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幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案

時間:2023-06-14 13:16:33 歐敏 教案 我要投稿
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幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案(通用17篇)

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案(通用17篇)

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 1

  活動目標(biāo)

  懂得做事要有計劃和目的,并能按照計劃行動。

  在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

  結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計劃,嘗試計劃自己的活動。

  感受節(jié)日的歡快氣氛。

  參與節(jié)日游戲。

  活動準(zhǔn)備

  8開的紙、筆等美術(shù)工具。

  活動過程

  通過去年的“六一”兒童節(jié)慶;顒佑媱潟鹩變簩τ媱潟呐d趣和了解。

  ———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶;顒佑媱潟,引導(dǎo)幼兒了解什么是計劃書,計劃書應(yīng)該什么時候制訂。

  引起制定計劃書的興趣。

  ———提示語:馬上要過“六一”兒童節(jié)了,我們一起來制訂今年的慶;顒佑媱澃伞4蠹铱梢哉易约旱.好朋友一起制訂計劃書,每個小組要有4~5人。

  ———幼兒自愿分成若干組。

  ———教師提出制訂計劃書的要求:每份計劃書要有小組成員的名字、準(zhǔn)備在幾號活動、具體的活動內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。

  制訂計劃書。

  ———教師講解演示計劃書的制訂方法,引導(dǎo)幼兒從活動名稱、活動時間、活動內(nèi)容、需要的材料等幾方面來制訂計劃書,但不規(guī)定計劃書的格式。

  ———各小組按要求制訂計劃書,教師巡回指導(dǎo),適時幫助。

  交流計劃書。

  ———各小組推薦一名代表介紹本小組的計劃書。

  ———大家一起分享各個小組好的想法。

  活動建議與提示

  請爸爸媽媽為計劃書提寶貴意見,再次討論計劃書的可行性。

  活動重點(diǎn)在于計劃書的表達(dá),教師要引導(dǎo)小組成員人人參與,要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會。教師可適當(dāng)介紹計劃書的格式、寫法等知識,便于幼兒計劃制訂活動的順利開展,但不能格式化。此活動要在“六一”兒童節(jié)前進(jìn)行。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 2

  教材分析:

  六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個美好、快樂的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。

  《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,運(yùn)用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景,詩句生動簡潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導(dǎo)幼兒體會詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達(dá)的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

  活動目標(biāo):

  1.理解詩歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。

  2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物,嘗試仿編詩歌。

  3.感受詩歌表達(dá)的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂,教師自制課件,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂總動員》,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程》CD。

  活動建議:

  組織談話活動,引起幼兒興趣。

  提問:六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?

  播放課件,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。

  請幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內(nèi)容。

  提問:詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的.事情?

  小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的、幸?鞓返摹

  請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,學(xué)習(xí)疊詞:甜甜的、美美的。

  提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?

  小結(jié):有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

  播放音樂,鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

  分小組仿編,鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問:節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。

  簡單繪畫圖示,指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

  啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。

  請幼兒分小組研究表演動作,在集體面前進(jìn)行展示。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 3

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  1.激發(fā)幼兒對節(jié)日的向往。教師在“六一”前夕,通過談話提出問題:“馬上要過什么節(jié)日了?”

  2.與幼兒討論了解節(jié)日的辦法。教師引導(dǎo):“老師也在收集資料,小朋友也可以收集資料,我們大家一起來交流”。

  3.討論收集資料的辦法。教師鼓勵幼兒用找報紙、上網(wǎng)、看書、問成人等方法尋找答案。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1.廢舊紙盒、各種彩紙、書寫紙筆等。

  2.幼兒園內(nèi)的角色游戲材料、區(qū)域材料都可供幼兒使用。

  活動流程安排

  1.教師引導(dǎo)幼兒按組為單位作為一個合作小組,討論本組的慶祝方式。并將討論的意見用繪畫的形式記錄下來。

  2.準(zhǔn)備什么材料由小組做記錄,分頭收集。

  3.師生共同商定活動日期。

  4.幼兒向家長發(fā)出邀請。自己設(shè)計邀請函,教師提示邀請函的要素(時間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容)缺一不可,自己帶回家交給父母。

