幼兒園中班音樂歌唱游戲《牙刷火車》教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班音樂歌唱游戲《牙刷火車》教案,希望對大家有所幫助。
游戲玩法
1.教師在范唱歌曲的三遍中,每一句的最后都會來到一個(gè)小朋友面前,請他張開嘴巴,看看他的牙齒有沒有刷干凈。被刷到的'這位小朋友,可以到前面選擇一張拼圖,放在格子中。當(dāng)三個(gè)拼圖拼完后,會變成一張完整的牙刷圖案。
2.換椅子游戲:每一個(gè)椅子的背上都貼上了不同顏色的牙膏圖標(biāo),當(dāng)唱到(牙刷火車出發(fā)啦),小朋友們則輕輕起立,當(dāng)唱到(擦成擦戚擦戚擦鳴),則要換一張新的椅子。
3.尋找牙衛(wèi)士游戲:ppt上會出現(xiàn)一種顏色牙膏圖標(biāo),坐在這個(gè)牙膏圖標(biāo)椅子上的小朋友就是牙衛(wèi)士。被選中的牙衛(wèi)士需要到ppt上找到一顆壞牙齒,然后點(diǎn)擊壞牙齒,找到逃跑的牙細(xì)菌。
活動目標(biāo)
1、感受歌曲旋律,知道“戚擦戚擦鳴”是火車出發(fā)的象聲詞,在拼牙刷的游戲中,記憶歌詞,初步學(xué)習(xí)演唱歌曲《牙刷火車》。
2、通過“擺放圖譜”,嘗試在反思歌唱中理清“歌詞”的先后順序。
3、在“牙衛(wèi)士打敗牙蟲”的情境中,準(zhǔn)確尋找牙衛(wèi)士,逐步養(yǎng)成刷牙,讓牙齒健康的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備
1.PPT。
2.牙膏的圖標(biāo)16個(gè)(貼幼兒椅背上)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
了解牙刷的本領(lǐng)。
活動過程
1.教師講述故事,幼兒對牙刷火車發(fā)出的聲音產(chǎn)生興趣,了解刷牙的動作
2.幼兒傾聽教師范唱歌曲5遍,在拼圖游戲及動作暗示下理解記憶歌詞
。1)幼兒欣賞教師演唱歌曲,并和教師一起做動作。
(2)教師在點(diǎn)兵點(diǎn)將的游戲中,引導(dǎo)幼兒在傾聽后,將牙刷圖拼完整。
3.在擺放圖譜中,學(xué)唱歌曲2-3遍。
。1)在情境中,學(xué)唱歌曲。
。2)師幼合唱,關(guān)注歌詞的內(nèi)容及順序。
4.教師逐句范唱,與幼兒共同驗(yàn)證圖譜順序的準(zhǔn)確率,反思歌詞順序。
5.游戲:在“牙衛(wèi)土打敗牙蟲”的情境中,準(zhǔn)確尋找牙衛(wèi)士。3遍
(1)在“換椅子游戲”中,幼兒知道在歌曲的最后一句歌唱時(shí)要與同伴交換位置。
。2)在“牙衛(wèi)士打敗牙蟲”的情境中,幼兒關(guān)注pt上的牙膏圖標(biāo),準(zhǔn)確尋找牙衛(wèi)士。
。3)教師邀請牙衛(wèi)士去尋找壞牙,并消滅逃跑的牙細(xì)菌。
。4)替換牙膏,完整游戲。
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