大班繪本吃什么呢？教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的大班繪本吃什么呢？教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能手口一致的點(diǎn)數(shù)"6"以內(nèi)的數(shù)，知道"1"和"許多"的區(qū)別。

　　2、體驗(yàn)物體"由大變小""由多變少"的`規(guī)律。

　　3、教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、大號繪本《吃什么呢》、幼兒人手一份小號繪本《吃什么呢》。

　　2、蘋果、棗子、餅干、香梨等，數(shù)量五到六個不等。

　　活動過程：

　　一、幼兒自由閱讀

　　1、師：今天，老師帶了一本新的繪本，小朋友自己先從封面開始，一頁一頁的往后翻看。

　　2、幼兒自由閱讀，師巡回指導(dǎo)并提問。

　　二、幼兒講述自己看到的繪本內(nèi)容

　　1、師：在繪本里面，你們都看到了誰?他們在干什么?(師逐一出示大圖片)A:大象：有幾只大象?它在干什么?嘴巴里面有幾個蘋果? 盤子里面有幾個蘋果呢?

　　2、師：甜甜的的蘋果真好吃呀!大象唔嘛唔嘛，一口一口吃的好開心。

　　A:小豬：幾只小豬?在吃什么?手上有幾個?盤子里面有幾個?(請幼兒上臺數(shù)一數(shù))(師示范數(shù)，幼兒個別數(shù)。)B:小兔：幾只小兔?他們在吃什么?小白兔的手上有幾塊西瓜?盤子里面有幾塊?

　　3、師：手上有三塊，盤子里面也有三塊。那這一幅圖畫里面一共有幾塊西瓜呢?我們一起數(shù)一數(shù)吧。

　　A:小朋友：在干什么?有些什么好吃的?有幾樣好吃的東西呢?(小朋友啊嗚啊嗚吃的好開心啊。他有沒有挑食呀?沒有，而且吃的很干凈。他是一個不挑食、講衛(wèi)生的好寶寶，我們要向他學(xué)習(xí)。

　　三、師幼共同閱讀

　　1、師：這本繪本講的是小動物們和小朋友吃東西的故事，他有一個好聽的名字，叫《吃什么呢》師幼共同手指點(diǎn)讀《吃什么呢》

　　2、幼兒跟隨老師一頁一頁地往后翻閱。

　　提問：在這一頁里面藏著一個小秘密，請你們來找一找哦。

　　3、師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蘋果越來越小的規(guī)律。

　　四、游戲：《吃蘋果》

　　師幼共同尋找在其他小動物里面藏著的小秘密。

　　五、品嘗各種食物師：今天老師也給你們準(zhǔn)備好吃的，猜一猜是什么呢?(蘋果、棗子、餅干、香梨等，數(shù)量五到六個不等)

　　六、師幼共同品嘗，體驗(yàn)游戲的快樂。

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