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大班語(yǔ)言活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-03-11 13:22:46 教案 我要投稿

【必備】大班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總歸要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編收集整理的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】大班語(yǔ)言活動(dòng)教案三篇

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 通過(guò)識(shí)字游戲,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索漢字知識(shí)的愿望,產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

  2、 鍛煉幼兒積極思索,大膽發(fā)言,勇于在人前表現(xiàn)自我的能力。

  3、 愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  4、 初步懂得自己長(zhǎng)大了,遇事能夠試著面對(duì)。

  5、 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、“小泡泡找媽媽”游戲教育一套。

  2、英語(yǔ)磁帶一盤、呼啦圈四個(gè)。

  教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬 識(shí)字游戲:《小泡泡找媽媽》;

  1、 教師出示“迷宮圖”,講游戲情景:“小泡泡找不到媽媽了,他很著急,小朋友你們能幫幫他嗎?”

  2、 教師講解玩法:支色子,挑戰(zhàn)回答問(wèn)題。答對(duì)了,小泡泡就往前走色子上顯示的步數(shù)。

  3、 帶領(lǐng)幼兒做游戲。

 。ǘ 識(shí)字游戲:《識(shí)字律動(dòng)》;

  1、 教師講解游戲規(guī)則:老師放音樂(lè),小朋友在呼啦圈周圍跑,音樂(lè)一停,就走進(jìn)附近的圈中,老師說(shuō)圈前的字卡內(nèi)容,這個(gè)圈內(nèi)的小朋友回到座位中。

  2、 帶領(lǐng)幼兒做游戲。

 。ㄈ 活動(dòng)總結(jié):

  表?yè)P(yáng)積極參與游戲的幼兒,鼓勵(lì)全班小朋友向他們學(xué)習(xí),布置課下作業(yè)。

  教學(xué)反思:

  游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)形式,把游戲引入識(shí)字教學(xué)中會(huì)收到意想不到的效果。低幼喜歡做游戲,教師適時(shí)地開(kāi)展對(duì)教學(xué)有幫助的游戲活動(dòng),會(huì)將原本枯燥的識(shí)字變?yōu)橛變簶?lè)學(xué)的活動(dòng)。幼兒在游戲中學(xué)習(xí),全身地投入,真正讓幼兒體驗(yàn)到了玩中學(xué),學(xué)中玩,讓他們成為學(xué)習(xí)的主人,從而達(dá)到了識(shí)字教學(xué)的目。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受笛子曲的秋韻,給人帶來(lái)的優(yōu)美意境,大膽地講述對(duì)秋天美境的認(rèn)識(shí)。

  2、結(jié)合水墨畫“菊花”,通過(guò)說(shuō)、聽(tīng)、看多種感官感知古詩(shī)的韻味。

  3、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

  4、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、水墨畫《菊花》

  2、書(shū)法《菊花》

  3、幼兒對(duì)秋天景色已有所了解

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 音樂(lè)導(dǎo)入

  1、 今天徐老師帶來(lái)了一首用古箏演奏的樂(lè)曲,它描述的是一幅美麗的'秋景,讓我們閉上眼睛一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),你好象來(lái)到了哪里,好象看到了哪些秋天的景色?

  2、 幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲

  3、 幼兒講述自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

  二、 出示水墨畫

  1、 結(jié)合畫提問(wèn):

  (1) 畫上主要描述的秋天的什么美景?

  (2) 你們看到的菊花是怎么樣的?

 。3) 畫上的菊花長(zhǎng)在哪里?(繞舍)

 。4) 這么美的菊花讓人看得都忘記了時(shí)間,你從畫上哪里可以看的出來(lái)?(日漸斜)

 。5) 你們喜歡菊花嗎?為什么?(不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花)

  三、 老師完整朗誦唐試《菊花》,幼兒欣賞

  1、 古代有位詩(shī)人叫元稹,他就很愛(ài)菊花,于是就寫了一首詩(shī)來(lái)贊美它。

  2、 老師朗誦

  3、 幼兒結(jié)合水墨畫和老師一起朗誦。

  四、 畫、詩(shī)、樂(lè)結(jié)合,感受古詩(shī)的韻味

  1、 好聽(tīng)的詩(shī)句、好看的水墨畫如果再配上優(yōu)美的古箏曲就更有韻味了。

  2、 集體朗誦

  五、你還會(huì)哪里秋天的古詩(shī)?

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事的主要內(nèi)容,能用語(yǔ)言較清楚地回答問(wèn)題。

  2.能大聲、有表情地在集體面前講述故事。

  3.嘗試根據(jù)故事情節(jié),分角色合作表演。

  4.喜歡參加故事表演活動(dòng),體驗(yàn)共同表演的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事錄像帶、錄像機(jī)、電視機(jī)、表演道具(角色頭飾、場(chǎng)景等)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.觀看錄像,感知、理解故事內(nèi)容。

  (1)觀看錄像,完整欣賞故事內(nèi)容。

  (2)提問(wèn):這個(gè)故事講了一件什么事情?

  2.講述故事。

  (1)集體完整講述故事,能運(yùn)用故事中的優(yōu)美語(yǔ)言進(jìn)行講述。

  (2)分組自由講述,人人參與。

  3.表演故事。

  (1)個(gè)別幼兒在集體面前講述故事,其余幼兒根據(jù)故事講述做相應(yīng)的表演。

  (2)分組表演故事,嘗試根據(jù)故事情節(jié)分配角色、合作表演。

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