  5.教師在活動開展之前了解每個小組的設(shè)計情況,做到有針對性地提出改進(jìn)的意見。

  6.師生共同布置活動場地和環(huán)境。

  活動過程

  一、集體談話活動

  1.師:兒童節(jié)快要到了,我們都查過資料,誰來告訴我們兒童節(jié)是怎么來的?

  2.進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與活動的積極性:“今天我們小朋友特別能干,自己把爸爸媽媽請來和我們一起慶祝節(jié)日。我們用掌聲向他們表示熱烈歡迎。在活動的最后我要向家長公布一個我和孩子們之間的秘密”。

  3.師:“老師知道,爸爸媽媽為了我們的節(jié)日都做了很多準(zhǔn)備,老師和小朋友都特別想知道”,請小朋友來告訴大家。幼兒逐一發(fā)言,教師作必要的點(diǎn)評。

  4.師:“剛才小朋友們將自己的`爸爸媽媽為我們節(jié)日所做的事情都告訴我們了。你們聽了有什么感覺?”“是不是覺得爸爸媽媽特別愛護(hù)和關(guān)心我們?”“我們怎樣做才能報答爸爸媽媽對我們的愛呢?”“平時應(yīng)該怎樣做呢?”

  二、幼兒表演自己排練的節(jié)目

  1.你們都準(zhǔn)備了什么節(jié)目?請幼兒每組派一名代表將本組的創(chuàng)意設(shè)計告訴大家。其他小朋友可以補(bǔ)充。

  2.每組將自己設(shè)計好的創(chuàng)意展示給爸爸媽媽看。有的是表演歌舞、兒歌朗誦、武術(shù)表演,還有的合作畫一幅畫請爸爸媽媽欣賞。教師提示幼兒表演節(jié)目時可以邀請爸爸媽媽一起參加。如:用簡單的樂器伴奏、和著節(jié)奏鼓掌等。

  三、邀請爸爸媽媽和我一起表演

  方式一:以家庭為單位表演節(jié)目

  方式二:家長單獨(dú)表演節(jié)目

  方式三:家長參與到小組表演中

  四、活動結(jié)束

  說一說和家人一起表演節(jié)目的不同感受,教師總結(jié),活動結(jié)束。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 4

  設(shè)計意圖:

  小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,平時比較自私。為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,能夠積極地參與到各項慶;顒又校冗^一個快樂的“六一”。我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境。我們設(shè)計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境,體驗小朋友自己節(jié)日的快樂以及成人對自己的.關(guān)愛。

  活動目標(biāo):

  1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。

  2.樂意與同伴交換禮物,體驗分享食物的快樂。

  3.感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛。

  4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

  5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  1.老師準(zhǔn)備:一定數(shù)量的糖果,寫有序號的小紙條,籮筐一個。

  2.小朋友每人準(zhǔn)備一份小禮物。

  3.歌舞表演和游戲的音樂。

  4.彩色氣球若干。

  活動過程:

 。ㄒ唬┙M織幼兒談話。

  1.了解“六一”是小朋友的節(jié)日。

  2.體驗成人的關(guān)愛。

  (二)組織幼兒唱歌曲。

  1.師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》,感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。

 。ㄈ┤恢鞒秩耍ㄑ埲患议L)組織幼兒慶六一節(jié)目。

  1.幼兒親子表演

  2.親子游戲:智力競答1

  主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。

  3.幼兒親子表演

  4.親子游戲:智力競答2

  主持人出題,如果家長知道答案,請自己的孩子舉手搶答,速度最快的先回答,如果答對,可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯,則搶答繼續(xù),考驗親子合作能力。

