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小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-02-12 09:25:27 教案 我要投稿
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小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案(精選10篇)

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案(精選10篇)

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知道端午節(jié)的日期,知道端午節(jié)是中國(guó)的節(jié)日。

  2、初步了解一些有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、故事及相關(guān)活動(dòng),初步感受民風(fēng)民俗和民族傳統(tǒng)文化,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、教師準(zhǔn)備

 。1)提前了解學(xué)生對(duì)端午節(jié)的來(lái)歷、故事及相關(guān)活動(dòng)認(rèn)知狀況。

  (2)收集有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、故事、活動(dòng)等相關(guān)資料和情境圖片。

 。3)認(rèn)真閱讀、了解有關(guān)屈原的故事,思考和研究如何幫助學(xué)生理解屈原的故事,敬佩屈原的愛(ài)國(guó)精神。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備

  (1)把自己了解到的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷或特色活動(dòng)的情況,用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。

 。2)有條件的話(huà),可以參加一項(xiàng)端午節(jié)的特色活動(dòng)或者品嘗一下粽子。

 。3)準(zhǔn)備制作工藝小粽子的原材料和簡(jiǎn)單工具。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生初步了解民族文化,感受民俗民風(fēng),激發(fā)學(xué)生的'愛(ài)國(guó)情感。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生與他人交流合作的能力。

  教學(xué)時(shí)間:

  xx

  教學(xué)過(guò)程:

  一、端午節(jié)的故事

  1、夏天天氣炎熱,但植物茂盛、瓜果飄香、蛙唱蟬鳴。在這美麗的季節(jié)里,還有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日呢。你知道是什么節(jié)日嗎?(農(nóng)歷的五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。 端午亦稱(chēng)端五,是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一!岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤,稱(chēng)“端五”也就如稱(chēng)“初五”;端五的“五”字又與“午”相通,按地支順序推算,五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”,所以端五也叫“端陽(yáng)”。五月五日,月、日都是五,故稱(chēng)重五,也稱(chēng)重午。此外,端午還有許多別稱(chēng),如:夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。)

  2、你知道哪些關(guān)于端午節(jié)的故事嗎?請(qǐng)你和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)吧。

  3、在教師的引導(dǎo)下,師生共同講故事。

  A出示屈原圖像介紹屈原屈原(約前340~約前278年),戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)政治家,我國(guó)的大詩(shī)人。名平,字原,又自云名正則,字靈均,出身楚國(guó)貴族。初輔佐懷王,做過(guò)左徒、三閭大夫。他是一位偉大的政治家,著名的文學(xué)家,他一生寫(xiě)下了許多詩(shī),遺留下來(lái)的只有二十多篇,其中《離騷》、《天問(wèn)》、《九章》、《九歌》最為著名……

  B出示有關(guān)屈原故事的連環(huán)畫(huà)。

  C講故事

  公無(wú)前229年,秦國(guó)攻占了楚國(guó)八座城池,接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進(jìn)宮陳述利害,楚懷王不但不聽(tīng),反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會(huì),一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái),楚懷王悔恨交加,憂(yōu)郁成疾,三年后客死于秦國(guó)。楚頃襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚國(guó),頃襄王倉(cāng)惶撤離京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接連聽(tīng)到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后,萬(wàn)念俱灰,仰天長(zhǎng)嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽(tīng)說(shuō)屈原大夫投江自盡,都紛紛來(lái)到江上奮力打撈屈原的尸體,同時(shí)拿來(lái)了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中,以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。

  從此,每年五月初的屈原投江殉難日,楚國(guó)人民都到江上劃龍舟,投粽子,以此來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來(lái)。

  二、端午節(jié)的活動(dòng)

