小班慶元旦教案模板

　　作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的小班慶元旦教案模板，希望對大家有所幫助。

　　小班慶元旦教案1

　　目標(biāo)：

　　1、通過此活動，讓孩子們向家長匯報(bào)本學(xué)期取得的進(jìn)步，鞏固所學(xué)得的本領(lǐng)，培養(yǎng)孩子大膽表演的勇氣。

　　2、促進(jìn)家長對幼兒園的了解，增進(jìn)家長對幼兒園和老師的信任及合作意識。

　　準(zhǔn)備：提前一周：

　　1、準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的材料；

　　2、孩子的作品展覽；

　　3、活動內(nèi)容、道具的整理；

　　4、給家長寫邀請函。

　　程序：

　　1、班主任致新年賀詞；

　　2、匯報(bào)演出：

　�。�1）齊唱《新年好》；

　　（2）精細(xì)動作《串珠比賽》（有規(guī)律地排序）；

　　（3）互相穿衣服并拉好衣鏈；

　�。�4）疊衣服比賽；

　�。�6）穿鞋比賽；

　�。�7）表演《火車舞》；

　�。�8）兒童劇《小兔子乖乖》；

　�。�9）第一套模仿操；

　�。�10）合唱歌曲：《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動物》、《我們大家做得好》。

　　3、請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。

　　結(jié)束音樂：播放《歌聲與微笑》，使孩子和家長高高興興離園。

　　小班慶元旦教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

　　2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。

　　3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；

　　4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�。

　　6．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動對象：小班全體幼兒

　　活動時(shí)間：20XX年12月31日上午

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

　　2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

　　3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

　　4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

　　1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

　　3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4．各班孩子分享食物。

　　教學(xué)反思：

　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　小班慶元旦教案3

　　活動時(shí)間：

　　20XX年12月30日

　　活動地點(diǎn)：

　　各班活動室

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。

　　3、參與節(jié)日游戲。

　　4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�。

　　活動內(nèi)容：

　　各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

　　活動形式：

　　班級集體活動。

　　活動要求：

　　1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣（如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等）的慶“元旦”集體活動。

　　2、抓住活動主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。

　　小班慶元旦教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。

　　2、發(fā)現(xiàn)、感受和體驗(yàn)生活的中的美。

　　3、學(xué)會分享，感受參與的樂趣，體驗(yàn)親子活動的樂趣。

　　4、感受節(jié)日歡快的氣氛。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)日環(huán)境布置

　　2、事先通知家長準(zhǔn)備各種水果，水果刀、漂亮的果盤（平盤）等物品。

　　3、牙簽、手絹

　　4、背景音樂（本班博客的背景音樂，家長都很熟悉和親切）

　　活動過程：

　　1、引入：

　　明天就是元旦了，首先祝愿各位家長和小朋友們節(jié)日快樂！元旦到了，小朋友們又長大了一歲，變得懂事了，也漂亮了，你們笑起來真好看，小臉像蘋果，眼睛像葡萄，嘴巴像櫻桃，對了，我給忘了，你們都是水果寶貝，對不對？你們是不是非常喜歡吃水果呢？那我“采訪”一下你們，單獨(dú)提問：你最喜歡吃的水果？“小朋友們喜歡吃這么多種水果，說得老師都饞了，老師在這里藏著很多水果拼盤，你們想看嗎？好！看完了之后，我們就和我們的.爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤，咱們今天一飽口福，吃個(gè)夠！好嗎？

　　2、看課件：色、香、味俱全的水果拼盤

　　3、和家長一起做水果拼盤

　　（1）幼兒分組討論：如何制作水果拼盤

　�。�2）幼兒分組制作水果拼盤（提醒家長用刀時(shí)要小心，以免誤傷孩子）

　　（3）欣賞各組的水果拼盤，幼兒進(jìn)行評價(jià)

　�。�4）為拼盤取名字。

　　（5）拍照

　　4、分享活動：

　　自助式品嘗水果拼盤。

　　請小朋友用牙簽取水果，并送給辛勤養(yǎng)育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶，或者送給老師，并說一句祝福的話。

　　5、延伸活動：

　�。�1）在區(qū)角進(jìn)行小型的此類活動。

　　（2）教育幼兒不挑食，多吃水果、蔬菜。

　　活動反思：

　　在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動手操作能力得到發(fā)展；同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動溫馨而愉快，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯(lián)系。

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