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珍愛生命之水主題班會(huì)教案

時(shí)間:2021-12-28 15:12:03 教案 我要投稿

珍愛生命之水主題班會(huì)教案范文

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的珍愛生命之水主題班會(huì)教案范文,歡迎大家分享。

珍愛生命之水主題班會(huì)教案范文

  珍愛生命之水主題班會(huì)教案1

  教學(xué)目的:

  1、了解水的基本構(gòu)造,基本形態(tài)和水資源現(xiàn)狀。

  2、樹立節(jié)約用水觀念。

  3、收集節(jié)水辦法,在生活中真正做到節(jié)水。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

 。ㄒ唬┩瑢W(xué)們,老師有兩個(gè)謎語想請(qǐng)大家猜猜,看看哪個(gè)同學(xué)最聰明,能很快猜出來!袄湟渤缘,熱也吃得,彎也走得,直也走得,就是高了走不得!薄暗犊硾]有縫,槍打沒有洞,斧頭砍不爛,沒牙能咬動(dòng)”。(多媒體展示謎語)

  (二)你喜歡水嗎?為什么?

  這個(gè)問題可以引導(dǎo)學(xué)生說出水有什么作用,最后教師總結(jié):水無論在工業(yè)、農(nóng)業(yè)還是我們的生活中都發(fā)揮著非常重要的作用。但是,你對(duì)水了解多少呢?你知道水的分類和形態(tài)嗎?你又知道水是怎么循環(huán)的嗎?今天啊小水滴“清清”就要帶領(lǐng)我們一起去水的王國(guó),深入了解水。

  二、水的分類

  瞧!清清來了,它正向同學(xué)們招手,說:“歡迎同學(xué)們來到水王國(guó)”。你們也跟它打個(gè)招呼吧。老師:“清清很高興大家來到水王國(guó)參觀,但是它特意叮囑老師,它說進(jìn)入水王國(guó)可不容易,必須經(jīng)過兩扇門。而這幾扇門呢沒有鑰匙,要想打開這些門只有一個(gè)辦法,就是回答出門上的問題。同學(xué)們有信心嗎?”

  老師:“現(xiàn)在我們來到了第一扇門。大家知道中國(guó)有56個(gè)民族,剛才清清告訴我啦,它說水王國(guó)里只有兩個(gè)民族,聰明的同學(xué)們,你們知道是哪兩個(gè)嗎?”

  老師:原來水可以分成淡水和咸水兩種埃同學(xué)們你們猜猜,地球上是淡水多還是咸水多呢?(課件展示)

  三、水的'形態(tài)

  恭喜大家通過了第一扇門,現(xiàn)在我們又來到了第二扇門的門口。這扇門上有一小段動(dòng)畫,要求同學(xué)們看完動(dòng)畫再回答問題。這個(gè)動(dòng)畫片里的是清清的弟弟“淘淘”,它有特殊的本領(lǐng)——“變身”,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真看,看看“淘淘”變成了什么。(播放視頻)

  動(dòng)畫看完了,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們告訴老師“淘淘”變成了什么?(經(jīng)過雪山時(shí)變成了冰,在鍋里一煮又變了云,從云又變成了雨。)

  老師小結(jié),展示課件。

  清清要表揚(yáng)剛才觀察最仔細(xì)的同學(xué),瞧,它帶來了小禮物送給大家呢。

  四、水的循環(huán)

  經(jīng)過淘淘的表演,我們知道了水啊可不只是我們平常看到的液態(tài),它還會(huì)變成氣態(tài)和固態(tài)。其實(shí)淘淘的表演同時(shí)讓我們知道水家族的另一個(gè)秘密,是什么呢?請(qǐng)大家回想一下,淘淘一開始是從杯子里出來的,最后它消失在海里,它是怎么到大海的呀?

  老師小結(jié):水由液態(tài)變成氣態(tài)或固態(tài),最后再變成液態(tài),這就是水的循環(huán)。(展示課件)

  五、水的現(xiàn)狀

  清清:“穿過了幾扇門,我們終于到了水王國(guó)。請(qǐng)大家參觀吧!