  1你還了解端午節(jié)里的特色活動(dòng)嗎?趕快介紹給大家吧。

  A播放賽龍舟的情景,若有學(xué)生了解有關(guān)內(nèi)容可讓學(xué)生自己介紹。

  西湖的龍舟分為兩種。其一分為上下兩層,上層有小孩裝扮各種歷史、神仙人物,下層載有鼓吹手,敲鑼打鼓,兩傍坐著劃船的水手,這種龍舟較具表演色彩。競(jìng)賽用的龍舟則繞著大龍舟周?chē)蜣D(zhuǎn),待大龍舟上拋下物件,小龍舟上的水手便下水爭(zhēng)搶。其中以錢(qián)、鴨兩物最難搶得,因?yàn)殄X(qián)幣入水即沈,鴨子則會(huì)四處游竄躲避。

  B掛蒲草和艾葉。

  民間古來(lái)有門(mén)前懸艾、菖蒲之俗。艾,即艾蒿,多年生草本植物。菖蒲,多年水生草本植物。兩者皆可入中藥。艾葉可制灸條,是傳統(tǒng)中醫(yī)針灸療法中必不可缺的用品。燃點(diǎn)艾條可灸治多種病癥。艾與菖蒲中都含有芳香油,因而可充作殺蟲(chóng)防治病蟲(chóng)害的農(nóng)藥。端午期間,時(shí)近夏至,天氣轉(zhuǎn)熱,空氣潮濕,蚊蟲(chóng)滋生,疫病增多。古時(shí),人們?nèi)狈茖W(xué)觀念,誤以為疾病皆由鬼邪作崇所至,故而節(jié)日一早便將艾蒿、菖蒲扎成人形,懸掛在門(mén)前,用以祛鬼禳邪、保持健康。其實(shí),真正起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟作用的,還是兩草的香氣。中國(guó)江南地區(qū),有的習(xí)俗是在端午節(jié)飲菖蒲酒,則其藥用效能就更為直接。通常是在節(jié)前,便把菖蒲切碎,伴上雄黃,浸入酒中,節(jié)日便可飲用。

  C做香包

  D掛彩線

  中國(guó)古代崇拜五色,以五色為吉祥色。因而,節(jié)日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。系線時(shí),禁忌兒童開(kāi)口說(shuō)話(huà)。五色線不可任意折斷或丟棄,只能在夏季一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí),拋到河里。據(jù)說(shuō),戴五色線的兒童可以避開(kāi)蛇蝎類(lèi)毒蟲(chóng)的傷害;扔到河里,意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走,兒童由此可以保安康。

  E吃粽子 荊楚之人,在五月五日煮糯米飯或蒸棕糕投入江中,以祭祀屈原,為恐魚(yú)吃掉,故用竹簡(jiǎn)盛裝糯米飯擲下,以后漸用棕葉包米代替竹筒。

  F佩香囊 端午節(jié)小孩佩香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。

  G寫(xiě)符念咒

  中國(guó)古代將五月視為“惡月”,所以端午驅(qū)“鬼”在民間非常盛行。驅(qū)“鬼”的方法有許多,常見(jiàn)的一種,是在節(jié)前五月初一晚上插桃樹(shù)枝。當(dāng)時(shí),人們認(rèn)為桃木能辟邪,所以日落之前折些桃樹(shù)枝,插在門(mén)前、窗上,以達(dá)驅(qū)邪的作用。另一種重要的方法,是在室內(nèi)掛避邪驅(qū)“鬼”的符咒。

  H掛鐘馗像 在陜西南部與四川交界的一些地方,端午這天,流傳掛鐘馗像的習(xí)俗。掛鐘馗像,主要是為了消災(zāi)避難。

  I迎鬼船 江西南部的部分地方,流傳著迎鬼船的習(xí)俗。因?yàn)檫@一帶水淺,不能進(jìn)行龍舟賽,故在五月初五這天,用紙?jiān)珊荡瑤еサ歉、游街,謂之“迎鬼船”。

  J滾雞蛋 在東北,端午節(jié)這天清晨,長(zhǎng)者要將熟透了的雞蛋,在小孩肚皮上來(lái)回不斷滾動(dòng),爾后去殼讓小孩吃下,據(jù)說(shuō)這樣可以免肚子痛。冠軍,雅琪隊(duì)和沙岡美林隊(duì)分別獲得男女標(biāo)準(zhǔn)龍舟賽冠軍。

  2如今社會(huì)進(jìn)步了,我們可以怎樣繼承這些傳統(tǒng)文化呢?

