我愛(ài)我的社區(qū)
我愛(ài)我的社區(qū)1
甲：說(shuō)起我們的奉浦，你對(duì)他知道多少呢？
乙：盡管我們生活在這兒，但是對(duì)奉浦知道得太少了。
甲：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位胡阿姨，她參加過(guò)奉浦的規(guī)劃工作（胡阿姨出場(chǎng)）
胡阿姨：同學(xué)們大家好！你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)奉浦熱線么？那就讓阿姨帶大家去網(wǎng)上看奉浦吧！
首先，讓我們鍵入網(wǎng)址，回車。選擇交互式談話，回車。這就是奉浦熱線的主頁(yè)，瞧這上面有四大塊內(nèi)容，說(shuō)吧，想看什么？
�。▽W(xué)生討論交流）
胡阿姨：那就選擇瀏覽頻道，先總的來(lái)看看奉浦！mouse點(diǎn)擊瀏覽頻道。（學(xué)生介紹奉浦總體規(guī)劃情況）
胡阿姨：mouse點(diǎn)擊，問(wèn)題頻道。
�。ǹ彀灞硌荩悍謩e介紹奉浦苑、奉浦教育園等景點(diǎn)）
胡阿姨：現(xiàn)在電腦都上網(wǎng)了，讓我們一起mouse點(diǎn)擊廣告頻道。
老師：為什么奉浦現(xiàn)在變得這么快，這么好呢？
（學(xué)生討論、交流）
胡阿姨：我看還是帶大家一起去人物頻道體會(huì)一下吧。
我愛(ài)我的社區(qū)2
一、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社區(qū)奉浦的認(rèn)識(shí)
2、學(xué)習(xí)奉浦人吃苦耐勞、勤勞致富的精神。
3、從小樹(shù)立好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大更好建設(shè)社區(qū)——奉浦
二、主題說(shuō)明：
學(xué)生來(lái)自四面八方，生活學(xué)習(xí)在同一個(gè)社區(qū)——奉浦。本次活動(dòng)采用多種形式旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到奉浦的美，美在哪里，怎么會(huì)這么美。從而意識(shí)到是靠奉浦人的建設(shè)，奉浦才會(huì)這么美，并樹(shù)立長(zhǎng)大建設(shè)奉浦的宏大志愿。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、實(shí)物投影儀。
2、奉浦今日照片若干。
四、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：
1、座位圍成半圓狀，師生團(tuán)團(tuán)圍坐。
2、板書(shū)“——奉浦”。
五、宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人甲：鼓號(hào)聲聲，在藍(lán)天下奏響。
乙：隊(duì)旗獵獵，在大地上飄揚(yáng)。
甲：敢問(wèn)一聲，你從哪里來(lái)？
乙：我從南橋來(lái)，你又來(lái)自何方？
甲：我來(lái)自洪廟。
甲乙：哦，我們是來(lái)自四面八方但是我們有一個(gè)共同的社區(qū)那就是奉浦。
甲：讓我們說(shuō)出心中的贊詞。
乙：唱出心中的贊歌。
甲乙：小三（2）班“——奉浦”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
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1、學(xué)生畫(huà)奉浦的明天
2、展示
�。ㄋ模┬蓟顒�(dòng)結(jié)束。
主持人甲：瞧，陽(yáng)光多么明媚。
乙：歌聲多么嘹亮。
甲乙：我們大伙兒的`心情是那么得激動(dòng)。
乙：因?yàn)槲覀冇种馈?/p>
甲：奉浦的明天靠的是你（我）、是我（你，是每一個(gè)奉浦人。
甲乙：讓我們一起對(duì)著藍(lán)天說(shuō)一聲：
