國(guó)旗多美麗教案匯總7篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編收集整理的?guó)旗多美麗教案7篇,希望能夠幫助到大家。
國(guó)旗多美麗教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試唱出附點(diǎn)音符,掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式。
2、唱出歌曲快樂、抒情的風(fēng)格,愉快地參與歌唱活動(dòng)
3、增進(jìn)熱愛祖國(guó)、尊敬國(guó)旗的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒已參加過升旗儀式。
2、配套教學(xué)磁帶/CD國(guó)旗一面。
活動(dòng)過程:
一、教師出示國(guó)旗并體問,引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
教師:看看國(guó)旗是什么顏色的?((紅色)上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆呀?(五顆),所以國(guó)旗又叫五星紅旗。
二、兒歌學(xué)習(xí)法配上動(dòng)作幫助幼兒在理解的基礎(chǔ)上記住歌詞。
。1)、教師:我們的國(guó)旗紅艷艷的,上面的五角星金燦燦的,你們覺得美不美呀?恩,有一首好聽的兒歌也是這么說的,你們想聽嗎?那就仔細(xì)的聽清楚看上面是怎么說的,老師把兒歌念一遍(《國(guó)旗多美麗》)的詞)
(2)、提問:誰來說說剛才歌詞里說了些什么?(沒有說的很完整,誰再來補(bǔ)充一些)
(3)、那現(xiàn)在小朋友跟著老師一起來念歌歌詞兩次。
三、新授歌曲
(1)、欣賞歌曲,感受歌曲的旋律美。
教師:這首兒歌叫《國(guó)旗多美麗》,它還能唱呢,一起來聽一聽吧。
。2)、學(xué)唱歌曲,糾正個(gè)別幼兒不正確的唱法,強(qiáng)調(diào)把付點(diǎn)部分唱好。
。3)、那我們現(xiàn)在一起來學(xué)唱這首歌曲吧
。4)、我們的國(guó)旗這么美,我們唱的這首歌曲的時(shí)候也要把開心、高心的樣子做出來。
。5)、現(xiàn)在小朋友們跟著鋼琴一起來學(xué)唱歌曲好嗎?
。6)、老師邊彈邊唱,會(huì)唱的小朋友和老師一起學(xué)常歌曲。
(7)、我們?cè)俳o著鋼琴再來學(xué)唱一次,看誰唱的又認(rèn)真又好聽,(要把高興的樣子唱出來)
四、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱
(1)、老師領(lǐng)唱,幼兒齊唱,把歌曲演唱得更加好聽。
教師:剛才這首歌是老師和小朋友一起合唱的,今天老師還要教大家學(xué)習(xí)一種新的唱法,我唱前半句,你們唱后半句,我么一起來試一試看(老師先師范一遍,把要求說清楚)
(2)、請(qǐng)部分幼兒領(lǐng)唱,大家共同配合演唱歌曲(我要請(qǐng)坐的端正的'小朋友來領(lǐng)唱,看誰坐的最端正的)
。3)、我們大家一起來演唱最后一次。
(4)、對(duì)這節(jié)課做評(píng)價(jià),活動(dòng)結(jié)束
國(guó)旗多美麗教案 篇2
大班歌唱活動(dòng)《國(guó)旗多美麗》 活動(dòng)目標(biāo):
1、 理解歌詞的含義和情感,在學(xué)唱中表現(xiàn)進(jìn)行曲雄壯、有力的曲式風(fēng)格。 2、 嘗試用不同的歌唱形式(齊唱、領(lǐng)唱、分組唱)表現(xiàn)歌曲。 活動(dòng)環(huán)節(jié): 一、圖片導(dǎo)入 出示國(guó)旗。
提問:你在哪里看到過我們的國(guó)旗?國(guó)旗什么時(shí)候升起來?
小結(jié):國(guó)旗是我們國(guó)家的象征,是我們的驕傲。每個(gè)晴朗的周一早晨我們都要舉行升旗儀式。太陽把云朵的臉蛋照的紅紅的,于是國(guó)旗就升在美麗的朝霞里。 二、完整欣賞,聽辨歌詞
1、 播放錄音,欣賞歌曲,說說自己聽到的歌詞。 2、 教師范唱,呈現(xiàn)ppt圖示。
3、 聆聽旋律,感受進(jìn)行曲的曲式特點(diǎn),再次表現(xiàn)。 三、表現(xiàn)歌曲 1、 齊唱
提問:齊唱怎么唱? 2、 領(lǐng)唱
提問:領(lǐng)唱唱哪一句呢? 3、 分組唱(男孩女孩) 嘗試接唱
活動(dòng)延伸:將完整的歌曲放在小舞臺(tái)供幼兒選用。
音樂活動(dòng)《國(guó)旗多美麗》教師觀察記錄表
一、在表現(xiàn)進(jìn)行曲曲風(fēng)的過程中,老師的引導(dǎo)方式有什么?可以有哪些調(diào)整?
