高二地理高中必修三第一單元教案
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的高二地理高中必修三第一單元教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
課時安排：
4課時
教學目的：
1.舉例說出區(qū)域的特征
2.以兩個區(qū)域為例，比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響
3.以某個區(qū)域為例，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響
教學重點：
1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響
2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響
教學難點：
1.區(qū)域的特征
2.以兩個區(qū)域為例，比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響
教具準備：
有關掛圖等、自制圖表等
教學方法：
比較法、案例分析法、圖示法等
教學過程：
一、區(qū)域
1.概念：
區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的。
2.特征：
(1)區(qū)域具有一定的區(qū)位特征：
不同的區(qū)域，自然環(huán)境有差異，人類活動也有差異。同一區(qū)域，區(qū)域內部的特定性質相對一致，如濕潤區(qū)的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然環(huán)境對人類活動的影響隨著其他條件的變化而不同。
(2)具有一定的面積、形狀和邊界。
�、儆械膮^(qū)域的邊界是明確的，如行政區(qū);②有的區(qū)域的邊界具有過渡性質，如干濕地區(qū)。
(3)既是上一級區(qū)域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區(qū)域。
如，東北平原既是東北地區(qū)的一部分，又可劃分為三江平原、松嫩平原、遼河平原等。
3.劃分：由于目的不同，所用的指標和方法不同，人們劃分出的區(qū)域類型也不同。
二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響
每一個區(qū)域都具有特定的地理環(huán)境條件，并對區(qū)域發(fā)展產生深刻的影響。
不同區(qū)域地理環(huán)境的差異，
人們生產、生活特點差異區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向等差異思考
1.導致長江三角洲和松嫩平原年平均氣溫差異的主要原因是什么?
點撥：從地理位置(緯度位置、海陸位置)方面思考回答。
2.長江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈現(xiàn)什么規(guī)律?形成這種分布規(guī)律的主要原因分別是什么?
點撥：長江三角洲的年降水量大致和我國降水量的普遍規(guī)律一致，原因從該地地形為平原，降水主要來自東南季風等方面分析;松嫩平原的年降水量由于受東面有長白山的阻擋，降水較少，基本呈現(xiàn)從東向西遞減的規(guī)律。
3.長江三角洲和松嫩平原河網(wǎng)密度的差異，對農業(yè)生產會產生哪些影響?
點撥：長江三角洲地區(qū)因河網(wǎng)密布，湖泊眾多，耕地多為水田，較為分散。松嫩平原地區(qū)河網(wǎng)密度小，導致耕地多為旱地，集中連片。
下面以長江三角洲和松嫩平原的比較，說明地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。
長江三角洲松嫩平原共性①都是平原地區(qū)，②都位于我國東部季風區(qū)，雨熱同期地理環(huán)境差異地理位置位于北緯30°附近，我國東部沿海地區(qū)中部，長江入�？诒本�43°～48°，地處我國東北地區(qū)的中部。氣候條件亞熱帶季風氣候區(qū)
夏季高溫多雨溫帶季風氣候區(qū)，大陸性稍強；東面有長白山的阻擋，降水較少；溫暖季節(jié)及生長期都較短。土地條件①水稻土為主
�、诟囟酁樗�
�、弁恋剌^為分散
�、苋司厣佗俸谕练植紡V泛
②多為旱地
�、奂羞B片
�、苋司孛娣e多。礦產資源條件礦產資源貧乏有較豐富的石油等礦產人類活動差異農業(yè)耕作方式水田耕作業(yè)旱地耕作業(yè)主要糧