  A還向江河里投食物嗎?為什么?

  B你愿意參加龍舟賽嗎?

  三、作業(yè)回家學(xué)包粽子,下節(jié)課將自己的作品帶來(lái)。

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):

  通過(guò)活動(dòng),對(duì)端午節(jié)的來(lái)源、習(xí)俗以及關(guān)于端午詩(shī)詞歌謠有更全面的了解。

  2、能力目標(biāo):

  通過(guò)搜集、分析、整理資料了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣,提高學(xué)生搜集、整理資料的能力。

  3、情感目標(biāo)

  通過(guò)集體研究,對(duì)自己的成果有喜悅感覺(jué)、成就感,感受與他人協(xié)作 交流的樂(lè)趣,通過(guò)課題研究,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引出課題

  導(dǎo)入:同學(xué)們,你們知道中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?今天老師將和同學(xué)們一起了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一 ——端午節(jié)。(板書(shū)課題)有誰(shuí)知道端午節(jié)是什么時(shí)候?那你們都想了解端午節(jié)什么知識(shí)呢?

  二、小組匯報(bào)

  1、師導(dǎo)語(yǔ):上節(jié)課,老師要求同學(xué)們按設(shè)計(jì) 好的活動(dòng)方案去收集整理一些有關(guān)端午節(jié)的資料,老師將根據(jù)你們收集情況為你們小組加分,下面就請(qǐng)各小組為我們介紹吧!哪一組先來(lái)?

  第一組

  生:我們組收集了端午節(jié)的來(lái)歷,我們組把它歸納以下三種:

  (生1、紀(jì)念屈原

  傳說(shuō)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原,他在五月初五這天投江自盡殉國(guó)。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體,就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中,以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的`尸體,后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。

  生2、紀(jì)念孝女曹娥

  曹娥是東漢上虞人,父親溺于江中,數(shù)日不見(jiàn)尸體,當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲,晝夜沿江號(hào)哭。過(guò)了十七天,在五月五日投江,五日后抱出父尸。

  生3、迎濤神伍子胥

  春秋時(shí)吳國(guó)忠臣伍子胥含冤而死,尸首于五月初五這一天扔到錢(qián)塘江中,后化為濤神,世人哀而祭之,故有端午節(jié)。)

  師評(píng)價(jià):這個(gè)小組同學(xué)以講故事形式展現(xiàn)他們收集來(lái)的關(guān)于端午由來(lái)的傳說(shuō),真叫我們大飽耳福。

  師問(wèn):你們是去哪里收集這些材料呢?

  師:老師相信這次的查找中你們一定對(duì)端午節(jié)的由來(lái),有更深的了解。做得不錯(cuò)給加一分。(板書(shū):由來(lái))

  師:關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷,除了剛才這一組同學(xué)說(shuō)的紀(jì)念屈原、伍子胥和孝女曹娥,老師還知道另一種傳說(shuō)。

  龍的節(jié)日 (課件展示)

  2、師導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,傳說(shuō)異彩紛呈,那么古往今來(lái)的人們又是怎樣歡度這一節(jié)日的呢?下面請(qǐng)整理端午節(jié)的習(xí)俗的小組為我們介紹。

  第二組

  生:我們組收集的是端午節(jié)的習(xí)俗,我們把它做成了手抄報(bào)。

  師:能為我們講解一下你們收集的習(xí)俗嗎?

  (兩張展示,一個(gè)學(xué)生進(jìn)行介紹)

  師:能說(shuō)說(shuō)你們都是哪里收集這些材料的?

