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中班健康《健康歌》教案

時間:2022-03-23 16:03:52 教案 我要投稿

中班健康《健康歌》教案

  作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的中班健康《健康歌》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班健康《健康歌》教案

  活動目標(biāo):

  1、探索身體運動的不同方法,體驗集體運動的快樂。

  2、能跟著音樂有節(jié)奏的動作。

  3、能感受歌曲的活潑、快樂,學(xué)會演唱歌曲,唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。

  4、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,并大膽表演。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動過程:

  一、律動分享

  1、教師帶幼兒律動

  聽!這是什么音樂?對!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運動吧!

  我們一起來喊口令。

  二、創(chuàng)編動作分享交流

  1、誰知道剛才我們運動的是身體的哪個地方?

  小結(jié):經(jīng)常的運動關(guān)節(jié)可以讓我們的身體更加靈活。

  2、我們身體上還有什么地方也需要經(jīng)常的做運動?

  說了那么多的地方,能不能聽著音樂做做看?什么時候做?我來做望遠(yuǎn)鏡,找找你們有幾種不一樣的'運動身體的方法。

  3、集體初步嘗試

  4、個別交流

  我找到了好多運動身體不一樣的方法。誰來做小小教練,教教我們大家?

 。▌幼鞯姆较颍Χ,節(jié)奏,伸展度上引導(dǎo)幼兒)

  5、集體再次嘗試

  可以學(xué)學(xué)朋友的好方法,也可以做做自己想到的好方法,比比誰的動作最象教練,又漂亮又有力。

  三、觀察圖片,拓展新動作

  1、你們真棒!想了那么多鍛煉身體的方法。老師也愛運動,瞧!我也找到了幾種鍛煉身體的新方法!我是怎么運動的呢?

  2、給你們一點時間,去看一看,試著做一做,看能不能發(fā)現(xiàn)我鍛煉的方法。

  手叉腰圖片、箭頭一圈的圖片兩張—方向不同(發(fā)現(xiàn)箭頭的涵義)

  左右角輪換出去,頭搖擺動作的圖片四張(從圖片的順序中找到運動身體的方法)

  踮腳動作(發(fā)展幼兒的觀察力)

  3、交流發(fā)現(xiàn),嘗試有節(jié)奏的動作

  你看明白了哪一張?

  小結(jié):看懂了箭頭的意思就明白了這個鍛煉的方法。

  小結(jié):只要仔細(xì)一點,耐心一點,按著圖片的順序1234一個一個做,就能發(fā)現(xiàn)這個動作是怎么做的了。

  小結(jié):雖然這個動作只有兩張圖片,但是如果看得不仔細(xì),就很難發(fā)現(xiàn)我鍛煉的秘密了!

  (1、三個幼兒一起做一個方法,他們做的一樣嗎?你和誰做的一樣?再聽著音樂一起做

  2、一個幼兒帶著其他幼兒一起做,動作由慢到快,——清唱動作

  3、幼兒講,然后聽音樂一起做)

  四、延伸

  還有好方法嗎?回到教室教給你的好朋友。

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