二、對(duì)于大班幼兒,在歌唱活動(dòng)指導(dǎo)目標(biāo)中,老師對(duì)于本次活動(dòng)中運(yùn)用到哪些,哪些適合? 1、愉快唱歌。
2、用自然的聲音歌唱。 3、有一定的情感投入。 4、口齒清晰。 5、正確唱出節(jié)奏。
6、小組或全班合作愉快。 7、嘗試領(lǐng)唱、分組唱。
8、樂意表現(xiàn)進(jìn)行曲的曲風(fēng)。 9、能根據(jù)圖譜提示唱歌。
三、記錄幼兒學(xué)唱歌曲
國(guó)旗多美麗教案 篇3
中班社會(huì)活動(dòng)教案:《認(rèn)識(shí)國(guó)旗和國(guó)徽》
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
2、認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)徽,初步了解國(guó)徽上不同圖案的象征意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備;
國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片、歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》
活動(dòng)過程:
一、引出課題
師:今天老師要給小朋友們看一張圖片,小朋友們看一看,他們?cè)诟墒裁?(幼兒:升?guó)旗) 師:你知道的國(guó)旗長(zhǎng)什么樣子?什么形狀?什么顏色?國(guó)旗里面有什么?(幼兒:長(zhǎng)方形,紅色,有星星)
師:那到底國(guó)旗是不是小朋友們說的樣子呢,我們一起來看一看。(出示國(guó)旗的圖片)
二、討論
1、我們的國(guó)旗是什么顏色的,上面有什么?有幾顆五角星,它們一樣嗎?有幾顆大的五角星,有幾顆小的五角星?
2、介紹國(guó)旗的含義。(五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,它代表我們的國(guó)家。)
3、讓幼兒回憶自己在哪些地方見過國(guó)旗。
三、認(rèn)識(shí)國(guó)徽
1、老師還帶來了國(guó)旗的好朋友,(出示國(guó)徽)小朋友們知道它叫什么名字么?。
2、它的名字叫國(guó)徽,也是我們中華人民共和國(guó)的象征,小朋友看看它是什么形狀的,國(guó)徽上有什么?
3、國(guó)徽上的五顆星、天安門城樓、麥穗和齒輪是怎么排列的?
4、小朋友在什么地方見過國(guó)徽?
四、愛國(guó)主義教育
1、國(guó)旗、國(guó)徽都是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志,看到我們的五星紅旗和我們的國(guó)徽就象見到我們的祖國(guó)。
我們要熱愛自己的祖國(guó)
五、結(jié)束環(huán)節(jié)
幼兒一起大聲歌唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》,學(xué)習(xí)解放軍叔叔敬禮。
國(guó)旗多美麗教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格,以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
2.初步感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
3.增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、愛護(hù)國(guó)旗的情感。
4.通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
5.能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
歌曲視頻,樂曲相關(guān)圖片
教學(xué)重點(diǎn):
理解歌曲意義,有自豪感的演唱歌曲。
教學(xué)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
出示國(guó)旗的圖片。師:“五星紅旗就是我們的國(guó)旗,你感覺怎么樣?(美麗、漂亮)
這節(jié)課我們就用歌聲來贊美國(guó)旗吧!”