  師總結(jié) :看了小組同學(xué)精心準(zhǔn)備的手抄報(bào),真是大開(kāi)眼界,他們不僅收集材料并用巧手展現(xiàn)給我們。做得很好給加一分。(板書(shū):習(xí)俗)

  3、師:還有其它習(xí)俗嗎?

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇3

  一、選題背景

  群龍飛渡,百舸爭(zhēng)流,萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái),然而通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)端午并不是非常了解,對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問(wèn)題提了一大堆,多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話(huà)端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),能達(dá)到事半功倍的效果。

  二、設(shè)計(jì)思路

  以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,以小課題研究為基本形式,從自己感興趣的問(wèn)題入手,自主制定研究方案,通過(guò)合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評(píng)價(jià)等探索活動(dòng),了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛(ài)之情。

  三、活動(dòng)安排

  整個(gè)活動(dòng)從xx年4月開(kāi)始到5月結(jié)束,歷時(shí)6周;顒(dòng)共分為四個(gè)階段:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(一周)

  2、活動(dòng)實(shí)施階段(兩周)

  3、活動(dòng)階段小結(jié)(兩周)

  4、成果展示階段(一周)

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  (一)活動(dòng)總目標(biāo):

  端午節(jié)快要到了,開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng),可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí),可以拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂(lè)氣氛中,亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使孩子們形成樂(lè)觀合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  (二)活動(dòng)具體目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):

  (1)通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來(lái)、美食、習(xí)俗、慶;顒(dòng)、以及端午節(jié)的詩(shī)詞、歌謠等有更全面的了解。

  (2)通過(guò)活動(dòng),對(duì)研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。

  2、能力目標(biāo):

  (1)通過(guò)小課題研究引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題,以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。

  (2)通過(guò)小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識(shí)的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評(píng)價(jià)能力等的提高。

  3、情感目標(biāo):

  (1)以小課題研究的形式,通過(guò)合作小組的集體研究,對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作交流的樂(lè)趣。

  (2)通過(guò)課題研究,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛(ài)之情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的探究心理,鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。

  五、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程

  第一階段 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(1周)

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  選定主題,生成子課題,設(shè)計(jì)并完善方案,為實(shí)施研究作好設(shè)想。

  (二)活動(dòng)過(guò)程

  1、產(chǎn)生主題,展開(kāi)討論

  聽(tīng)聽(tīng)端午歌謠、欣賞端午漫畫(huà)視頻、說(shuō)說(shuō)過(guò)端午的情景,引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴,大家紛紛講述以往過(guò)端午的情景,生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題——“粽情飄香話(huà)端午”。

  學(xué)生展開(kāi)激烈地討論,提出了一大堆問(wèn)題,如:端午節(jié)具體指哪一天?有多長(zhǎng)的歷史了?它是怎么來(lái)的?為什么要過(guò)端午節(jié)?有沒(méi)有端午的傳說(shuō)故事?人們過(guò)端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。

  2、歸納指導(dǎo),將相關(guān)或相近的問(wèn)題歸在一起,生成子課題

 、 端午節(jié)具體指哪一天?它是怎么來(lái)的?有多長(zhǎng)的歷史了?為什么要過(guò)端午節(jié)?有沒(méi)有相關(guān)的傳說(shuō)故事……

 、 端午節(jié)食品的種類(lèi)、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過(guò)程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎……

 、 自己親身體驗(yàn)一下,學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。

 、 古時(shí)候人們過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過(guò)端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些,為什么會(huì)這樣?……端午節(jié)的習(xí)俗引申出:掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。

 、 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠;誰(shuí)寫(xiě)的?內(nèi)容是什么?表達(dá)了什么意思?

