中班春節(jié)禮儀教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的中班春節(jié)禮儀教案,歡迎閱讀與收藏。
中班春節(jié)禮儀教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1. 讓幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,不影響別人。
2. 培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。
活動(dòng)重難點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,懂得要尊重他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 各種噪音
2. 教學(xué)PPT。
活動(dòng)過程:
一、 組織教學(xué)
二、 談話導(dǎo)入
“今天老師給小朋友帶來了一個(gè)禮物哦!”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣。
三、 出示PPT課件
1、出示禮物可愛的小花貓
2、講故事,教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的故事。
提問
1、“你喜歡小花貓嗎?為什么呢?”
2、“春節(jié)爸爸媽媽帶你去過些什么好玩的地方,那些地方能不能大聲說話呢?” 教師提問引導(dǎo)讓幼兒自己說一說在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎么做!
四、學(xué)兒歌
公共場(chǎng) 有禮貌, 不喧嘩 不哭鬧。
說話時(shí) 聲要小, 對(duì)別人 無打擾
五、教師總結(jié)
要幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,不影響別人。懂得要尊重他人。
中班春節(jié)禮儀教案2
教學(xué)目標(biāo):
。薄⒆寣W(xué)生知道什么是儀表?什么是風(fēng)度?
。、培養(yǎng)學(xué)生的儀表美意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的言談舉止習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn):
儀表美是自然美、修飾美、和心靈美三者的和諧統(tǒng)一。
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道什么是儀表。
。病⑴囵B(yǎng)學(xué)生儀表美。
教學(xué)過程:
一、同學(xué)們,今天我想和大家談?wù)勱P(guān)于儀表的問題。什么是儀表?
儀表就是人的外表,包括容貌、儀態(tài)、服飾、表情、談吐等方面的禮儀規(guī)范。它是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和精神面貌的外在表現(xiàn)。儀表美既是一個(gè)人自尊自信的表現(xiàn),同時(shí)在一定程度上也體現(xiàn)出對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的尊重,反映出良好的精神狀態(tài)和文明程度。
愛美之心,人皆有之。愛美是人的天性,是人正常人格、健全人格的重要組成部分。因此,我們不能忽視“美”,更不要回避“美”,而是要積極地去發(fā)現(xiàn),努力去創(chuàng)造,讓我們的生活無處不充滿美感,無處不充滿快樂。但什么是儀表美?怎樣的美才是我們小學(xué)生應(yīng)該追求的“美”?
二、儀表美主要表現(xiàn)在哪里?
1、學(xué)生交流討論。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、師總結(jié)。
儀表美主要表現(xiàn)在舉止文明、禮貌大方、整潔健美、態(tài)度和藹、熱情、精神煥發(fā)等方面。保持儀表美應(yīng)做到:①保持個(gè)人衛(wèi)生。②服裝整潔、美觀大方。③坐、立、走的姿勢(shì)要端正。④講究語言美。⑤注意行為舉止。
英國著名作家約翰生說過:美德是智力最高的證明。莎士比亞也說過:造物主給你美貌,也給你美好的德行;沒德性的美貌,是轉(zhuǎn)瞬即逝的。我們中心小學(xué)是一所培養(yǎng)創(chuàng)新人才的學(xué)校,你們應(yīng)該用當(dāng)代小學(xué)生最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做最優(yōu)秀的小學(xué)生,塑造當(dāng)代小學(xué)生的最美形象。
三、小學(xué)生應(yīng)該怎樣去做?
1、學(xué)生分組討論。
2、小組代表發(fā)言。
3、師總結(jié)。
首先注意自己外表美:小學(xué)生的外表美,不在于是否穿名牌、穿得花枝招展,而在于干凈、整潔,講衛(wèi)生。
其次注意你的語言美:不說臟話,不說地方話。堅(jiān)持說普通話,那是我們的國語,世界最動(dòng)人的語言;要講文明、懂禮貌,見人要主動(dòng)打招呼。
第三注意你的行為美:為人要謙讓,不爭強(qiáng)好勝;遵守紀(jì)律,講究公共秩序,不插隊(duì)、不沖跑。對(duì)人熱情,見人有困難,主動(dòng)幫助。
第四追求藝術(shù)美:我們不應(yīng)該把追求美投向物質(zhì)生活,但應(yīng)該把“藝術(shù)美”作為我們的'奮斗目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)特長,積極參加體育鍛煉,塑造最美的舞臺(tái)形象,做舞臺(tái)上的美神。
如果你們做到這點(diǎn),那么,就可以自豪地向世人宣布:你就是一個(gè)懂得審美的人,不僅有美的儀容,更有美的品德。你也一定是最聰明、最可愛的人。你的父母,你的老師,你的朋友都將為你驕傲。
四、作業(yè)
生活中尋找儀表美的典范,注意自己的言談舉止。
中班春節(jié)禮儀教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生明確文明乘車的重要性,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)候車禮儀、車廂禮儀、候車禮儀、下車禮儀,做到文明乘車。
教學(xué)重點(diǎn)
知行統(tǒng)一,乘車過程中養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備
師:多媒體課件、用椅子模擬擺放成公共汽車座位。
生:課前預(yù)習(xí)。
教學(xué)過程
一、案例導(dǎo)入:
1、同學(xué)們,乘坐公交車對(duì)我們來說最常見不過了,我們好多同學(xué)每天都是乘公交車上學(xué)放學(xué)。坐公交車給我們帶來了不少方便,但同時(shí)也存在著安全隱患。今天老師給大家?guī)砹艘粋(gè)案例,請(qǐng)看大屏幕。(出示案例)
2、誰知道造成這次事故的原因是什么呢?你認(rèn)為該如何避免類似的事故?追逐公交車是一種不文明的行為。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)安全乘車應(yīng)該注意哪些禮儀吧!(板書:乘車禮儀)
二、學(xué)習(xí)候車禮儀
1、學(xué)習(xí)違禁品。
師:看同學(xué)們表現(xiàn)得這么棒,老師想帶大家乘坐公交車去郊游,想不想去?我們準(zhǔn)備出發(fā)啦,有些物品是被禁止帶上公交車的喲,例如_________(學(xué)生答)。我們趕緊到站臺(tái)去候車吧,候車需要注意哪些禮儀呢?(板書:候車禮儀)
2、(出示圖片) 組內(nèi)合作學(xué)習(xí)候車禮儀,小組代表小結(jié)。
三、學(xué)習(xí)車廂禮儀
師:中(2)班公交車緩緩向我們開來,請(qǐng)同學(xué)們按順序從前門上車。
1、(出示圖片)指出車廂內(nèi)不文明的乘車現(xiàn)象。
2、想一想,說一說。
談?wù)勗谲噹麅?nèi),如何做一名文明的小乘客?應(yīng)該注意哪些車廂禮儀呢?(板書:車廂禮儀)
3、(出示圖片) 組內(nèi)合作學(xué)習(xí)候車禮儀,小組代表小結(jié)。
四、學(xué)習(xí)下車禮儀
師:中(2)班公交車到站了,請(qǐng)同學(xué)們帶齊隨身物品,從后門下車。下車應(yīng)注意哪些禮儀呢?(板書:下車禮儀)
(出示圖片)組內(nèi)合作學(xué)習(xí)候車禮儀,小組代表小結(jié)。
五、實(shí)踐操練,提升能力
1、快問快答。
2、情景劇表演,學(xué)生互評(píng)。
3、誦“三字經(jīng)”,歸納記憶。
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書總結(jié)
板書:
乘 車 禮 儀
候 車 禮 儀
候 車 禮 儀
車 廂 禮 儀
下 車 禮 儀
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