大班語言《飛呀飛》教案及活動反思
作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的大班語言《飛呀飛》教案及活動反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1、感知故事內(nèi)容,體驗小動物們想飛上天的.心情。
2、嘗試大膽講述自己的想法。
3、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準(zhǔn)備
視頻展示儀圖片油畫棒記號筆錄音機故事錄音
活動過程
1、展示圖片,提問:屏幕上有什么?在干什么?
2、看見小鳥在天上飛,小螞蟻、小青蛙、小兔、胖小豬、河馬都很羨慕,也想飛上天,可是,他們能飛上天嗎?為什么?那你們愿意幫助他們想個辦法,讓他們也飛上天嗎?請你和旁邊的朋友商量商量。
3、幼兒討論,教師巡回指導(dǎo)。
重點引導(dǎo)幼兒說出借助其它能飛上天的物品,如飛機,降落傘、熱氣球等。
4、個別幼兒回答,鼓勵幼兒大膽講述。
5、教師小結(jié):你們真聰明,幫助小動物想出了這么多的方法,那這些小動物自己想出了什么方法呢?我們一起來聽故事《飛呀飛》。
6、邊聽故事邊看屏幕,提問:這些小動物分別想出了什么好辦法呢?
7、教師小結(jié):是呀,烏鴉奶奶說的對,只要肯動腦筋,誰都能飛上天。你們想飛上天嗎?為什么?你準(zhǔn)備用什么方法飛上天呢?也請你和旁邊的朋友討論討論。
8、幼兒討論,教師指導(dǎo)。
鼓勵幼兒大膽想象,能想出與別人不同的方法。
9、幼兒做畫,教師指導(dǎo)。
把自己想的方法畫下來,勾線準(zhǔn)確,涂色均勻。
10、聽音樂,用肢體動作表現(xiàn)飛的樣子。
你們想飛嗎?那讓我們一起來飛一飛吧!
活動反思
幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。
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