  根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生將提出的問(wèn)題進(jìn)行歸納分類(lèi),生成子課題,并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽(tīng)的名稱(chēng):

  子課題一:端午由來(lái)大探秘

  子課題二:端午美食大薈萃

  子課題三:端午才藝大比拼

  子課題四:端午活動(dòng)大搜索

  子課題五:端午詩(shī)詞大傳唱

  3、建立課題小組,設(shè)計(jì)小課題研究方案。

 、 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等,89人自由組合成研究小組,兼顧同組異質(zhì)。

 、 以小組為單位,初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。(教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng),重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小,既貼近生活,切入口小,易于實(shí)踐。)

  4、交流課題方案,指導(dǎo)完善。

  a、各小組組長(zhǎng)介紹自己的課題研究方案

  b、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議

  c、教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)

  d、小組修改、完善,確定課題研究方案

  5、教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問(wèn)題及事項(xiàng)。

 、 要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全;

 、 準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備;

 、 調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要注意提前預(yù)約時(shí)間,使用文明禮貌語(yǔ)言,同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱;

 、 各小組需依據(jù)制定的計(jì)劃,團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)佳果。

  附1:小課題研究方案兼結(jié)題報(bào)告,方案設(shè)計(jì)只填寫(xiě)前半部分

  略

  第二階段 活動(dòng)實(shí)施階段

  一、活動(dòng)時(shí)間:課外2周

  二、活動(dòng)方法:以小組為單位邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起收集有關(guān)資料、參與相關(guān)

  的實(shí)踐活動(dòng)、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗(yàn)實(shí)踐。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、實(shí)踐過(guò)程的指導(dǎo)

  上網(wǎng)查找資料、去圖書(shū)館翻閱圖書(shū)以及問(wèn)卷調(diào)查的方法學(xué)生基本掌握,教師只需提出一些活動(dòng)要求。本次實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)重點(diǎn)是:以小組為單位進(jìn)行采訪實(shí)踐活動(dòng)。

  要求學(xué)生明確采訪的目的,按照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員,做好事前的準(zhǔn)備工作:a確定采訪內(nèi)容,設(shè)計(jì)好采訪問(wèn)題;

  b確定采訪記錄形式;

  c提前與被采訪的人預(yù)約時(shí)間;

  d小組內(nèi)分工合作,有需要地邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起參加。

  2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)具體情況:

  ⑴ 5月6日 學(xué)生到辦公室采訪學(xué)校三年級(jí)的語(yǔ)文老師卞老師:

  采訪的主要提綱:(端午節(jié)由來(lái)大探秘組)

 、 端午節(jié)的由來(lái)是什么,聽(tīng)說(shuō)端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日,怎么和屈原有關(guān)系呢?除了屈原說(shuō)之外還有其他的傳說(shuō)嗎?

 、 端午節(jié)有重五節(jié),端陽(yáng)節(jié)之稱(chēng),還有其他的別稱(chēng)嗎?

 、5月6日 學(xué)生到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)、相關(guān)視頻及端午節(jié)的`別稱(chēng) (陳宇交其他學(xué)生怎樣上網(wǎng)查找資料)

 、 5月7日 一組學(xué)生以問(wèn)卷調(diào)查的方式調(diào)查學(xué)校部分學(xué)生關(guān)于端午節(jié)的知識(shí),然后去學(xué)校圖書(shū)館翻閱圖書(shū),查找關(guān)于端午節(jié)的美食,了解粽子的品種、形狀等。

 、 5月10日 在學(xué)生家采訪學(xué)生戴超群的奶奶

  采訪的主要提綱:(端午節(jié)活動(dòng)大搜索組)

 、 奶奶,您知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎?您小時(shí)候是怎樣過(guò)端午節(jié)的啊?

  ② 奶奶,您說(shuō)的這些習(xí)俗,現(xiàn)在怎么不見(jiàn)呢?大家也只是在端午節(jié)的時(shí)候

  會(huì)吃粽子而已 ,以前的習(xí)俗難道人們忘記了不成?

