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小班體育游戲小青蛙蹦蹦跳教案

時間:2021-11-29 12:11:45 教案 我要投稿

小班體育游戲小青蛙蹦蹦跳教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的小班體育游戲小青蛙蹦蹦跳教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班體育游戲小青蛙蹦蹦跳教案

  小班體育游戲小青蛙蹦蹦跳教案1

  【活動目標】

  1、在游戲情境中練習雙腳向前跳,并能保持身體平穩(wěn)。

  2、樂于幫助別人解決困難。

  3、喜歡參與體育游戲,并體驗扮演角色的樂趣。

  【活動重點】能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳

  【活動難點】能在間隔距離不等的物體上雙腳連續(xù)向前跳

  【活動準備】

  1、材料準備:青蛙頭飾及服裝、荷葉、荷花、蟲子若干;田埂三條、莊稼地、筐兩個;PPT一套;熱身、游戲、放松音樂

  2、場地準備:布置成池塘與莊稼地的場景

  【活動過程】

  一、熱身活動:青蛙寶寶做游戲

  在游戲情境中幼兒與老師一起熱身,分別活動頭、上肢、下肢及全身。

  二、池塘練本領

  1、幼兒選擇荷葉,自由地練習雙腳行進跳。

  2、帶領幼兒進入另一個池塘再次進行游戲,增加荷葉間的距離,加大難度。

  提示:教師對幼兒進行個別指導。

  3、進行“捉蚊子”游戲,引導幼兒聽音樂在雙腳跳過程中控制身體平穩(wěn)。

  4、坐荷葉休息,了解青蛙捉害蟲的本領。

  三、游戲:捉害蟲

  1、教師提供三條難易不等的小路,引導幼兒觀察三條小路,并提出游戲規(guī)則。

  2、幼兒游戲,體驗幫助農民伯伯的快樂。

  提示:觀察幼兒在“捉害蟲”游戲中的表現(xiàn),及時鼓勵。

  四、放松活動

  幼兒與教師跟隨音樂在游戲情境中進行放松運動。

  【活動實錄】

  一、熱身活動:青蛙寶寶曬太陽

  1、幼兒身穿小青蛙服裝及頭飾,聽音樂跟隨“媽媽”活動活動。

  師:青蛙寶寶們,雨過天晴了,看什么出來了(彩虹),和媽媽一起去活動活動吧!

  ①:抬抬頭看看美麗的藍天,和太陽公公問好(你好)。

  低下頭看看美麗的草地,和小草問好(你好)。

  看看左邊的小伙伴是誰,打個招呼,再看看右邊的小伙伴是誰,打個招呼,和后面的老師打招呼。(頭部和手部)

 、冢河旰罂諝庹婧茫勔宦効諝庵杏袥]有青草的味道(腰部)

 、郏嚎諝庹嫘迈r啊,讓我們伸伸腰,長個大個,再伸一伸。(伸展)

  ④:再來曬曬我們的小腿,蹲伸伸腿呱!這邊再來試一試(腿部)

 、荩盒∏嗤苁窃趺刺?讓我們跳一跳,看看誰跳的高,這個小朋友跳的可真高,我們也來試一試吧!這次讓我們跳三下,預備起:呱呱呱。_部)

  ⑥玩的可真高興!

  二、池塘練本領

  1、自由選擇荷葉,連續(xù)行進跳

  師:青蛙寶寶們,今天媽媽帶你們去池塘練本領,快跟媽媽來。

  喲!好漂亮的荷葉啊,我們快跳到荷葉上來吧!呱呱呱!寶寶們跳的時候要注意:兩腿彎彎,兩腳一起,向前一跳,輕輕落下。

  在荷葉上跳一跳,看看誰跳的又多又穩(wěn)。

  師:這個寶寶跳了兩下,數(shù)數(shù)你能跳幾下,加油。

  寶寶們跳了這么久快從荷葉上跳下來,到水里來游一游,看看那邊有什么?

  師:原來也是一片池塘,這兩個荷塘有什么不同呢?(有很多花)

  師:這邊有幾朵?(一朵)那邊呢?(很多)有美麗的花不要被踩到哦,而且我發(fā)現(xiàn)這邊荷葉和荷葉離的遠,要我們在跳的時候用更大的力氣,快來試一試吧!