  老師:“看到這些圖片之后,你有什么話想對(duì)清清說?”(課件展示)引導(dǎo)學(xué)生思考為什么水資源會(huì)緊缺,為什么水會(huì)污染嚴(yán)重,人類應(yīng)該怎么做。自然過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)。

  六、節(jié)約用水,從小抓起

  清清的家園被破壞,我們?nèi)祟愑胁豢赏菩兜呢?zé)任。那么為了彌補(bǔ)我們的過錯(cuò),我們應(yīng)該

  怎么做呢?節(jié)約用水。我們可以從哪些方面來節(jié)約用水呢?

  學(xué)生討論后老師總結(jié),課件展示。

  七、積累詩句

  參觀完了水王國(guó),我們要回家了,可是大門卻被鎖上了,門上面有一道題目,我們必須答完題才能回家,答得好的還可以得到一件禮物呢。(課件展示)

  配樂朗誦

  八、作業(yè):

  出一份手抄報(bào)

  珍愛生命之水主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)目的:

  1、初中階段主要引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,體驗(yàn)生命的價(jià)值;

  2、提高自我防范與自救能力;

  3、學(xué)會(huì)游泳、防火、防災(zāi)等一般知識(shí)和能力;

  4、學(xué)會(huì)和諧處理人與人、人與環(huán)境、人與自然的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、關(guān)于學(xué)生殘害生命的材料;

  2、熱愛生命的故事

  3、有關(guān)歌曲

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們都到了青春期的年齡,應(yīng)該說,這個(gè)階段你們的想法更多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了,還有來自各方面的壓力,以及生活中的許多不如意等等,這些都影響了你們心理的健康發(fā)展,阻礙了學(xué)習(xí),影響了生活,甚至成了你們?nèi)松缆飞辖】党砷L(zhǎng)的絆腳石。

  二、過程

  1、請(qǐng)學(xué)生說說身邊的不安全因素

  2、請(qǐng)學(xué)生說說這些問題怎么會(huì)危及生命安全的

  估計(jì):交通安全——自己大意、自然因素、他人行為等

  黃賭毒——好奇心吸引、他人的誘導(dǎo)

  水火電——自己的大意、好奇心吸引、自然因素

  心理問題——外在壓力過重、對(duì)自身的不了解、自己無法排解、

  3、針對(duì)存在的不安全問題、因素談?wù)勛约旱目捶?/p>

  歸納:交通安全

  1.從小遵守交通法規(guī),爭(zhēng)做文明小市民;

  2.紅燈停,綠燈行,遵守交通看行動(dòng);

  3.文明有序不推擠,不從車頭穿馬路;

  4.路上行走,要在人行道內(nèi);橫過馬路,要走人行橫道;

  5.不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐,不翻越道路隔離欄,不在車輛臨近時(shí)突然橫穿馬路;

  9.交通陋習(xí)要除掉,交通法規(guī)記心間。

  黃賭毒——優(yōu)化家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的完整的教育體系,對(duì)于青少年遠(yuǎn)離“黃賭毒”,健康成長(zhǎng)是關(guān)鍵。

  水火電——學(xué)生自己注意,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的知識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí),在使用時(shí)特別注意小心,或者在成人的陪同下使用。

  心理問題——分析導(dǎo)致心理問題的原因是什么;掌握一些排解心理問題的實(shí)用的方法;結(jié)交一些良師益友等。

  班主任總結(jié):

  關(guān)愛生命,珍愛生命,這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅(jiān)定的信念,就是要勇于奉獻(xiàn),就是要相信科學(xué),珍惜時(shí)間,生命沒有貴賤,只有長(zhǎng)短。珍愛生命,不等于茍且偷生,當(dāng)人民需要我們的時(shí)候,即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。

  親愛的同學(xué)們,讓我們共同來思考一個(gè)嚴(yán)峻的問題,呼喚生命,感受人生,你們已經(jīng)邁出了人生的第一步。聽了同學(xué)們帶著童音的話語,應(yīng)和著同學(xué)們顫音的旋律,久久回蕩在耳邊。我們沒有驚天動(dòng)地和轟轟烈烈的壯舉,有的只是平靜的渡過這平凡的每一天。生命在于奮斗,人生在于積累,不要祈求太多,只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了。每天一點(diǎn)點(diǎn),幾年下來,就會(huì)積累很多很多。

  一生只有一個(gè)今天,今天就是你的節(jié)日。你的生命才剛剛開始,讓我們從今天開始更加珍愛生命吧!

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