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幼兒園大班主題教案《認識常見的安全標識》

時間:2022-02-25 19:30:14 教案 我要投稿

幼兒園大班主題教案《認識常見的安全標識》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的幼兒園大班主題教案《認識常見的安全標識》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班主題教案《認識常見的安全標識》

  活動目標;

  1、認識生活中的安全標記,分析標記圖的圖案,了解這些標記的實際意義。

  2、通過尋找生活中的安全標記,了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。

  3、在制作安全標記的過程中,加深對安全標記的認識,培養(yǎng)一定的安全意識。

  活動準備

  1、常見的安全標記圖:紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。

  2、幼兒用書人手一冊

  活動過程:

  一、教師首先出示紅、綠燈的安全標記圖,引導幼兒觀察:

  這是什么?你在什么地方見過這些標記?這個標記告訴我們什么?標記表示什么意思?然后分別出示其他標記,引導幼兒認識具體方法。

  二、結(jié)合日常生活,組織幼兒分組討論,擴大對各種標記的認識。

  提問:生活中,你還在什么地方見過什么標記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。分別請每組幼兒介紹自己小組講述的'標記,全班交流小朋友見過的標記。

  三、請幼兒打開幼兒用書,讀一讀書上的安全標記,請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標記。

  四、討論:

  1、生活中,為什么要有那么多的標記?標記有什么用?

  2、想一想,在我們班上、在我們幼兒園,哪些地方也需要有安全標記呢?

  讓幼兒分組討論,并記錄,教師匯集幼兒的記錄結(jié)果,共同討論研究,選擇一致的安全標記。

  五、小組制作標記。

  幼兒分組討論時,表現(xiàn)的很熱烈,小朋友說了很多,并且小朋友記錄的也很認真。

  活動反思:

  在我們生活中,安全標記可提示和警告人們注意安全,因此認識安全標記可以訓練幼兒的自我保護能力;顒又杏變罕憩F(xiàn)的很積極主動,也許時因為在中班時曾初步學過安全標記的原因吧,其中幼兒對紅綠燈、吸煙、急救電話等認識的最為清楚,總之,通過整個活動全班幼兒基本都認識了常風的交通標記、安全標記,并懂得了其主要作用。整個活動效果較好。

  總的來說,對幼兒加強安全教育,培養(yǎng)幼兒保護能力是十分重要的,它關(guān)系到每個幼兒的安全和健康,關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此,我們每個保教工作者、家長都應該做到防患于未然,打好這個持久戰(zhàn),去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素,防止意外事故的發(fā)生!切記,時時刻刻都不能松懈安全這根弦。

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