二、新授歌曲
1.播放《國(guó)旗多美麗》音頻
師:“我們一起來聽一聽!睅煟骸奥犕炅,你有什么感受?”(高興、自豪……)
2.師:“聽得真仔細(xì),現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱,聽完以后請(qǐng)小朋友告訴我,你在歌里面聽到了什么?”(邊說邊出示圖譜)
3.學(xué)唱歌曲
。1)加入節(jié)奏說唱練習(xí)(邊指圖片邊和幼兒一起說唱歌曲)
。2)加入旋律練唱(第一遍跟鋼琴伴奏唱,第二遍教師和幼兒一起清唱。只要先學(xué)唱第一遍歌詞就可以。)
。3)加入情感和強(qiáng)弱練唱
教師用手勢(shì)和示范表現(xiàn)強(qiáng)弱規(guī)律
師:“接下來我們?cè)趶?qiáng)拍上拍手、弱拍上拍腿帶著這種情緒完整地再演唱一遍歌曲”。
師:“除了拍手、拍腿,我們還可以怎樣?”(跺腳、拍肩……)
“我們說剛剛這首歌曲的情緒是什么樣的?”(高興的、開心的)
“我們?cè)诔脮r(shí)候也要笑起來唱”(教師可以示范笑與不笑唱出來的效果,讓幼兒知道笑起來唱得好聽。)
加入第二段歌詞(師:剛剛小朋友們唱得非常好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?cè)俾犅犂蠋煶煤湍銈儎倓偟母柙~有什么不一樣?)
教師完整的把兩段歌詞的音頻放出來,讓幼兒一起唱。
三、分形式演唱
1.師幼比賽(分段演唱)
2.幼兒分組比賽
教學(xué)反思:
在這個(gè)活動(dòng)中,我出示國(guó)旗讓孩子們來認(rèn)識(shí)國(guó)旗。我還讓幼兒討論國(guó)旗是什么樣的,引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的參與能力,讓孩子們自己解決活動(dòng)的困難,這樣孩子們才能真正的理解歌曲,在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。通過這節(jié)活動(dòng)課,孩子們感受到了國(guó)旗的美麗,知道了祖國(guó)的偉大,增強(qiáng)了“我是中國(guó)人”的自豪感,培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)的情懷,但老師沒有對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時(shí)的表揚(yáng),有些幼兒可能跟不上節(jié)奏,在教幼兒拍手時(shí),有些幼兒拍得不對(duì),今后我要注意學(xué)生個(gè)體的差異。
小百科:國(guó)旗是國(guó)家的一種標(biāo)志性旗幟,是國(guó)家的象征,它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個(gè)國(guó)家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。
國(guó)旗多美麗教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲,嘗試唱出附點(diǎn)音符。2、掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式;顒(dòng)準(zhǔn)備:鋼琴。
活動(dòng)過程:
一、律動(dòng)、練聲。
1、《日常生活模仿動(dòng)作》 2、《拍手點(diǎn)頭》 3、《我愛我的小動(dòng)物》 4、《我愛我的幼兒園》
二、導(dǎo)入活動(dòng)
1、你們看到過的國(guó)旗是什么顏色?上面有什么?(黃色的五角星)有幾顆?(五顆)所有國(guó)旗又叫五星紅旗。
2、我們的國(guó)旗是紅艷艷的,上面的五角星黃燦燦,你覺得美不美?有一首兒歌也是這么說的,老師把它念一遍。
3、剛才你們聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏朗誦歌詞。
4、這首兒歌叫《國(guó)旗多美麗》,它還能唱呢,一起來聽一聽吧。
5、教師演唱歌曲,幼兒欣賞。
6、我們一起來學(xué)唱這首歌曲。
7、引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲。
我們的國(guó)旗這么美,我們唱這首歌的時(shí)候也要把開心、高興的樣子做出來。(用不同形式練習(xí)歌曲)
8、幼兒完整隨琴聲演唱歌曲。
9、請(qǐng)孩子站起來,分男女孩子演唱。
三、結(jié)束部分
國(guó)旗多美麗教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、 知道幼兒用活潑、歡快的聲音演唱《國(guó)旗多美麗》。
2、 培養(yǎng)幼兒熱愛國(guó)旗的情感,感受作為一位中國(guó)人的無比自豪與幸福。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、國(guó)旗、錄音機(jī)、磁帶。、
2、活動(dòng)前參觀過國(guó)旗。
活動(dòng)重難點(diǎn):
1、用富有彈性的、國(guó)破歡快的聲音來演唱歌曲。
2、能正確的唱出歌曲中的附點(diǎn)音符。
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入課題
(1)孩子們?cè)龠^幾天什么節(jié)日到了?(國(guó)慶節(jié));十一國(guó)慶節(jié)到了,公園、商場(chǎng)、街道、都升起了國(guó)旗,你們看這是什么?
。2)出示國(guó)旗幼兒認(rèn)識(shí),小朋友看見國(guó)旗應(yīng)該怎么做?