食作物主要種植水稻，此外還有油菜、棉花等作物主要種植玉米、春小麥、大豆等作物，作物熟制一年兩熟至三熟一年一熟備注水產業(yè)較為發(fā)達松嫩平原的西部適宜發(fā)展畜牧業(yè)其他生產活動工業(yè)我國重要的綜合性工業(yè)基地①輕工業(yè)：依托當?shù)匕l(fā)達農業(yè)基礎發(fā)展②重工業(yè)：從國內外運入礦產資源發(fā)展利用當?shù)刎S富的`石油資源和周圍地區(qū)的煤、鐵等資源發(fā)展重化工業(yè)，成為我國的重化工業(yè)基地。商業(yè)我國沿海航線的中樞，長江入海門戶，對內外聯(lián)系方便，商業(yè)貿易發(fā)達活動
1.不同區(qū)域，由于地理環(huán)境的差異，建筑物呈現(xiàn)出諸多不同。不僅傳統(tǒng)民居如此，而且現(xiàn)代城市的住宅樓也如此。
(1)下面列出的是我國南北方傳統(tǒng)民居的差異，分析形成這些差異的自然原因：
——北方民居正南正北的方位觀比南方強;
——北方民居的墻體嚴實厚重，南方民居的墻體輕薄;
——從北到南，民居的屋頂坡度逐漸增大，房檐逐漸加寬，房屋進深和高度逐漸加大。
(2)下面列出的是我國南北方城市住宅摟的差異，分析導致這些差異的自然原因：
——如果不考慮地價、建筑材料等因素，建同等面積的住房，北方的建筑成本比南方高;
——建同樣高度的多幢樓房，北方樓房的南北間距比南方大。
點撥：本活動要求學生了解由于地理環(huán)境的差異造成南北方建筑物特點的不同，并由此認識地理環(huán)境差異對人們生活的影響。
(1)比較而言，北方的冬季寒冷而漫長，南方的夏季濕熱而漫長。為了在冬季充分利用太陽光照和熱量，北方民居正南正北的方位觀比南方強。北方民居的墻體嚴實厚重，利用在冬季保溫御寒;南方民居的墻體輕薄，利于在夏季通風透氣。從北到南，年降水量逐漸增大，民居的屋頂坡度也逐漸增大(利于排水);隨著對保溫要求的降低和對通風納涼要求的提高，
民居的屋檐逐漸加寬，房屋進深和高度逐漸加大。
(2)北方的城市住宅樓建設要考慮冬季室內取暖和墻體保溫，所以建筑成本較高，樓房間距的大小主要看冬季的正午太陽高度。冬季的正午太陽高度自北向南逐漸增大，為保證樓房底層正午有陽光照射的樓房間距自北向南逐漸減小。
三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響
1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響的一般特點：
不是固定不變的，而是隨著社會、經濟、技術等因素的改變而改變。
2.典型事例——長江中下游平原地區(qū)
�、旁搮^(qū)地理環(huán)境：
①由長江中下游沿岸若干平原組成
�、谄皆虾恿�、湖泊和沼澤分布較廣
�、鄣貏萜教�，土質黏重。
�、撇煌瑫r期對農業(yè)生產活動的影響
�、僖恍┰瓉碇萍s區(qū)域發(fā)展的地理因素得到克服，甚至成為促進區(qū)域發(fā)展的有利因素。(因為隨著科學技術的進步，人們利用和改造自然的能力增強。)
開發(fā)時期地理環(huán)境對農業(yè)生產活動的影響原因分析早期稠密的水系成為人們交通的阻隔；黏重的土壤使人們開墾困難。耕作農業(yè)發(fā)展緩慢人們利用和改造自然的能力低下中后期①稠密的水系為擴大交通聯(lián)系提供了天然水道；②多水而質地黏重的土壤不再成為耕作業(yè)的限制條件，農業(yè)生產得到較快的發(fā)展①船作為交通工具被廣泛使用②農業(yè)生產工具的改進和生產技術的改良⑵長江中下游平原糧食生產地位的變化
總體地位發(fā)展區(qū)位條件分析農業(yè)社會我國糧食的主要產地和主要的桑蠶和棉花生產基地。
�、偎揪哂袉挝幻娣e產量較高的優(yōu)勢；
�、谌丝诔砻�，豐富的勞動力資源使長江中下游平原的水稻種植業(yè)可以精耕細作工業(yè)社會全國“糧倉”的地位和全國棉花生產中的地位下降①人均耕地面積遠低于全國平均水平；
�、诔砻艿乃W(wǎng)，耕地被分割不利于機械化的推廣，糧食商品率較低。閱讀
通過這個材料，使學生了解如下問題：
區(qū)域發(fā)展一般分為三個階段，分別為初期階段、成長階段和后期階段。
概念形成資源狀況人地關系初期階段區(qū)域早期發(fā)育階段由個別的或幾個組合的具有集聚力量的因素，吸引某產業(yè)或企業(yè)，形成個別經濟增長點或個別城鎮(zhèn)。資源對生產來說是充足的，環(huán)境也沒有受到明顯破壞�；緟f(xié)調成長階段區(qū)域的中期發(fā)展和成熟階段初始階段的個別經濟增長點或個別城鎮(zhèn)向周邊不斷擴展，形成由點到面的發(fā)展局面。區(qū)域內的資源不斷消耗，環(huán)境也受到了明顯的破壞。已顯現(xiàn)出不協(xié)調后期階段區(qū)域整體發(fā)展呈現(xiàn)萎縮階段區(qū)域整體發(fā)展呈現(xiàn)萎縮狀態(tài)，區(qū)域最先存在的優(yōu)勢已幾乎喪失殆盡本地區(qū)資源的耗竭矛盾加劇
課堂小結：
略
板書設計
第一節(jié) 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響
一、區(qū)域
1.概念：
2.特征：
