散學(xué)典禮主題班會教案(通用8篇)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的散學(xué)典禮主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
散學(xué)典禮主題班會教案 篇1
1、活動目的:
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間:6月30日晚6:30——8:00
活動地點:幼兒園操場
活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準(zhǔn)備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
2、活動流程:
一、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)
李:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一:經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。
幼兒二:快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
老師:小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
二、節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花
幼兒一:那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
三、家長寄語:大一班xx媽媽
幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!掌聲有請:大一班某某媽媽
四、游戲:擊鼓傳花
五、節(jié)目表演:武術(shù)——男兒當(dāng)自強
幼兒二:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!
六、小朋友寄語:大二班xx
幼兒一:小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
七、游戲:搶板凳
八、節(jié)目表演:合唱——老師,再見了
幼兒二:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋,再見了?/p>
九、家長寄語:大二班某某媽媽
幼兒一:接下來有請我們大二班某某媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?
十、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱——DoReMi
幼兒二:這學(xué)期,我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了,不信你們來聽聽,大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲——DoReMi
十一、小朋友代表:大一班xx
幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
十二、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩
李老師:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
十三、園長寄語
老師:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了每個早晨的聲聲問候;看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的園長!
十四、畢業(yè)頒獎
老師:我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會自己存錢!好不好。
十五、畢業(yè)典禮結(jié)束
老師:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
散學(xué)典禮主題班會教案 篇2
活動目標(biāo):
1、知道自己長大了,即將升入小學(xué),就要成為一名光榮的小學(xué)生了。
2、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。
3、積極認(rèn)真地參加整個活動,進(jìn)一步增進(jìn)對幼兒園、對老師的感情。
活動準(zhǔn)備:
1、學(xué)唱畢業(yè)歌,學(xué)會朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。
2、邀請父母、中班幼兒參加。
3、小紅花、畢業(yè)照、禮物等。
4、商量活動內(nèi)容,推選兩名幼兒做主持人。
活動過程:
1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服,胸前佩戴小紅花。
2、升旗儀式。
3、請各方代表致詞。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
家長代表發(fā)言。
大班畢業(yè)生代表講話。
中班幼兒致歡送詞。
4、幼兒文藝表演。
大班幼兒朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞,唱畢業(yè)歌。
按幼兒事先排練的節(jié)目內(nèi)容有序地表演。
邀請家長和孩子一起進(jìn)行游藝節(jié)目的活動。
幼兒與家長共邀請舞。
5、主持人說祝詞:祝各位小朋友升入小學(xué)后,好好學(xué)習(xí)天天向上,爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。
6、演出后,家長可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照,留作紀(jì)念。
散學(xué)典禮主題班會教案 篇3
活動目標(biāo)
1、知道自己長大了,有即將成為小學(xué)生的自豪感。
2、大膽的在集體面前進(jìn)行展示、表演。
3、感受離別的心情,產(chǎn)生對幼兒園、老師和同伴的依戀之情。
重難點
大膽的在集體面前進(jìn)行展示、表演
活動準(zhǔn)備
1、幼兒已學(xué)會《畢業(yè)詩》、《畢業(yè)歌》和《再見吧,老師》,并在老師的幫助下排練節(jié)目。
2、在同年齡班級中招募小主持人并彩排。
3、制作家長活動邀請涵請家長參加,并發(fā)放活動通知,提出活動的要求,同時安排家長代表發(fā)言。
4、幼兒不同時期的照片(入園、小班、中班、大班)。
5、教師準(zhǔn)備幼兒畢業(yè)證書,布置活動會場。
活動過程
1、活動開始:
主持人宣布活動開始。
觀看照片(配音樂),引導(dǎo)幼兒感受自己的成長歷程。
主持人:看到這些照片,你想到了什么?現(xiàn)在你有哪些變化?
主持人小結(jié):小朋友們都長大了,學(xué)會了許多本領(lǐng),馬上要從幼兒園畢業(yè)了,真為你們高興。
2、畢業(yè)典禮:
幼兒園園長致畢業(yè)詞,祝賀小朋友們成長和畢業(yè)。
幼兒代表和家長代表發(fā)言,感謝幼兒園和教師的教導(dǎo)。
"畢業(yè)生"有序上場,園長和教師頒發(fā)畢業(yè)證書,并拍攝集體照。
幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》,并演唱《畢業(yè)歌》。
畢業(yè)班教師共同朗誦詩歌,表達(dá)對幼兒的希望和情感。
3、匯報演出:
小主持人輪流主持節(jié)目。
各班幼兒分別展示、表演節(jié)目,進(jìn)行匯報演出。
幼兒共同演唱《再見吧,老師》,并對老師說說想說的話。
散學(xué)典禮主題班會教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)
1、通過自身對畢業(yè)典禮的設(shè)計和準(zhǔn)備,初步了解組織學(xué);顒拥某绦颍醪骄邆湓O(shè)計班級、學(xué);顒拥哪芰Α
2、親身體驗對小同學(xué)涯的回顧,總結(jié)和惜別,具備中小學(xué)過渡時應(yīng)有的心理準(zhǔn)備。喚起同學(xué)之間、師生之間的情感,激發(fā)同學(xué)胸懷理想、展望未來的豪情。
教學(xué)過程
第一課時
課前準(zhǔn)備
1、往屆畢業(yè)典禮資料。
2、中學(xué)畢業(yè)典禮資料。
導(dǎo)入
播放一段以往的畢業(yè)典禮錄像。
教學(xué)互動一
請同學(xué)針對錄像提問,看到了什么?想到了什么?