齊：——奉浦。
甲：小三（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束！
附：快板
�。ò祝耗銈冋f(shuō)我們都是誰(shuí)？
齊：我們都是聰明娃，平時(shí)就愛(ài)問(wèn)個(gè)啥。
阿：我們都是電腦娃，你問(wèn)啥來(lái)我答啥。
齊：人人都說(shuō)電腦好，我們就來(lái)考電腦。
學(xué)生a：考什么呢？
學(xué)生b：我們的學(xué)校在哪兒？
齊：在奉浦呀！
學(xué)生b：就從這里開(kāi)始考�？伎迹娔X電腦我問(wèn)你，你知道奉浦在哪里？
叔、阿：離橋只有3公里。
齊：什么橋？
叔：咱們的縣城南橋呀！要從那南橋到奉浦走一走，沒(méi)時(shí)間，跑一跑，沒(méi)試過(guò)。乘上小車，兜個(gè)風(fēng)，哧溜一下，馬上就到。
學(xué)生c：人人都夸奉浦好。到底奉浦有啥好？那兒的人們住在哪兒？
阿：奉浦可是個(gè)好地方呀，請(qǐng)你們往北看，黃浦江的水滾呀滾。
叔：請(qǐng)你們往東看，蘆潮港的船開(kāi)呀開(kāi)。
阿：請(qǐng)你們往西看，虹橋機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)飛呀飛。
叔：請(qǐng)你們往南看，枋州灣多遼闊。
阿：奉浦有個(gè)奉浦苑，名氣可是傳得遠(yuǎn)。到了奉浦苑，就像逛公園，這兒小橋流水。
叔：那兒綠樹(shù)成蔭。
阿：這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
叔：那兒康莊大道。
學(xué)生a：停，停，停一停。這康莊大道有上海的南京路漂亮么。
學(xué)生d：人多么。
學(xué)生b：熱鬧么。
學(xué)生c：好玩么。
齊：我們才不相信呢！
叔：虧你們學(xué)校在奉浦，這點(diǎn)常識(shí)也要補(bǔ)。ふ飪底大道雖然比不上南京路，可他也是南京路的……弟弟呀！
齊：弟弟小，名字大。他的名字叫奉浦大道。
阿：長(zhǎng)安街寬不寬，奉浦大道也很寬。順著大道往北走，睜大眼睛瞅一瞅。大道旁邊有個(gè)港，港里停的不是船不是帆，盡是那小車往里鉆。
叔：漁港旁邊有個(gè)城，什么城，家具城。onetwo three four順著那城門(mén)往北走，超市、菜場(chǎng)、藥店、醫(yī)藥，要啥就有啥。
學(xué)生d：光有這些有啥奇，如今都興什么什么園，你們有么？
阿：嘿嘿，你別急，聽(tīng)我說(shuō)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，奉浦有個(gè)教育園，教育園里學(xué)校多。民辦協(xié)和聾啞肩并肩。
叔阿：肩并肩齊努力。為咱們奉浦送人材。
齊：電腦電腦長(zhǎng)得小，不可小看了，聽(tīng)你一介紹，懂了可不少。為了奉浦的明天，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力。
我愛(ài)我的社區(qū)4
（詩(shī)朗誦）：藍(lán)天下有一片土地，欣欣向榮，那就是奉浦。在這片土地上有一群人，一群奉浦人。（表演：《勞動(dòng)最光榮》）
詩(shī)朗誦：勤勞的人兒脫了貧，用他們的智慧富了起來(lái)。常言說(shuō)，飲水思源，柘中集團(tuán)的老總陸仁軍在帶領(lǐng)大家富起來(lái)的同時(shí)還關(guān)心著這么一群人。（陸仁軍尊敬老人，關(guān)心教育的故事）詩(shī)朗誦：樹(shù)兒用雙臂為天空迎來(lái)了陽(yáng)光。小草用嫩綠為空氣增添了清香。還有那么一群人，用自己的汗水為奉浦添磚加瓦。《咱們工人有力量》歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》
老師：同學(xué)們，談?wù)勀銈兊南敕ò桑。▽W(xué)生談體會(huì)）
老師總結(jié)。
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