  5.幼兒親子表演

  6.親子合作:抽序號交換禮物。

  組織幼兒和家長參與交換禮物活動,體驗與同伴交換禮物帶來的快樂。

  7.分享活動: 在音樂聲中,同伴分享帶來的零食。

 。ㄋ模┕餐帐罢斫淌。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 5

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)詩歌《甜甜的節(jié)日》,能有感情的朗誦詩歌。

  2.能用合適的詞語描繪事物,進(jìn)行詩歌仿編。

  3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  4.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

  活動準(zhǔn)備

  1.表現(xiàn)詩歌內(nèi)容的掛圖一副;輕柔抒情的音樂磁帶

  2.幼兒用書第3冊第30頁

  活動過程

  1,讓幼兒說一說自己期盼過六一的心情。

  2,學(xué)習(xí)詩歌

 。1)欣賞詩歌《甜甜的'節(jié)日》

 。2)配合掛圖進(jìn)行提問,熟悉理解詩歌內(nèi)容

  (3)在音樂伴奏下,幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌

  3,仿編詩歌

  (1)引導(dǎo)幼兒通過描述自己身邊喜歡的事物,進(jìn)行詩歌仿編,如:六一的小草綠綠的,六一的天空藍(lán)藍(lán)的....

 。2)教師將幼兒仿編的詩歌串在一起,最后用詩歌中的最后兩句:六 一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的結(jié)尾

  4師幼共同創(chuàng)編動作,歡快的表演詩歌內(nèi)容

  教學(xué)反思:

  活動中,我的活動方式和策略還存在著許多不足和問題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗,改進(jìn)自己的缺點(diǎn),讓自己更快地提高!

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 6

  一、活動內(nèi)容:

  邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節(jié)”。

  二、活動目標(biāo):

  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

  3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、發(fā)“告家長書”,請家長準(zhǔn)備一個拿手菜。

  2、與個別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

  3、教師準(zhǔn)備活動的場地,各種食品,活動后的獎品以及一些使用的工具等。

  四、活動過程:

  一、組織家長和幼兒入座。

  二、活動開始:

  (1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

  (2)邀請廚師家長表演廚藝。

  (3)分組活動:家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

  小組內(nèi)容:

  1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;

  5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。

  三、活動結(jié)束

  發(fā)獎品,組織各班幼兒回教室。

  開場白:

  1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎?對了六月一號是兒童節(jié),是你們的節(jié)日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來過一個快快樂樂的兒童節(jié),好嗎?

  2、你們看,老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),你們想吃嗎?不過,它們還沒做好呢,還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們再一起來分享,好嗎?

  3、強(qiáng)調(diào)活動要求

  那你們在做的時候能不能吃呢?對了,都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的'都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個,懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里,做一個愛干凈的好寶寶。

  4、幼兒品嘗

  (1)請小朋友說說做了哪些食品?

  (2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗

  5、結(jié)束語:小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個新本領(lǐng),真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂!

  告家長書

  親愛的家長朋友:

  六一兒童節(jié)快到了,這是我們孩子在幼兒園的第一個兒童節(jié)。為了慶祝這個節(jié)日,我們將在本周五上午9:00在三樓活動室舉行“快快樂樂過六一”——小班年級組食品共享活動。具體內(nèi)容如下:

  一、活動目標(biāo):

  1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、 通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、請家長準(zhǔn)備一個拿手菜,一把水果刀。

  2、請家長在以下食品制作的內(nèi)容中任選三項,填好以下表格交到本班班主任處。

  食品制作內(nèi)容:

  1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;

  5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 7

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

  2、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的`心情樂于和家長共同分享。

  3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲

  活動準(zhǔn)備:

  游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。

  場地準(zhǔn)備:

  幼兒園操場。

  活動過程:

  一、集體表演:

  歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》

  二、舞蹈班表演

  三、游戲

  1、《推小車》

  地點(diǎn):幼兒園x場地

  負(fù)責(zé)人:x老師

  發(fā)獎人:x老師

  玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

  規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

  2、《吹、坐氣球》

  地點(diǎn):幼兒園x

  負(fù)責(zé)人:x

  發(fā)獎人:x

  玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。

  時間:一分鐘,一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

  規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行,不得搶時和超時。

  一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

  四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 8

  活動目標(biāo):

  1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,體驗節(jié)日的氣氛。

  2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

  3、以匯餐的形式體驗分享的`快樂,并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔。

  活動準(zhǔn)備:

  將幼兒分成紅、黃、藍(lán)三隊,幼兒事先制作三種顏色的花,并佩戴好按區(qū)域入座。

  教師與幼兒布置好活動室。

  排練文藝節(jié)目。

  準(zhǔn)備以下物品:照相機(jī)、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神秘禮物。

  安排主持人:

  教師與幼兒

  活動過程:

  一、全體幼兒合唱:《六一的歌》

  主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好,下面我們一起高唱“六一的歌”,唱完以后,我們一起說“過節(jié)了!OK?”(OK)

  二、歌曲聯(lián)唱

  紅隊---《我是草原小牧民》

  黃隊---《勤快人和懶人》

  藍(lán)隊---《不再麻煩媽媽》

  主持人:小朋友,今天我們以友誼賽的形式過“六一”,希望小朋友都能發(fā)揮出最高水平,過一個快快樂樂的“六一”。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍(lán)隊)

  三、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則:最先答對者獲神秘禮物一份)

  主持人:小朋友,下面我們來玩一個智力游戲,看看誰最聰明,老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對,誰便可得神秘禮物一份。

  打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

  主持人:小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?我們今天是紅、黃、藍(lán)三隊,所以就可以把它改名為《紅黃藍(lán)三隊聯(lián)合起來》,讓我們一起來表演吧!(隨后,表演《送我一只玫瑰花》)

  四、拼音大比拼:每組五次機(jī)會,勝利的一組每人得粘貼畫一張。

  主持人:我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母,我知道我們班有許多小朋友學(xué)得都很好,下面我們就來一個“拼音大比拼”,老師出示卡片,在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,哪一組就獲勝,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,比賽開始。

  五、舞蹈:《青春舞曲》

  主持人:請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

  六、開心辭典:每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識方面)分必答和搶答,答對者得神秘禮物。

  主持人:小朋友,下面這個游戲叫“開心辭典”,每組回答老師的問題,分為必答和搶答,答對一題得十分,看哪一組得的分最高。

  七、歌曲合唱:《小海軍》

  主持人:我們班有許多小朋友的理想是當(dāng)一名“解放軍”,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

  八、室內(nèi)游戲:做反動作。

  做反動作,三組依次聽老師口令,五次之后哪一組人數(shù)最多,哪一組獲勝。

  主持人:下面這個游戲是看小朋友反應(yīng)力,名字叫“做反動作”,我們先試一下,(教師與幼兒先練習(xí)一次,活動開始)

  九、英語律動

  主持人:英語是一種非常重要的語言,希望小朋友以后都能好好學(xué)英語,現(xiàn)在我們一起跳跳我們的“英語字母操”吧!

  十、結(jié)束語

  今天的活動到此結(jié)束,希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

  結(jié)束部分:師生共同打掃衛(wèi)生,整理活動室,利用下午時間,幼兒作畫《Happy六一》。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 9

  一、“集體舞”

  幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動,它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。

  二、“親子活動”

  快樂運(yùn)動促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

  一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

  二、9:00—10:30 親子活動

  三、分發(fā)禮物

  親子運(yùn)動會項目:

  一、游戲名稱:《揪尾巴》

  游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

  參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)

  游戲玩法:五對家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來,游戲開始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

  游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

  二、游戲名稱:《投球》

  游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個,小筐數(shù)個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),限時2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