教學(xué)互動二
組織同學(xué)評價所看到的錄像中包括了哪些道理。
教學(xué)互動三
組織同學(xué)閱讀課本上提供的三個小學(xué)畢業(yè)典禮的場景。
教學(xué)互動四
1、請同學(xué)自身談?wù)勏矚g這樣的畢業(yè)典禮形式嗎?還有沒有聽說過其他形式的畢業(yè)典禮?
2、同學(xué)們自身設(shè)計畢業(yè)典禮,有好的創(chuàng)意嗎?
結(jié)束過程
征集下節(jié)課上交的畢業(yè)典禮的主持人串詞和方案。
第二課時
課前準(zhǔn)備
1、老師充沛閱讀并仔細(xì)評價同學(xué)上交的畢業(yè)典禮方案,選擇其中比較優(yōu)秀的2-3個。
2、選出班級模擬畢業(yè)典禮的主持人。
導(dǎo)入
今天,我們一起根據(jù)你們的方案模擬我們的畢業(yè)典禮。
教學(xué)互動一
1、分別選擇2-3個班級中較好的方案,進(jìn)行畢業(yè)典禮活動的模擬。
2、組織同學(xué)分組討論、比較、修改,整合出比較完善的方案交給學(xué)校待選。
教學(xué)互動二
師:畢業(yè)在即,同學(xué)們是不是對同學(xué)之間的友情還很眷戀?是不是對老師、對母校有所很多話要說?大家交流一下。
教學(xué)互動三
組織同學(xué)朗讀課本上的“歷史資料”,并請幾位同學(xué)說說讀后的感受。
結(jié)束過程
在課本的留白處寫上自身的畢業(yè)贈言。
散學(xué)典禮主題班會教案 篇5
活動目標(biāo):
1、感受畢業(yè)典禮莊嚴(yán)與神圣的氣氛。
2、體驗與老師同伴依依惜別的情感。
3、自主參與、展示自我。
4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備:
1、服裝、道具、畢業(yè)紀(jì)念冊、音樂等。
2、了解畢業(yè)典禮的意義、團(tuán)體操表演、致家長的一封信。
活動重難點:
活動重點
感受和老師、同伴依依惜別的情感。
活動難點
緩解離別的傷感,喚起即將入學(xué)的自豪感。
活動過程:
1、體驗“典禮的莊嚴(yán)與神圣”。
(1)幼兒入場。
(2)園長、家長、小朋友致詞。
2、感受“依依惜別之情”。
(1)教師致詞。
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。
(3)傳遞畢業(yè)冊。
(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。
3、畢業(yè)匯報演出:展示最好的我。
(1)穗穗操——中國隊加油。
(2)軍體拳——精忠報國。
(3)輕器械操——啞鈴操。
(4)徒手操——中國功夫。
活動反思:
大班的畢業(yè)典禮是來源于孩子們真實生活的`課程。幼兒園的畢業(yè)典禮是孩子們?nèi)松牡谝粋畢業(yè)典禮,是他們成長的見證。抓住畢業(yè)前這一寶貴的教育契機(jī),以情感教育為線索,開展活動,充分利用不同的教育資源引導(dǎo)幼兒體驗即將入學(xué)的自豪之情和離別的傷感,感受友誼的珍貴。對于教師而言,深深地體會到:要為幼兒營造美妙的情感氛圍,只有有愛心的老師才會培養(yǎng)有愛心的幼兒,給幼兒一個舞臺他會展示最好的自己。整個過程中幼兒、家長與老師的情感被牽動著,悄悄地被感動著、變化著。
散學(xué)典禮主題班會教案 篇6
活動意圖:
每個人一生中都會參加各種各樣的儀式。
大班兒童即將告別幼兒園、老師和同伴,告別他們對老師的感情:他們對同伴和幼兒園的感情都是值得孩子們終生珍藏的。為此,開展了這項活動。表達(dá)孩子的感受從兒童情感發(fā)展的特點出發(fā),畢業(yè)典禮被賦予了新的內(nèi)涵。
活動目標(biāo):
1:感受畢業(yè)典禮莊嚴(yán)而神圣的氣氛
2:體驗告別老師和同伴的情感
3:自我參與和自我展示
4:培養(yǎng)孩子與同齡人和睦相處,珍惜這份友誼
5:愿意與同齡人和老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法
活動準(zhǔn)備:
年:服裝、道具、畢業(yè)專輯、音樂等。
2:理解畢業(yè)典禮的意義,團(tuán)體體操表演,給父母的信
活動的重點和難點:
活動焦點:
情感與教師:同伴的告別情感
活動難度:
減輕了離開的悲傷,喚起了入學(xué)的自豪感。
活動流程:
1:體驗儀式的莊嚴(yán)和神圣
(1)教師演講
(2)畢業(yè)證書
(3)轉(zhuǎn)畢業(yè)證
(4)教師和幼兒:幼兒相互擁抱
2:畢業(yè)報告表現(xiàn):展示最好的我
(1)隋隋隋曹中國隊加油
(2)忠誠服務(wù)國家的軍事體育拳擊
(3)輕武器鉆啞鈴鉆
(4)徒手中國功夫
活動反映:
班的畢業(yè)典禮是一門來自孩子們現(xiàn)實生活的課程。幼兒園畢業(yè)典禮是孩子們一生中的第一次畢業(yè)典禮,是他們成長的見證。
在畢業(yè)前抓住這個寶貴的教育機(jī)會,以情感教育為線索,開展活動,充分利用不同的教育資源,引導(dǎo)孩子體驗到上學(xué)的自豪和離別的悲傷,感受到珍貴的友誼。對于老師來說,我深深地意識到,為了給孩子們創(chuàng)造一個美好的情感氛圍,
