手，蹦跳，跺腳，并在歌曲最后兩小節(jié)高舉搖動，表示袋鼠跳回家的快樂。

　　五、人手一個玩具沙球邊聽歌曲邊兩拍一下拍擊，最后兩小節(jié)搖奏。

　　教師：“現(xiàn)在我們來用好聽的樂器一起來跟袋鼠媽媽做游戲吧！”

　　教學反思：

　　本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的'年齡特點，重、難點突出，幼兒的學習勁頭也很足，尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進行，秩序較好。但在動作講解過程中有點亂，有點急于求成。整個活動的運動量較少，應(yīng)該多給孩子運動，增加鍛煉身體的熱情。還可以準備些歌曲旋律，配合著進行教學。

　　小班體育游戲跑的教案3

　　活動目標：

　　1、學習跑的動作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　4、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　活動準備：

　　舊報紙若干，拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)

　　活動過程：

　　一、開始部分，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

　　1、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。

　　2、熱身運動：齊唱“walkingjumpruing”(唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱ruing時跑回自己的點上站好。)

　　二、基本部分

　　1、出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等)，請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學習玩。

　　2、師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?”

　　3、老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)向前快速跑。”(請個別幼兒示范)

　　4、幼兒自由練習，師說：“小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友�！�

　　5、師小結(jié)：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢?跑的.時候速度快，報紙才不會掉下來。

　　6、游戲《看誰跑得快》

　　(1)師說：“現(xiàn)在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進行游戲，每組的終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協(xié)調(diào)。(先請幼兒和老師示范)

　　(2)小結(jié)活動情況

　　(3)復習游戲《大皮球、小皮球》

　　三、結(jié)束部分

　　1、幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。

　　2、“小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好。”

　　活動反思：

　　讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調(diào)動起來，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規(guī)則和基本動作。

　　小班體育游戲跑的教案4

　　活動目標：

　　1、鞏固學習韻律操，能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動作。

　　2、學會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。

　　3、在音樂游戲中，注意傾聽音樂，并遵守游戲規(guī)則。

　　活動準備：

　　相距40厘米的平行線2條，兩個大圓圈；

　　材料準備：

　　音樂磁帶；幼兒人手一張小椅子；

　　活動過程：

　　一、音樂游戲：數(shù)高樓教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導幼兒隨著音樂開展游戲活動。

　　二、游戲活動———小熊蓋房子。

　　教師將幼兒站成兩隊，五人一隊。游戲開始，幼兒站在起跑線后面，教師發(fā)令后，兩隊的前排2名幼兒跨過“小河”，跑到場地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，立即返回本隊，拍第二名幼兒的手，然后站到本隊末尾。第二名幼兒立即出發(fā)，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的.房子蓋好了。

　　三、放松游戲——————誰是小熊

　　1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，教師拿走一張椅子。

　　2、音樂響起，幼兒面向圓心，邊唱歌邊表演，并隨著音樂圍著大圈跑。音樂停止，幼兒立即找一張小椅子坐下，教師問？“小熊是誰呀？”幼兒指著沒有找到椅子的幼兒說：“小熊就是他”此幼兒站到圓心。

　　四、游戲結(jié)束。

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