中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

大班安全教案安全用藥

時(shí)間:2022-03-14 17:31:23 教案 我要投稿

大班安全教案安全用藥

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的大班安全教案安全用藥,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班安全教案安全用藥

大班安全教案安全用藥1

   活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道藥是治病的,認(rèn)識幾種常見的藥品,并能對癥下藥。

  2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論,師生經(jīng)驗(yàn)分享。知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。3、積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集一些常見的藥品:創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽震器

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境,吸引幼兒的興趣。

  1、通過語言,引出話題。

  師:“大森林里有小動(dòng)物生病了,于是它們建造了一家小醫(yī)院,也買來了許多的藥,可是沒有小動(dòng)物知道這些藥該怎么用,因?yàn)闆]有醫(yī)生,森林醫(yī)院需要一個(gè)小醫(yī)生。你們愿意去幫助它們嗎?”

  2、考核醫(yī)生。

  師:“我來考考你們,看看你們誰知道這些藥可以治什么病,誰能對癥下藥,誰就可以給小動(dòng)物當(dāng)醫(yī)生!

  二、通過討論,經(jīng)驗(yàn)分享,認(rèn)識幾種常見的藥品,并能對癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。

  出示紅藥水、創(chuàng)口貼:這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?出示眼藥水:這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?

  可以教幼兒認(rèn)讀藥品包裝上的名字。

  三、知識競答,幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。

  由教師出關(guān)于藥品的是非題目,幼兒以舉手表示“對”“錯(cuò)”

  如:咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。

  四、討論:亂吃藥會怎么樣?

  通過討論使幼兒明白:如果生病亂吃藥,病會越來越嚴(yán)重,如果沒病吃藥,反而要生病。最好的方法是對癥下藥,生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病,應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。

  五、小醫(yī)院游戲。出示白大褂、聽診器:玩游戲

  師:“現(xiàn)在我們請一個(gè)小朋友來當(dāng)醫(yī)生,其他小朋友當(dāng)病人,看小醫(yī)生開的藥對不對。

大班安全教案安全用藥2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道電是具有危險(xiǎn)性的,了解生活中哪里有電。

  2、在共同游戲中了解我們的生活中到處有電。

  3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中電的作用。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中電的多樣性及特征。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動(dòng)過程:

  一、引入1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放許多東西,我們一起來幫它出出主意,它需要哪些東西呢?

  2、原來小白兔還需要這么多的家具,還要電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電燈這么多的東西。我們的家里有沒有這些東西呢?

  3、那怎么樣才能讓這些東西動(dòng)起來呢?它們需要什么?

  4、原來這些都是電器,只有電才能讓它們動(dòng)起來。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。

  二、找電器1、出示電的標(biāo)志(寶寶們知道我手里拿的是什么嗎?這是什么標(biāo)志?這是電的標(biāo)志)

  2、在我們的教室里有沒有用電的電器呢?

  3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個(gè)電的標(biāo)志貼在它上面吧。

  4、共同進(jìn)行游戲。

  5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。

  6、和幼兒一起檢查。

  三、 危險(xiǎn)的電1、電也是十分危險(xiǎn)的,你知道為什么嗎?

  2、那我們平時(shí)有哪些動(dòng)作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)

  3、幼兒了解觸電的危險(xiǎn)。

  4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險(xiǎn)的。

大班安全教案安全用藥3

  活動(dòng)名稱:

  安全用電

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、通過辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

  3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的電。

  5、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖

  活動(dòng)過程:

  1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們?nèi)粘I钪校性S多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

  (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)。

  (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

  3、組織幼兒討論

  (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示電的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識,并知道看見電的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

  5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

大班安全教案安全用藥4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道藥是治病的,認(rèn)識幾種常見的藥品,并能對癥下藥。

  2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論,師生經(jīng)驗(yàn)分享。知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。

  3、積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

  5、知道身體的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集一些常見的藥品:創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽震器

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境,吸引幼兒的興趣。

  1、通過語言,引出話題。

  師:“大森林里有小動(dòng)物生病了,于是它們建造了一家小醫(yī)院,也買來了許多的藥,可是沒有小動(dòng)物知道這些藥該怎么用,因?yàn)闆]有醫(yī)生,森林醫(yī)院需要一個(gè)小醫(yī)生。你們愿意去幫助它們嗎?”

  2、考核醫(yī)生。

  師:“我來考考你們,看看你們誰知道這些藥可以治什么病,誰能對癥下藥,誰就可以給小動(dòng)物當(dāng)醫(yī)生!

  二、通過討論,經(jīng)驗(yàn)分享,認(rèn)識幾種常見的藥品,并能對癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。

  出示紅藥水、創(chuàng)口貼:這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?出示眼藥水: 這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?