  2、根據(jù)音樂的不同進行“吃蚊子”游戲

  師:什么聲音?哎呦,咬的我又痛又癢,是誰來了?原來是壞蚊子,我們青蛙就能捉蚊子,讓媽媽來把它捉住,寶寶們,快幫媽媽捉蚊子。÷牎!

  那邊池塘也有蚊子,快去捉一捉,蚊子來了——又飛走了!

  師:玩了這么長時間好累啊,讓我們坐在荷葉上休息一會吧!

  師:剛才我們捉了很多只蚊子,你們可真棒啊!你們知道我們小青蛙還有什么本領嗎?(游泳、蹦蹦跳、吃蟲子)對,我們還能捉害蟲呢,農民伯伯地里長滿了害蟲想讓你們去幫助他,你們愿意嗎?

  好,讓我們一起去吧!

  三、游戲:“捉害蟲”

  師:寶寶們快來看,通往莊稼的路有幾條?讓我們數(shù)一數(shù)(1、2、3、)三條不同的小路,剛剛下過了雨,小路非常的滑,要跳著黃色的田埂過去才安全哦!黃色的田埂在哪?摸一摸,對了,你們找對了,師:一次捉一只害蟲回來,回來的時候,可以從田埂跳回來,也可以小路兩邊的小河游回來,然后再選擇不同的小路去捉蟲,比一比誰捉的害蟲多,你們準備好了嗎?寶寶們出發(fā)吧!

  師:寶寶們,每次去捉害蟲的時候可以走不同的田埂哦!

  個別指導:不要著急,雙腳慢慢跳

  換一條田埂試一試(鼓勵嘗試不同路線)

  四、放松活動:

  師:快來快來,青蛙寶寶們你們太能干了,捉回了這么多的害蟲,幫助了農民伯伯,農民伯伯高興極了,你們的心情怎么樣?原來幫助別人自己也會快樂,看,把我的寶寶們累壞了,讓我們一起擦擦汗吧!

  洗洗手,要勤洗手才能少生病。

  坐下拍拍腿,躺下蹬蹬腿放松放松。

  師:青蛙寶寶們今天你們表現(xiàn)的可真好,下次再來幫助農民伯伯!和媽媽回家吧!

  小班體育游戲小青蛙蹦蹦跳教案2

  活動目標

  1、學習腳背正面顛球的動作要領,增加腳步上踢的力量,刺激下肢和腳部神經(jīng)肌肉協(xié)調運動能力。

  2、感受足球游戲的快樂,在足球游戲活動中有安全玩的意識。

  重點難點

  活動重點:顛球的時候擊球的底部中間,每顛一下腳都要踩一下地。不要腳不落地連續(xù)顛。

  活動難點:腳的觸球部位腳背。

  活動準備

  音樂:律動“快樂小青蛙”,每人一只帶繩子的“小青蛙”(收緊的圓形黃色、橙色、深綠色、淺綠色布帶包裹的小球上畫有青蛙圖并帶著一根絲帶繩子)。

  活動過程

  1、熱身活動。

  教師帶領幼兒聽音樂有節(jié)奏地做熱身活動。伸展運動、四肢運動、擴胸運動、前后左右踢腿運動、體轉運動、跳躍運動。模仿小青蛙捉蟲游泳等動作。

  2、教師引導幼兒學習玩游戲“蹦蹦跳跳的小青蛙”,理解腳背顛球動作。

  告訴幼兒大家來玩游戲“蹦蹦跳跳的'小青蛙”。讓每個幼兒有序牽著一只小青蛙(小球)分散站在場地上用腳停住小青蛙。探討和嘗試玩小青蛙在小朋友腳背上蹦蹦跳跳的好方法。讓個別幼兒演示自己試出的好方法,引出腳背顛球方法。

  教師示范小青蛙(小球)在腳背上蹦蹦跳跳的好方法,告訴幼兒這個方法是腳背顛球,就是用腳背擊球,擊球的下部中間位置,兩腳可交替擊球,也可一只腳支撐,另一只腳連續(xù)擊球,擊球時小球要在身體周圍。小朋友可以手牽著小青蛙(小球)用腳背顛球,也可以將繩子收起塞進布袋里用腳背顛球。顛球的時候每顛一下腳都要踩一下地,不要腳不落地連續(xù)顛。顛球的時候腳的觸球部位是腳背,要擊球的底部中央。顛的球最好不要高于膝蓋,球是小青蛙。跟著老師一起練習做這個動作看誰的小青蛙蹦跳得好。

