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大班表演游戲教案《雪孩子》

時(shí)間:2022-01-25 17:30:33 教案 我要投稿

大班表演游戲教案《雪孩子》

  作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的大班表演游戲教案《雪孩子》,歡迎閱讀與收藏。

大班表演游戲教案《雪孩子》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種角色游戲活動(dòng),對角色游戲形成濃厚的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒按意愿獨(dú)立的確定游戲主題,并能準(zhǔn)確的反映該角色。

  3、進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解家庭與鄰里、家庭與學(xué)校、家庭與各種公共設(shè)施,及家庭成員之間的關(guān)系。

  4、培養(yǎng)幼兒自覺地按要求歸類、擺放和收拾游戲材料的意識(shí)和能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

 。1)兔媽媽、小白兔、雪孩子、小猴子、小刺猬等各種動(dòng)物的頭飾

 。2)房子、水桶、火爐等

  知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  讓幼兒理解,熟悉教學(xué)的內(nèi)容,并復(fù)述故事。

  第一次:

  1、教師結(jié)合掛圖講故事,引導(dǎo)幼兒理解故事的主要情節(jié)。

  2、通過提問,加深幼兒對故事的理解。引導(dǎo)幼兒思考:誰堆起的.雪孩子?小兔子回到屋里干了什么事?睡得怎樣?看見房子著火了雪孩子是怎么做的?結(jié)果怎樣?再欣賞一編故事后,可以側(cè)重讓幼兒一起來準(zhǔn)備表演中所需要的東西。

  3、師生一起準(zhǔn)備。

  4、一起創(chuàng)編各種小動(dòng)物的動(dòng)作,出場順序,復(fù)習(xí)人物對話等,并請一組幼兒先來表演。

  第二次:表演故事

  1、教師和幼兒一起回顧故事,特別是對于人物的對話,出場順序、各種動(dòng)物的動(dòng)作等讓幼兒表現(xiàn)出來。

  2、出示頭飾,和幼兒一起邊回顧故事內(nèi)容邊表演。

  3、和幼兒共同布置簡單場景,和幼兒一起設(shè)計(jì)動(dòng)作。

  4、請幾名幼兒分別扮演角色,按角色出場的順序和對話內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,教師帶其他幼兒當(dāng)評委。

  5、教師根據(jù)表演情況進(jìn)行評價(jià),從角色出場的順序和對話內(nèi)容、表情、動(dòng)作等方面進(jìn)行評價(jià)。

  6、幼兒自由表演。

  幼兒分組表演

  1、幼兒自由分組,確定角色

  2、分組后的幼兒自己布置簡單的場景幼兒表演。

  第三次:

  1、回憶上次表演情況,并討論:上次你是什么角色,你是怎么表演的,這次你要表演什么。幼兒兒分組表演

  2、幼兒自由分組,確定角色

  3、分組后的幼兒自己布置簡單的場景

  第四次:表演故事

  1、教師和幼兒一起回顧故事,特別是對于人物的對話,出場順序、各種動(dòng)物的動(dòng)作等讓幼兒表現(xiàn)出來。

  2、出示頭飾,和幼兒一起邊回顧故事內(nèi)容邊表演。

  3、和幼兒共同布置簡單場景,和幼兒一起設(shè)計(jì)動(dòng)作。

  4、請幾名幼兒分別扮演角色,按角色出場的順序和對話內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,教師帶其他幼兒當(dāng)評委。

  5、教師根據(jù)表演情況進(jìn)行評價(jià),從角色出場的順序和對話內(nèi)容、表情、動(dòng)作等方面進(jìn)行評價(jià)。

  6、幼兒自由表演。幼兒分組表演:幼兒自由分組,確定角色,分組后的幼兒自己布置簡單的場景幼兒表演。

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