  游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的.球數(shù)計算,多著為勝。

  三、游戲名稱:《找寶寶》

  游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂器

  參加人員:幼兒、家長(5個家庭為一組)

  游戲玩法:家長蒙著眼睛,幼兒手持樂器敲出聲音,家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),找對自己的孩子并先到者為勝。

  四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》

  參加人員:幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)

  游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

  五:游戲名稱:《夾珠子》

  游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  活動玩法:家長用筷子夾起玻璃珠,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)

  六:游戲名稱:《運(yùn)球過障礙》

  游戲準(zhǔn)備:球、體操棒、障礙物

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒與家長面對面手持體操棒站立,比賽開始時,用體操棒夾住球,經(jīng)過障礙物,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

  七、游戲名稱:《青蛙跳》

  游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

  參加人員:幼兒、家長(3個家庭為一組)

  游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 10

  活動目標(biāo):

  1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

  2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。

  活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30——10:45

  活動對象:

  幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表

  活動地點(diǎn)

  幼兒園大操場及各班活動室及大操場

  活動主持:

  活動及具體時間安排:

  一、 慶祝大會

  1、 入場8:30以前完成

  各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)

  2、 園長和各代表發(fā)言8:30—8:45

  1) 園長

  2) 幼兒代表發(fā)言

  3) 長代表發(fā)言

  3、 升旗奏國歌8:45—9:00

  4、幼兒操節(jié)表演9:00—9:30

  1)大班花式操表演

  2)中班花式操表演

  3)小班模仿操表演

  4)大班部分幼兒廣播操表演

  (幼兒進(jìn)班休息,小班幼兒先上樓)9:30—9:45

  二、 幼兒娛樂活動9:45—10:45

  1、 小班幼兒親子娛樂活動

  2、 中大班幼兒游戲活動

  三、獎品發(fā)放,幼兒回活動室10:45—11:00

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 11

  活動目的:

  1、在看圖講述的基礎(chǔ)上,理解兒歌的內(nèi)容,并嘗試創(chuàng)編兒歌。

  2、能正確發(fā)出:“摘”、“啥”。

  3、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動的興趣。

  4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  5、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片三幅,每個幼兒一片“彩云”。

  活動重難點(diǎn):

  理解兒歌的內(nèi)容,并嘗試創(chuàng)編兒歌

  活動流程:提問——學(xué)習(xí)兒歌——創(chuàng)編

 。ㄒ唬└鶕(jù)圖片內(nèi)容講述。

  老師帶來了三幅畫,你看看圖片上說了什么?

  出示圖片一,提問:你認(rèn)為圖片上什么最美麗?為什么?

  出示圖片二,提問:你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?幫助幼兒發(fā)準(zhǔn):“摘”。

  出示圖片三,提問:圖片上的`小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發(fā)音。

  (二)學(xué)習(xí)兒歌。

  1)老師完整朗誦一遍兒歌,邊朗誦邊指著圖片。

  2)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

  3)分組和個別幼兒朗誦。

 。ㄈ﹦(chuàng)編兒歌。

  1)給每個幼兒一片彩云,引導(dǎo)幼兒想象,假如你摘下一片彩云,你最想做什么?把你想的方法編進(jìn)兒歌里。

  2)先請個別幼兒示范。

  3)每個幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號的誘餌,先把自己的兒歌編給好朋友聽。

  4)請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,給大家聽,引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

  5)同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。

 。ㄋ模┭由旎顒樱

  回家之后,請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來,以后我們再請你教給大家。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 12

  活動目標(biāo):

  1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動

  2、在交談和結(jié)伴交談時,注意傾聽并能圍繞話題談話

  3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸福

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動

  2、布置活動教室,在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

  活動過程:

  1、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題

  2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的.禮物

  3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶;顒

  4、幼兒自由結(jié)伴談話,說說家庭里的"六一"

  活動活動延伸:

  集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 13

  活動目標(biāo):