(1)區(qū)域具有一定的區(qū)位特征：
(2)具有一定的面積、形狀和邊界。
(3)既是上一級區(qū)域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區(qū)域。
3.劃分：
二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響
長江三角洲松嫩平原共性差異三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響
1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響的一般特點：
2.典型事例——長江中下游平原地區(qū)
�、旁搮^(qū)地理環(huán)境：
�、撇煌瑫r期對農業(yè)生產活動的影響
【課后作業(yè)】
P4活動
2.暑假，張明所在的學校準備組織一部分學生從學校所在地哈爾濱出發(fā)，按如下設計的線路去考察、體驗生活：
哈爾濱一內蒙古東部的錫林郭勒牧區(qū)一山西太原附近地區(qū)一江蘇南部平原地區(qū)一江西井岡山地區(qū)一云南西雙版納地區(qū)。
試根據(jù)上述的線路及到達的考察點，查閱有關資料，討論沿途及各考察點所能觀察到的自然和人文景觀，分析導致各地自然和人文景觀差異的原因。
高二地理高中必修三第一單元重要知識點：
1.地理信息技術
�、鸥拍睿韩@取、管理、分析和應用地理空間信息的現(xiàn)代技術的總稱。
�、祁愋停哼b感RS、全球定位系統(tǒng)GPS、地理信息系統(tǒng)GIS
�、菓妙I域：資源調查、環(huán)境監(jiān)測、自然災害防御監(jiān)測、導航等。
2.遙感(RS)
⑴概念：人們在航空器上利用一定的技術裝備懟地表物體進行遠距離的感知
�、茟茫涵h(huán)境監(jiān)測、自然災害防御監(jiān)測等
3. 全球定位系統(tǒng)(GPS)
�、鸥拍睿豪眯l(wèi)星，在全球范圍內實時進行導航、定位統(tǒng)。
�、谱饔茫簽楦黝愑脩籼峁┚艿娜S坐標、速度和時間。
�、翘攸c：全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續(xù)性、實時性
4.地理信息系統(tǒng)(GIS)
�、鸥拍睿簩ｉT處理地理空間數(shù)據(jù)的計算機系統(tǒng)，用于所有用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領域。
�、茟茫簠^(qū)域地理環(huán)境研究和城市管理。
5、區(qū)域是在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的，具有一定的區(qū)位特征，以及一定的面積、形狀和邊界。區(qū)域界線有的是明確的，有的具有過渡性質。區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區(qū)域。
6、區(qū)域特征：層次性;差異性;整體性;可變性。
7、長江三角洲和松嫩平原的異同：
(1)同：都是平原地區(qū)，并都位于我國的東部季風區(qū)。
(2)異：
�、傥恢貌町悾洪L江三角洲位于我國東部沿海地區(qū)的中部，長江的入�？�;松嫩平原位于我國東北地區(qū)的中部。
②氣候條件差異：長江三角洲在亞熱帶季風氣候區(qū)，夏季高溫多雨、雨熱同期;松嫩平原在溫帶季風氣候區(qū)，也是雨熱同期，但大陸性稍強，降水較少，溫暖季節(jié)短，生長期較短，水熱條件的組合不如長江三角洲。
�、弁恋貤l件差異：長江三角洲以水稻土為主，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低于全國平均水平;松嫩平原黑土分布廣泛，耕地多為旱地、集中連片，人均耕地面積高于全國平均水平。
④礦產資源條件差異：長江三角洲礦產資源貧乏，松嫩平原有較豐富的石油等礦產。
8、長江三角洲在良好的水熱條件基礎上，發(fā)展水田耕作業(yè)，主要種植水稻、油菜、棉花等，一年兩熟至三熟;松嫩平原受水熱條件的限制，發(fā)展旱地耕作業(yè)，主要種植玉米、春小麥、大豆等，一年一熟。
9、長江三角洲河湖水面較廣，水產業(yè)較為發(fā)達;松嫩平原西部降水較少，草原分布較廣，適宜發(fā)展畜牧業(yè)。
10、長江三角洲位于我國沿海航線的中樞，長江入海的門戶，對內對外聯(lián)系方便，商業(yè)貿易發(fā)達，依托當?shù)匕l(fā)達的農業(yè)基礎發(fā)展輕工業(yè)，從國內外運入礦產資源發(fā)展重工業(yè)，成為我國重要的綜合性工業(yè)基地。松嫩平原利用當?shù)刎S富的石油資源和周圍地區(qū)的煤、鐵等資源發(fā)展重化工業(yè)，成為我國的重化工業(yè)基地。
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