  3、幼兒自主探索玩游戲“蹦蹦跳跳的小青蛙”。

  提問:玩游戲時小朋友們如何做到安全玩?大家說出不擁擠,不打鬧,不碰撞、專心讓小青蛙在指定地方蹦蹦跳跳、注意聽老師口令等。

  請小朋友們帶著小青蛙(小球)聽音樂,在草地上讓小青蛙在自己的腳背上蹦蹦跳跳玩,教師觀察,提示幼兒多練習腳背顛球,發(fā)現(xiàn)顛球的時候擊球的底部中間,每顛一下腳都要踩一下地,腳的觸球部位是腳背的這些小朋友,及時肯定表揚,讓他們再次給大家示范正確的顛球方法,糾正有些小朋友腳不落地連續(xù)顛不規(guī)范的顛球動作。發(fā)現(xiàn)個別幼兒有不同的正確顛球動作時給以鼓勵。

  4、交流分享

  表揚在蹦蹦跳跳的小青蛙游戲中,做到了顛球的時候有正確方法玩的小朋友。讓這部分小朋友再給大家示范玩,再帶動其他小朋友玩,鼓勵能力較弱的小朋友再次用正確的顛球方法玩,鞏固正確的腳背顛球方法。最后表揚個別小朋友用身體其它部位顛球的發(fā)現(xiàn)。激發(fā)幼兒下次足球游戲活動時嘗試用身體不同部位顛球。

  5、聽音樂收放整齊小青蛙(小球),成體操隊形做放松操,結束活動。

  活動反思

  1、讓小朋友們用小青蛙(小球)在大家腳背上不休息的蹦跳,學會了腳背顛球后,下次嘗試玩腳背顛大足球。

  2、用類同的游戲方法讓幼兒逐步學習用腳內側、腳外側、大腿、頭部、胸部、肩上這么多的地方顛小球(小青蛙蹦跳、翻跟斗、爬到身體上等玩法),有了基礎后嘗試顛大足球。這樣去激發(fā)幼兒不斷參與足球游戲活動,繼續(xù)探討和嘗試身體多部位顛足球練習,提高足球顛球技能。

  小班體育游戲小青蛙蹦蹦跳教案3

  活動目標

  1、聽青蛙叫并模仿青蛙叫。

  2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。

  3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

  4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節(jié)能力。

  活動準備

  “小青蛙”歌曲伴奏,青蛙的叫聲,青蛙的成長照片,印泥,簽字筆或彩色鉛筆

  教學具圖片

  聲音

  活動過程

  1、聽“小青蛙”這首兒歌和青蛙的叫聲,并模仿出青蛙的叫聲。

 、俾牎靶∏嗤堋边@首歌并跟著歌曲一起唱。

  [小青蛙,呱呱呱,綠皮襖,大嘴巴,圓圓的眼睛眨呀眨,一蹦一跳多靈巧,專吃害蟲保莊稼。]

  歌曲中的青蛙是怎樣叫的?

  模仿歌曲中青蛙“呱呱”的叫聲。

  我們一起來模仿青蛙叫怎么樣?

 、僖黄鹇犚宦犌嗤芙泻透枨。

  實際上青蛙是怎樣叫的呢?一起來聽一聽。

  真的是像歌曲中一樣“呱呱”的叫嗎?

 、诳纯辞嗤芎万蝌降恼掌⒂懻撘幌隆

  青蛙的小時候是蝌蚪,當蝌蚪長大后就會長出腿來變成青蛙。

  1、一邊看活動紙一邊討論。

  這是哪里呢?

  這里有幾只青蛙和蝌蚪?

  2、用手印出一些花朵來裝飾一下池塘。

  池塘里就有幾只青蛙和蝌蚪,其他的青蛙和蝌蚪跑去哪里了?

  我們用手印出幾個青蛙和蝌蚪怎么樣?

 、儆⊥曛笥煤炞止P或彩色鉛筆完成剩余的部分。

  ②使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子,老師給予幫助。

  [結尾]

  1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。

  2、讓孩子們介紹一下自己做的青蛙和蝌蚪。

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