  1、了解舉辦跳蚤市場的意義,懂得愛惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。

  2、體驗環(huán)保樂趣的同時,培養(yǎng)語言表達(dá)力和計算能力、社交能力,學(xué)會禮貌交往。

  3、在買賣的過程中學(xué)會與同伴進(jìn)行禮貌交往,體驗公平買賣的樂趣,培養(yǎng)初步的理財意識。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、收支記錄表每人一份。引導(dǎo)幼兒記錄,滲透理財意識。

  2、自備地墊、塑料布或小地毯,面積不可超過2平方米,自備折疊小板凳。

  3、這個活動是個有趣的游戲,策劃推銷用語,培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。幼兒給自己的攤位取創(chuàng)意的名字,與家長一起策劃特色叫賣語、廣告宣傳語,并制作特色招牌、銷售海報,做好市場宣傳效應(yīng)。

  4、每位幼兒自備一個專門存放交易金額的2個小錢包,一個是買東西的20元,一個是找零的10元,提前準(zhǔn)備好20元零鈔(如5元、1元、10元等等)。

  5、每位幼兒準(zhǔn)備10件物品作為售賣品。

  售賣商品規(guī)定:

  1)商品可以是玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品,不可有食品、內(nèi)衣等商品。

  2)請家長和孩子一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來,清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生。所有商品品質(zhì)完好,必須保持七、八成新。

  3)義賣商品健康、衛(wèi)生、安全,不得出售貼身衣服或食品等。

  4)每件物品必須明碼標(biāo)價,本活動各家庭都不是以賺錢為目的的,價格要適中。單件物品單價不得超過10元,商品根據(jù)實際情況給予標(biāo)價,貼在商品上,以便幼兒觀看。如:1元、5元、10元等。和孩子一起對商品估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!

  心理準(zhǔn)備:

  1、現(xiàn)在幼兒占有欲較強(qiáng),分享與付出的思想請?zhí)崆肮噍,以免在?dāng)天交易中出現(xiàn)后悔的現(xiàn)象,引起糾紛。

  2、鞏固認(rèn)識錢幣,換算、加減,體驗買、賣的'真實過程,培養(yǎng)孩子的理財能力,也使他們明白一個道理:財富是要靠勞動來創(chuàng)造的。

  3、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式,避免孩子見了喜歡的就搶,不要形成“交錢?不是我的事,協(xié)商?那是大人的事情嘛!”的局面。

  溫馨提示:

  1、準(zhǔn)備粗筆,標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn),萬一根據(jù)市場行情漲價、降價呢?這樣比較方便。

  2、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡,請家長照顧好自己小孩的安全。按照老師的指示方向行進(jìn)。不要任由孩子到處奔跑。以免擁堵。

  3、不可相互追逐打鬧、亂丟垃圾、吃各種食物;顒又髮⑺形锲啡渴栈,保持會場的整潔。

  4、幼兒及家長跟隨年輕教師到指定區(qū)域,維護(hù)隊伍整體向前行進(jìn),不可以逆行。集合時,教師整隊返回賣場,不可讓幼兒無序亂跑。

  5、天氣炎熱,請家長為幼兒準(zhǔn)備涼帽。為了大家的安全,家長不可以打傘,請自備涼帽。

  流程介紹:

 。ǜ靼嘟榻B本班幼兒分組情況,并說明活動時間流程)

  游戲介紹(8:00—8:20)

  各班家長在后三樓平臺,自備小凳子,由組長進(jìn)行此次“跳蚤市場”的游戲價值、意義的介紹。

  一、攤位布置(8:30—8:50)

  在老師的引導(dǎo)下,幼兒及家長在指定區(qū)域內(nèi)布置好攤位。

  二、開業(yè)典禮(9:00—9:25)