  可以教幼兒認(rèn)讀藥品包裝上的名字。

  三、知識競答,幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。

  由教師出關(guān)于藥品的是非題目,幼兒以舉手表示“對”“錯(cuò)”

  如:咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。

  四、討論:亂吃藥會怎么樣?

  通過討論使幼兒明白:如果生病亂吃藥,病會越來越嚴(yán)重,如果沒病吃藥,反而要生病。最好的方法是對癥下藥,生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病,應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。

  五、小醫(yī)院游戲。出示白大褂、聽診器:玩游戲

  師:“現(xiàn)在我們請一個(gè)小朋友來當(dāng)醫(yī)生,其他小朋友當(dāng)病人,看小醫(yī)生開的藥對不對。

大班安全教案安全用藥5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識生活中常見的安全標(biāo)志,知道他們的含義。

  2.運(yùn)動(dòng)觀察、描述等方法感知安全標(biāo)志的特征,并進(jìn)行簡單的歸類。

  3.感受安全與人們生活的關(guān)系,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  4.引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全標(biāo)志。

  5.培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒操作材料,教學(xué)掛圖《有用的安全標(biāo)志》。準(zhǔn)備一些生活中常見的安全標(biāo)志。如安全出口指示安全標(biāo)志。

  2.創(chuàng)設(shè)模擬情境

  3.準(zhǔn)備一些卡片、標(biāo)志筆

  4.幼兒和家長事先收集一些安全標(biāo)志的圖片。

  活動(dòng)過程:

  1.幼兒參觀幼兒園里教室、廚房、戶外場地等場所,發(fā)現(xiàn)那些地方可能有危險(xiǎn)。

  教師:今天在幼兒園參觀,請你們看看這些地方有沒有危險(xiǎn)

  教師總結(jié)參觀中發(fā)現(xiàn)的可能的危險(xiǎn),讓幼兒說說怎樣才能預(yù)防這些危險(xiǎn),引出安全的話題,體驗(yàn)安全的重要。

  2.出示安全標(biāo)圖,師幼觀察標(biāo)志圖片的特征,認(rèn)識常見的安全標(biāo)志。

  教師讓幼兒展示事先收集的安全標(biāo)志圖片,說說自己在生活中常常看到那些安全標(biāo)志,這些標(biāo)志出現(xiàn)在什么地方,是什么意思。

  教師出示幼兒操作材料或教學(xué)掛圖《有用的安全標(biāo)志》,了解生活中有許多標(biāo)志和我們的安全有關(guān)。

  分別出示常見的幾種安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察其特征,熟記標(biāo)志意思。

  教師總結(jié):安全標(biāo)志的特征和含義

  為了預(yù)防一些危險(xiǎn)的事情,于是有了安全標(biāo)志,他可以提醒人們注意安全,外出要學(xué)會觀察周圍環(huán)境中的安全標(biāo)志。

  (讓幼兒說出標(biāo)志的外形特征有什么不同,形狀和顏色的設(shè)計(jì)代表什么意思)

  3.設(shè)計(jì)幼兒園各個(gè)場所的安全標(biāo)志,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。

  幼兒操作設(shè)計(jì)幼兒園戶外場地、教師里容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方的安全標(biāo)志。

  教師:你們覺得我們剛才參觀的戶外場地,教師里有那些地方可能有危險(xiǎn)、你們可以設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志,提醒其他小朋友注意安全。

  4.展示幼兒設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志,通過標(biāo)志的設(shè)計(jì)提高幼兒自我保護(hù)的意識。

  教師:將你們設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志貼在幼兒園戶外場地和教師里,提醒大家看標(biāo)志知道哪些不可以做,哪些是要小心的地方,還有一些行走路線的方向等。

  活動(dòng)延伸:

  家長平時(shí)帶幼兒外出游玩時(shí)有意識地引導(dǎo)幼兒觀察一些標(biāo)志符號,增強(qiáng)幼兒的觀察能力,讓幼兒學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法。

大班安全教案安全用藥6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

  2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的安全問題。

  5、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全圖片

  活動(dòng)過程:

  一、暑假來了

  1、教師:“小朋友們,明天開始我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

  3、教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

  二、怎樣愉快地過暑假

  1、教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

  三、怎樣安全過暑假

  1、暑假里很多小朋友都會去游泳,游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

  2、有些小朋友的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑校@個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。)

  3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。

  吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

  四、安全我知道

  1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片,引導(dǎo)幼兒討論圖畫中的小朋友做的對不對,為什么?