只有充滿愛心的老師才能培養(yǎng)出充滿愛心的孩子,給他們一個展示自我的舞臺。在整個過程中,孩子、父母和老師的情感都受到影響,悄悄地被感動和改變。
散學(xué)典禮主題班會教案 篇7
一、活動目的:
1、讓全體同學(xué)通過回顧本期的成長足跡,對本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。
2、舉行六年級學(xué)生畢業(yè)典禮,回顧在xx二校學(xué)習(xí)歷程,展望新的學(xué)習(xí)生活,同時也表達(dá)畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵,以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,創(chuàng)造精彩的人生!
3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求,讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動,體驗離校文化。
二、活動時間:
7月5日上午
三、活動地點:
學(xué)校大操場
四、活動議程:
(一)散學(xué)典禮
1、升旗儀式
2、期末考試頒獎儀式
3、暑假社會實踐活動倡議
(二)畢業(yè)典禮
1、歌曲(魏xx)
2、六年級學(xué)生詩朗誦
3、家長代表講話
4、六年級教師詩朗誦
5、王校長講話
6、學(xué)生為全體教師鮮花
7、六年級學(xué)生合唱
(三)分班典禮,總結(jié)盤點
1、分班總結(jié)
2、假期安全教育
五、活動安排:
年級組層面:
1、落實學(xué)生的詩朗誦
2、落實六年級教師朗誦,
3、落實學(xué)生合唱歌曲,
4、推薦畢業(yè)典禮主持人,
5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學(xué)生,30束鮮花。
6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。
7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到謝xx老師處,
學(xué)校層面:
1、主持人串詞、培訓(xùn):李xx
2、音樂:謝xx
3、升旗手培訓(xùn):劉xx
4、照像、攝影:潘xx、陳xx
5、會場整隊(六年級坐中間):體育組
6、舞臺梯子:祁主任,
7、獻(xiàn)鮮花禮儀生訓(xùn)練:魏xx
8、所有協(xié)調(diào)和條件保障:大隊部
注:學(xué)生穿夏季校服,佩帶紅領(lǐng)巾。
散學(xué)典禮主題班會教案 篇8
一、活動主題:
夢在湖濱希翼未來
二、活動地點:
多功能電子報告廳
三、活動時間:
休業(yè)式結(jié)束
四、活動人員:
行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)
五、活動流程:
(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)
(二)主持:張趙鋒、許吉利
(三)程序:
1、裘校長致辭
2、欣賞PPT《光陰的故事》
3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單
4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,領(lǐng)好的同學(xué)往后退一步,至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)
5、詩歌朗誦《再見了,親愛的孩子》(各班班主任)
6、理想封存儀式:以班級為單位,將夢想卡投進(jìn)封存瓶,班級為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時,學(xué)校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流:走進(jìn)——湖濱有約。
7、家長送祝福(各班級1名家長)
8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)
9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)
六、工作安排:
1、活動整體規(guī)劃,統(tǒng)籌,協(xié)調(diào):教導(dǎo)處、大隊部
2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅,背景音樂、PPT制作:沈丹陽
3、主持人培訓(xùn):王月聰章明學(xué)
4、畢業(yè)證書、家長邀請函:童林剛
5、攝影報道:崔鐘梁攝影隊員2至3名
6、場地布置、夢想瓶(4個):總務(wù)處
7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦:吳小平總負(fù)責(zé)+各班班主任
8、手印簽名墻設(shè)計、落實:沈丹陽
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