  1、請各班家長和孩子一起到操場集合參加開業(yè)典禮,各班站兩路縱隊。(孩子在前,家長在后)。

  2、主持人致開場詞。

  3、一起演唱歌曲《慶祝六一》。

  4、園領(lǐng)導(dǎo)剪彩,主持人宣布“小鬼當(dāng)家快樂跳蚤市場”正式開業(yè)。

  5、在歌聲《跳蚤市場》中開始活動。

  三、市場營業(yè)(9:30—10:40)

  各班攤主到攤位營業(yè),買主由各班老師帶入到指點(diǎn)地點(diǎn)進(jìn)行購買活動。

  10:00一10:10進(jìn)行場地交換及物品整理,各班市場管理員負(fù)責(zé)吹哨提示。

  四、清點(diǎn)頒獎(10:40—11:00)

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 14

  一、活動目標(biāo):

  1.通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2.通過向家長展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象,展示我園教師的風(fēng)采。

  3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  4.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

  二、活動主題

  童心飛翔,歡快六一

  三、活動時間:

  6月1日

  四、活動地點(diǎn):

  幼兒園后操場

  五、活動內(nèi)容:

  各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

  六、具體安排:

  1.各班節(jié)目申報、保教處初審(3月28日)。

  2.各班組節(jié)目排練。

  3.道具服裝的準(zhǔn)備:有家長委員會籌備。

  4.第一次節(jié)目檢查(5月10日),根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

  5.第二次節(jié)目檢查(5月20日),根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

  6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

  7.彩排(5月25、26日)

  七、節(jié)目要求:

  1.題材新穎、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主,貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性,構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特,形象生動,為大家所喜聞樂見。

  2.形式多樣、新穎獨(dú)特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

  八、活動要求:

  1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,配班老師主動協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作,確保活動安全,有效的進(jìn)行 。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮,處處洋溢節(jié)日的氣氛。

  2.主持人:主持人應(yīng)著大方得體的服裝,讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,主持風(fēng)格不做作扭捏,應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

  4.教師舞蹈節(jié)目編排:各組長負(fù)責(zé),其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

  5.舞臺的布置應(yīng)該美觀大方,色彩明朗,突出本次活動的主題。

  6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具,所用的費(fèi)用由家長委員會向家長做好工作。

  九、任務(wù)安排

  1.組織機(jī)構(gòu)

  組長:阮俠

  副組長:陳興隆、王霞、張月霞

  2、籌劃組

  組長:朱 麗

  成員:顧 羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

  職責(zé):初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排;組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

  3.節(jié)目編排:每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目,由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負(fù)責(zé)。

  4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的`訓(xùn)練:馮開梅、王嵐。

  5、宣傳工作組:

  組長:張昕昀

  成員:王青、張勤

  職責(zé):邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動,活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔,開展活動的相關(guān)報道;根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

  6、后勤保障工作:

  組長:任小平

  副組長:郝婷

  成員:胡剛、汪光蓮、侯啟亭

  職責(zé):聯(lián)系、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準(zhǔn)備。

  7、保健工作人員:樂道池

  職責(zé):設(shè)置臨時的醫(yī)療點(diǎn);準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

  8、安全保衛(wèi)組:

  組長:張月霞

  成員:葉正旺、劉燕

  職責(zé):制定安全方案,組織檢查場地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場;做好安全保衛(wèi)工作。

  十、活動流程

  全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物。

  十一、活動要求

  1、各部室各負(fù)其責(zé),互相協(xié)作組織好活動。

  2、活動過程中保持良好秩序,不能隨意離場,活動結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 15

  教材分析:

  歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快,B 調(diào)適合中班幼兒的音域;顒又胁捎秒y點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法,引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式,鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受,表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)會正確演唱附點(diǎn)音符的'節(jié)奏。

  2.能完整、有表情地演唱歌曲,嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱。

  3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

  活動準(zhǔn)備:

  《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。

  活動建議:

  一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

  指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),將難點(diǎn)部分前置,用“啦”進(jìn)行演唱。二、請幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲,表達(dá)節(jié)日的快樂心情。

