幼兒園中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案
作為一名人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖
中班幼兒對(duì)于人物的正面繪畫(huà)已有一定的基礎(chǔ),在勾畫(huà)人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣,結(jié)合中班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”,為了讓幼兒更加了解冰雪活動(dòng)以及冬奧會(huì),我設(shè)計(jì)了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)活動(dòng)《冬奧小人》,鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的線條大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。
3、體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)仔細(xì)觀察與動(dòng)作的模仿,可以用簡(jiǎn)單的線條勾畫(huà)出各種冬奧小人。
活動(dòng)難點(diǎn):能夠用完整的語(yǔ)言來(lái)描述自己所畫(huà)的冬奧小人以及冰雪畫(huà)卷的創(chuàng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、白紙,馬克筆,彩筆,冰雪畫(huà)卷。
2、小視頻和PPT圖片。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1.知道2022年冬奧會(huì)在張家口舉辦。
2.對(duì)個(gè)別冬奧會(huì)項(xiàng)目有所了解。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入:
1、首先出示一段2022年冬奧會(huì)的宣傳片,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
2、師:2022年在張家口市會(huì)有一件大事發(fā)生,你們知道是哪件大事呢?你們知道冬奧會(huì)都有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎?
幼兒大膽表述自己的想法。
二、想一想,整理創(chuàng)作思路
1、播放PPT圖片,一張運(yùn)動(dòng)員的圖片,一張運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片——冬奧小人。
2、讓幼兒猜想運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱,觀察運(yùn)動(dòng)員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對(duì)比,老師通過(guò)對(duì)冬奧小人的講解和對(duì)動(dòng)作的模仿,使幼兒明確主題,為接下來(lái)的創(chuàng)作提供內(nèi)容,并幫助幼兒拓展思路。
三、畫(huà)一畫(huà),幼兒動(dòng)手創(chuàng)作
幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人,把主動(dòng)權(quán)放給幼兒,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。
師:你喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?
師:他是怎么做這個(gè)動(dòng)作的?
在老師的觀察和指導(dǎo)下,使活動(dòng)重點(diǎn)得以突破。
四、說(shuō)一說(shuō),分享交流
鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述
師:誰(shuí)愿意來(lái)給小朋友介紹一下你的作品?
師:你畫(huà)的冬奧小人是什么運(yùn)動(dòng)?
引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言描述自己作品。突破活動(dòng)難點(diǎn),讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時(shí),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
五、做一做,創(chuàng)作冰雪畫(huà)卷
給幼兒提供一幅五米的冰雪畫(huà)卷,畫(huà)卷上有各種運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的場(chǎng)景,幼兒可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去創(chuàng)作填充,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情,并且體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)延伸:
在戶外活動(dòng)中開(kāi)展有關(guān)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體育游戲,如冰壺游戲,冰球游戲,讓幼兒充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的樂(lè)趣。
活動(dòng)反思
1、整節(jié)活動(dòng)下來(lái),覺(jué)得幼兒和自己的配合還是不錯(cuò)的,但是由于自己的緊張情緒,導(dǎo)致在活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)處理的不是很到位,例如:在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié),沒(méi)有很好的提醒幼兒畫(huà)冬奧小人的數(shù)量,導(dǎo)致有的幼兒畫(huà)的冬奧小人的數(shù)量多,時(shí)間有些長(zhǎng),環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊,在今后的教學(xué)中我會(huì)努力改進(jìn)。
2、在提問(wèn)環(huán)節(jié),由于我提問(wèn)的不夠嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué),指向性不夠強(qiáng),導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題,由此可見(jiàn)我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強(qiáng),完善自己的教學(xué)技能。
3、幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)很感興趣,在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚,由于我個(gè)人不能很好的把握課堂秩序,使得整個(gè)環(huán)節(jié)顯得比較亂,課后我進(jìn)行反思,在今后的教學(xué)中要做到收放自如,控制好幼兒的情緒,盡力讓教學(xué)活動(dòng)變得有序完整。
幼兒園中班開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案 篇2
2022年是中國(guó)歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì),北京成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過(guò)夏季奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)的城市,中國(guó)也將成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)“全滿貫”——舉辦奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、青奧會(huì)、冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的國(guó)家。幼兒園可以開(kāi)展關(guān)于“一起向未來(lái),共燃冬奧夢(mèng)”迎冬奧主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣,讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)所帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí),還可以強(qiáng)健體魄,陶冶情操,增長(zhǎng)見(jiàn)聞。主題活動(dòng)的開(kāi)展會(huì)受到孩子的喜愛(ài),在全園形成了關(guān)注冬奧、支持冬奧、參與冬奧的濃厚氛圍。
為了給冬奧加油助威,可以和孩子們一起自制獎(jiǎng)牌和火炬,用他們童真美好的方式,表達(dá)對(duì)冬奧即將到來(lái)的喜悅之情!
各班級(jí)可以開(kāi)展了“冬奧冰雪知識(shí)大講堂”活動(dòng),向孩子介紹2022年北京冬奧會(huì)的會(huì)徽、吉祥物、比賽項(xiàng)目等知識(shí)。
通過(guò)視頻和PPT課件等形式,生動(dòng)地向孩子展現(xiàn)冬奧文化認(rèn)知,激發(fā)孩子們的國(guó)家自豪感和冬季運(yùn)動(dòng)的.熱情。
1、我為冬奧做獎(jiǎng)牌
告訴孩子,獎(jiǎng)牌的顏色分為金、銀、銅三種,分別代表著第一、二、三名。
然后為孩子們準(zhǔn)備好材料,比如:畫(huà)筆、陶藝、卡紙等,他們就可以盡情創(chuàng)作啦!
2 、 我為冬奧傳火炬
通過(guò)制作火炬,傳遞火炬的活動(dòng),弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
3、“一起向未來(lái)共燃冬奧夢(mèng)”長(zhǎng)卷畫(huà)
和孩子們一起鋪開(kāi)長(zhǎng)卷,拿起畫(huà)筆,描繪出心目中的冬奧盛景,這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動(dòng)。
在涂色和創(chuàng)作的過(guò)程中,孩子們不僅對(duì)冬奧有了更深刻的認(rèn)知,還有了團(tuán)隊(duì)合作的美好體驗(yàn)。
孩子們完成的作品,還可以張貼在走廊或教室,成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材,營(yíng)造園所濃濃的冬奧氛圍,彰顯園所熱情向上的文化理念。
相約冰雪,冬奧初體驗(yàn)
2022冬奧會(huì)即將舉行,隨著冬奧腳步的臨近,孩子們對(duì)冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目也來(lái)越來(lái)越有興趣。
幼兒園可以把冬奧會(huì)的項(xiàng)目和游戲相結(jié)合,寓教于樂(lè),創(chuàng)意教學(xué),增強(qiáng)孩子們的體驗(yàn)感。
“旱地冰球”:
1. 通過(guò)練習(xí)持棍推球自然地向前走,發(fā)展孩子的平衡、協(xié)調(diào)能力。
2. 培養(yǎng)孩子們與同伴之間的相互配合。
“鋼架雪車”:(可以設(shè)計(jì)一個(gè)游戲主題來(lái)開(kāi)展)
1.“小蝌蚪”找食物,學(xué)習(xí)鞏固趴在滑板車上滑動(dòng)的動(dòng)作。
2.“小蝌蚪”搶皮球,練習(xí)幼兒在滑板上控制身體,朝著目標(biāo)走直線或拐彎的技巧。
3.“小蝌蚪”鉆山洞,幼兒分成幾組同時(shí)進(jìn)行,看哪一組最快鉆過(guò)山洞。
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