  2、暑假馬上就要開始了,小朋友在暑假里一定要注意安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣小朋友們才能過個(gè)安全越快的暑假。

大班安全教案安全用藥7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.能意識到安全的重要性,增強(qiáng)對班級和同伴的責(zé)任感。

  2.能關(guān)注周圍的環(huán)境,找出班級中的安全隱患,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)記。

  3.知道身邊有哪些危險(xiǎn),并學(xué)會保護(hù)自己和提醒朋友注意安全。

  4.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  5.提高幼兒思維的敏捷性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.《安全標(biāo)志》圖片。

  2.制作安全標(biāo)志的材料:卡紙、彩紙、雙面膠、油畫棒。

  活動(dòng)過程

  1.談話、看圖引起幼兒活動(dòng)的興趣。

  師:請小朋友觀察一下這幅安全標(biāo)志圖,請你說一說這些安全標(biāo)志代表什么意思?你在哪里見過?有什么作用?

  安全標(biāo)志分為四類:禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指令標(biāo)志、提示標(biāo)志。讓幼兒感受在生活中安全標(biāo)志無處不在,知道它們的作用,體會標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

  2.請幼兒自由分組,尋找班級的安全隱患。

  幼兒分組觀察新班級的環(huán)境,查找班級中有危險(xiǎn)的地方。

  師:請小朋友們仔細(xì)觀察并說一說,教室里有哪些不安全的物品?會帶來一些什么樣的危險(xiǎn)?怎樣預(yù)防這些危險(xiǎn)?

  3.幼兒繪畫并為班級設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

  師:請小朋友想一想,用繪畫、符號等表征方式,為班級設(shè)計(jì)安全標(biāo)志,想一想把它貼在哪里,并說明理由。

  4.幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志,并張貼在適宜的位置。

  活動(dòng)延伸:

  1.鼓勵(lì)幼兒自覺遵守安全標(biāo)志中的提示。

  2.教師有目的地引導(dǎo)幼兒關(guān)注和了解生活中的常見標(biāo)志,學(xué)會保護(hù)自己。

  3.引導(dǎo)幼兒在教學(xué)樓以及家里繼續(xù)查找安全隱患,設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

大班安全教案安全用藥8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道藥是治病的,認(rèn)識幾種常見的藥品,并能對癥下藥。

  2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論,師生經(jīng)驗(yàn)分享。知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。

  3、積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

  5、知道身體的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  收集一些常見的藥品:創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽震器

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境,吸引幼兒的興趣。

  1、通過語言,引出話題。

  師:“大森林里有小動(dòng)物生病了,于是它們建造了一家小醫(yī)院,也買來了許多的藥,可是沒有小動(dòng)物知道這些藥該怎么用,因?yàn)闆]有醫(yī)生,森林醫(yī)院需要一個(gè)小醫(yī)生。你們愿意去幫助它們嗎?”

  2、考核醫(yī)生。

  師:“我來考考你們,看看你們誰知道這些藥可以治什么病,誰能對癥下藥,誰就可以給小動(dòng)物當(dāng)醫(yī)生!

  二、通過討論,經(jīng)驗(yàn)分享,認(rèn)識幾種常見的藥品,并能對癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥,不可以亂吃藥。

  出示紅藥水、創(chuàng)口貼:這個(gè)紅紅的水有什么用?這個(gè)膠布又有什么用呢?出示眼藥水: 這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀?有什么用?

  可以教幼兒認(rèn)讀藥品包裝上的名字。

  三、知識競答,幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗(yàn)。

  由教師出關(guān)于藥品的是非題目,幼兒以舉手表示“對”“錯(cuò)”

  如:咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。

  四、討論:亂吃藥會怎么樣?

  通過討論使幼兒明白:如果生病亂吃藥,病會越來越嚴(yán)重,如果沒病吃藥,反而要生病。最好的方法是對癥下藥,生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病,應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。

  五、小醫(yī)院游戲。出示白大褂、聽診器:玩游戲

  師:“現(xiàn)在我們請一個(gè)小朋友來當(dāng)醫(yī)生,其他小朋友當(dāng)病人,看小醫(yī)生開的藥對不對。

【大班安全教案安全用藥】相關(guān)文章:

安全用藥月活動(dòng)總結(jié)09-08

疫情防控大班安全教案03-04

【精品】大班安全教案三篇03-02

【精華】大班安全教案3篇02-26

【必備】大班安全教案4篇02-08

有關(guān)大班安全教案匯編6篇03-10

實(shí)用的大班安全教案三篇03-12

大班安全教案模板集合8篇03-10

大班安全教案范文合集6篇03-05

防侵害大班安全教案(精選8篇)03-11