  1.教師范唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

  提問:歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。

  2.請幼兒再次欣賞歌曲,掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

  指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白,重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法,用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。

  3.師幼齊唱歌曲,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

  提問:六一節(jié)唱歌、跳舞,你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂。

  4.師幼對唱,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

  例如:教師唱“六月一日兒童節(jié)”,幼兒對唱“兒童節(jié)”三、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲,感受表演唱的樂趣。

  1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺”游戲情境,請幼兒分組演唱歌曲。

  2.小組進(jìn)行展示,根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 16

  活動目標(biāo)

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  活動主題

  學(xué)會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

  活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標(biāo)語。

  2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準(zhǔn)備。

  活動內(nèi)容及要求

  本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進(jìn)行,分別為:班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。

 。ㄒ唬┍荣惢顒樱

  1、中心幼兒園班級集體舞比賽:

  (1)目的:通過參加集體舞展示表演,培養(yǎng)學(xué)會合作,有集體榮譽(yù)感以及對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。

 。2)要求:每班準(zhǔn)備1個集體舞,節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動作整齊、到位。

 。3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

  從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;

  2、民間游戲評選:

 。1)目的:通過民間游戲評選,深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn),創(chuàng)新游戲形式與方法,在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

 。2)要求:選擇適合本班年齡的民間游戲,具有本土與民間特色,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等。

 。3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

  3、單項體能比賽:

  (1)目的:通過技能比賽,進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,健康體魄,增強(qiáng)孩子參與健身的興趣。

 。2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規(guī)定的時間看誰拍得、跳得最多。

 。3)評獎:拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。(二)展示活動:

  1、優(yōu)秀集體舞展示

 。1)目的:通過優(yōu)秀集體舞展示,進(jìn)一步增強(qiáng)對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽(yù)感。

 。2)要求:推選幾個優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示,體驗集體合作的快樂。

  2、優(yōu)秀民間游戲展示

 。1)目的:通過民間游戲展示,拓展游戲形式,使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,將游戲游戲不斷推廣,凸顯學(xué)校健康游戲教育的'品位。

 。2)要求:將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,體現(xiàn)民間游戲本土化,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。

  3、興趣班成果展示

  (1)目的:通過活動,讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性,進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)。

 。2)要求:

  閱讀組:閱讀、講故事等2個節(jié)目;聲情并茂,表現(xiàn)力強(qiáng)。

  電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,旋律流暢。

  舞蹈組:2個集體舞蹈;人數(shù)不限,節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

  手工組:現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作;準(zhǔn)備各種材料,推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場制作。

  繪畫組:主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品,2塊展板。

  4、環(huán)保作品展示

 。1)目的:關(guān)注周圍,熱愛生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。

 。2)要求:全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件)

  5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。

 。1)目的:通過活動,將環(huán)保理念付諸行動,進(jìn)一步推動讀書節(jié)。

 。2)要求:在大班比賽的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀的獲獎作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。

  要求:邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。

  活動時間:

  5月16日——6月1日

  說明:

  比賽活動(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束,展示活動在6月1日舉行。

  六一的鮮花是香香的,六一的陽光是艷艷的,六一的笑臉是甜甜的。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節(jié)日,讓我們共同歡呼吧!

  幼兒園六一兒童節(jié)一日活動教案 17

  活動目的:

  1、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺,發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

  2、做個文明小觀眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。

  活動時間:

  5月25日——5月28日下午3:45——4:15(為期四天)

  負(fù)責(zé)人:

  馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)

  活動準(zhǔn)備:

  小舞臺宣傳海報

  活動流程:

  各個班級上報兩個節(jié)目,制定出節(jié)目單,按秩序進(jìn)行表演。

  宣傳海報、舞臺、橫幅布置:丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)

  教學(xué)反思

  六一之前我們是忙碌的',六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念;顒幼屆恳粋孩子充分展示了他們活潑的個性,給了他們一個平等的機(jī)會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺!

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