2、學(xué)唱歌曲,抒發(fā)幼兒真摯情感
。1)初步聆聽,讓幼兒說出歌曲所唱內(nèi)容。
。2)教師范唱,請(qǐng)幼兒說出歌曲的速度、情緒。
師:“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這首歌聽一聽,聽完后說說歌曲的速度什么?聽完這首歌你的心情什么樣?”(無比自豪與幸福。
。
。ㄈ⿲W(xué)唱歌曲
1、幼兒輕生跟老師念歌詞
2、幼兒學(xué)唱,教師重點(diǎn)指導(dǎo)符點(diǎn)音符
3、幼兒跟唱,教師根據(jù)歌曲性質(zhì)輔導(dǎo)幼兒,不失雄壯有力的情緒
4、幼兒面向國(guó)旗演唱,激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛國(guó)旗的情感
5、根據(jù)幼兒興趣演唱,要求幼兒吐字清楚、有力量,可以加肢體動(dòng)作:拍手、踏步
國(guó)旗多美麗教案 篇7
大班歌唱活動(dòng):國(guó)旗多美麗
活動(dòng)設(shè)計(jì):
本月我們開展的主題是《我是中國(guó)人》,在活動(dòng)《五星紅旗升起來》中,孩子們?cè)诳纯、講講、說說的過程中,對(duì)國(guó)旗有了新的認(rèn)識(shí),當(dāng)看到國(guó)旗在世界各地升起來的時(shí)候,眼神中不自覺地流露出驕傲、自豪之情。音樂活動(dòng)《國(guó)旗多美麗》讓孩子用另一種方式――歌唱,來表達(dá)對(duì)國(guó)旗的熱愛。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上,有感情的演唱歌曲。
2、體驗(yàn)歌唱時(shí)莊嚴(yán)、自豪的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:升旗儀式、歌曲《國(guó)旗多美麗》、圖示
活動(dòng)過程:
一、完整欣賞
師:孩子們,今天老師帶來了一首歌曲《國(guó)旗多美麗》,很好聽哦,請(qǐng)你仔細(xì)聽。
幼兒完整欣賞,這首歌曲有幾段?
過渡:我們一段一段來聽一聽。
二、分段欣賞,理解歌詞
1、欣賞第一段,重點(diǎn)理解“朝霞”
師:這是一首夸夸我們國(guó)旗的歌曲,請(qǐng)你聽聽歌曲中是怎么唱得?待會(huì)兒我請(qǐng)你們用歌詞夸夸我們的國(guó)旗。
提問:孩子們,你們見過朝霞嗎?(早上初生的太陽把身邊的云彩照得小臉袋兒通紅通紅的,那時(shí)候的它們有個(gè)美麗的名字叫朝霞)
小結(jié):國(guó)旗國(guó)旗多美麗,天天升在朝霞里,小朋友們愛祖國(guó),向著國(guó)旗敬禮敬個(gè)禮。
2、欣賞第2段,幼兒找順序
師:仔細(xì)看、認(rèn)真聽,請(qǐng)你找找哪張圖片是第一句?(請(qǐng)幼兒指出)怎么唱的?
第二句唱了什么?誰能把這張圖片找出來,應(yīng)該排在第幾個(gè)?
。ㄖ芈牭谌,理解祖國(guó)前進(jìn)我長(zhǎng)大)什么前進(jìn)我長(zhǎng)大?(祖國(guó)在發(fā)展,變得更強(qiáng)大,我們小朋友在祖國(guó)媽媽的懷抱中一天天長(zhǎng)大)
最后一句我不放音樂,誰會(huì)唱?(一起學(xué)做解放軍叔叔)
三、學(xué)唱歌曲
1、輕聲跟唱
師:這是第1段,這是第2段,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,你們呢,如果你想唱就跟著我一起唱。(加上動(dòng)作幫助記歌詞)
提問:唱這首歌的時(shí)候心里有什么感覺?哪一句唱的時(shí)候要比較有力?(之后兩句)
2、唱出抒情與雄壯
3、集體演唱
四、觀看升旗儀式
師:可能你們還不了解天天升在朝霞里是什么意思?沒關(guān)系,老師帶來了一個(gè)小電影,看了之后你們就知道了。
小結(jié):每天的第一縷陽光會(huì)把天邊的云彩染紅,每天的第一縷陽光也是國(guó)旗升起的時(shí)候,所以說天天升在朝霞里。
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