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托班新年好音樂教案

時間:2021-12-08 15:10:41 教案 我要投稿

2022年托班新年好音樂教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的2022年托班新年好音樂教案,希望能夠幫助到大家。

2022年托班新年好音樂教案

  托班新年好音樂教案1

  活動目標:

  1、感受歌曲歡快的情緒,學習邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。

  2、能根據(jù)教師的指揮手勢演奏,初步注意合奏時音響的和諧。

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:幼兒事先已比較熟悉歌曲。

  物質(zhì)準備:碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂《新年好》

  活動過程:

  1、感受歌曲歡快情緒。

 。1)幼兒聽錄音,感受歌曲的歡快,并用各種體態(tài)表達快樂的情緒。

 。2)教師伴奏,幼兒演唱,教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。

  2、感受歌曲的節(jié)奏,學習表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點。

  1、引導幼兒徒手練習節(jié)奏|×××|與|×0 0|,初步表現(xiàn)三拍子強弱弱的節(jié)奏特點。

  2、放慢蘇速度演唱歌曲,指導幼兒隨樂拍手為歌曲徒手伴奏。

  1、第一遍:用|×××|節(jié)奏型。

  2、第二遍:用|×0 0|節(jié)奏型。

  3、播放歌曲錄音,指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。

  3、幼兒持器演奏。

 。1)幼兒分兩組練習演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|×××|的節(jié)奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏|×0 0|節(jié)奏型。

 。2)引導幼兒持器完整的為歌曲伴奏。

  (3)提示:幼兒最初持器演奏時可用齊奏的方式,第一遍用|×××|的節(jié)奏型。第二遍用|×0 0|節(jié)奏型。之后還可以進行簡單的合奏。教師注意引導幼兒傾聽各種演奏的方案音響效果,嘗試尋找最佳方案。

  4、幼兒按意愿分成兩組,一組演唱,一組持器演奏。之后可進行交換。

  戶外活動:

  1、體育游戲:投飛鏢 見領(lǐng)域活動指導P25。

  2、分組活動:(見周計劃表)

  教學反思

  在本課教學中,我始終以學生為主體,面向全體學生,注重人人參與、人人實踐。教學中緊緊圍繞“過新年”的主題,從學生的興趣出發(fā),在導入環(huán)節(jié),我先向大家提出一個問題,問:孩子們,你喜歡過年嗎?你們在過年時候最喜歡做什么?小手一個一個的舉起來,都想來說一說,有的說發(fā)紅包,有人說,我最喜歡放煙花、放鞭炮;也有的說,吃餃子貼對聯(lián),有的說,去拜年;還有的說敲鑼打鼓……“是呀,過年我們要做的事情有很多。今天老師給大家?guī)硪桓睂β?lián):鞭炮聲聲鑼鼓響;唱歌跳舞多歡暢。老師讀上聯(lián),學生讀下聯(lián),使學生在課前已經(jīng)初步接觸歌曲的節(jié)奏重點和知識重點。課堂上由于學生年級比較低,識字量有限,我恰當適時的教讀兩遍歌詞,輔助學生初步熟悉歌詞內(nèi)容,以便更好的完成教學任務。

  通過這節(jié)課的教學,我感觸頗多。為學生營造一種寬松和諧的學習氛圍,至關(guān)重要。努力創(chuàng)設寬松的學習環(huán)境,鼓勵學生創(chuàng)造性地參與,贊同學生的多種見解,激發(fā)學生的`想象力和創(chuàng)造力,在活動中給學生提供展示自我的場所,培養(yǎng)學生良好的合作能力和在群體中的協(xié)調(diào)能力,為學生的進一步音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)做好鋪墊準備。

  托班新年好音樂教案2

  一、活動目標

  1、學唱歌曲《新年好》,和老師一起歡樂歌唱。

  2、感受新年帶來的快樂。

  二、活動準備

  1、小鼓一個,小镲一面,人手一個發(fā)響的玩具。

  2、過新年開慶祝會的熱鬧場景圖。

  三、活動過程

  1、復習律動《吃果果》。

  2、學唱歌曲《新年好》。

 。1)看老師打鼓敲镲。

  (2)和老師一起模仿“咚咚嗆”的鼓、镲聲。

 。3)看新年慶祝會場景圖,并與老師一起按圖意說歌詞。

 。4)老師范唱歌曲。

  (5)小朋友整體跟唱。

 。6)在歌曲音樂的伴奏下,做打鼓,敲镲動作,表現(xiàn)新年帶來的快樂。

  (7)邊看老師指圖,邊唱歌。

 。8)在歌曲音樂的伴奏下,拍擊發(fā)響的玩具,表達新年帶來的快樂。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

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