  ⑸ 5月11日 一組學(xué)生來(lái)到學(xué)生的鄰居家,學(xué)習(xí)包粽子,認(rèn)識(shí)葦葉,了解包粽子的方法與步驟,親手學(xué)包粽子。

 、5月13日 一組學(xué)生先去圖書(shū)館查找端午節(jié)的詩(shī)詞童謠,后回到教室內(nèi)舉行童謠賽,并制作端午節(jié)的手抄報(bào)。

 、 5月14日 學(xué)生邀請(qǐng)美術(shù)老師在教師內(nèi)指導(dǎo)學(xué)做香囊,了解香囊的制作過(guò)程和制作材料,親手制作并在小組內(nèi)展覽。

  第三階段 階段小結(jié)

  一、活動(dòng)時(shí)間:2周

  二、活動(dòng)目標(biāo):整理并完善資料,做好成果展示前的準(zhǔn)備工作。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、各小組組員對(duì)本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、刪選,形成結(jié)論。

  2、學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行反思,做好查漏補(bǔ)缺的工作。

  3、進(jìn)一步完善好子課題研究的活動(dòng)方案。

  4、各小組討論匯報(bào)展示的內(nèi)容和形式。

  5、做好展示匯報(bào)時(shí)的人員分工,并認(rèn)真做好匯報(bào)展示的準(zhǔn)備工作。

  第四階段 成果匯報(bào)階段

  一、活動(dòng)具體目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)精神,以及學(xué)生的組織、表達(dá)能力等。

  2、培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、深入探究問(wèn)題的能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  一課時(shí)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)談話(huà)導(dǎo)入 明確標(biāo)準(zhǔn)

  同學(xué)們,在過(guò)去的一個(gè)月中,我們共同進(jìn)行了《粽情飄香話(huà)端午》的研究性學(xué)習(xí),今天是我們展示匯報(bào)的日子了。

  下面我宣布:《粽情飄香話(huà)端午》實(shí)踐活動(dòng)展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)主持人!

  (二)小組匯報(bào) 展示成果

  各組選出一名組長(zhǎng),組織匯報(bào)

  第一小組:端午由來(lái)大探秘

  1、學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下匯報(bào):端午節(jié)的別稱(chēng)

  端午節(jié)的傳說(shuō)

  走近屈原

  2、學(xué)生評(píng)價(jià)

  第二小組:端午美食大薈萃

  1、學(xué)生匯報(bào):說(shuō)明調(diào)查結(jié)果 了解五黃餐

  了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營(yíng)養(yǎng)

  粽子贊

  2、學(xué)生評(píng)價(jià)

  第三小組:端午才藝大比拼

  1、學(xué)生匯報(bào):認(rèn)識(shí)葦葉 打葦葉

  包粽子 品粽子

  交流活動(dòng)日記

  送祝福

  2、學(xué)生評(píng)價(jià)

  第四小組:端午詩(shī)詞大傳唱

  1、學(xué)生匯報(bào):詩(shī)詞朗誦

  童謠傳唱

  手抄報(bào)欣賞

  2、學(xué)生評(píng)價(jià)

  第五小組:端午活動(dòng)大搜索

  1、學(xué)生匯報(bào):采訪了解端午習(xí)俗

  認(rèn)識(shí)艾葉和菖蒲

  賽龍舟

  2、學(xué)生評(píng)價(jià)

  (三)收獲感言 點(diǎn)評(píng)小結(jié)

  1、同學(xué)們?cè)诮裉斓恼故緟R報(bào)課接近尾聲的時(shí)候,你能用一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)自己的收獲嗎?

  2、師總結(jié)談話(huà):

  同學(xué)們,看到你們出色的表現(xiàn),老師真為你們而感到自豪!因?yàn)槲覀儏⑴c了,體驗(yàn)了,從而提高了,成長(zhǎng)了。在我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果更重要!所以,這節(jié)課不是結(jié)束,而是開(kāi)始。端午文化已經(jīng)帶領(lǐng)我們邁入了中國(guó)節(jié)日文化的大門(mén),里面還有更精彩的內(nèi)容等著我們繼續(xù)去探究,讓我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)得更為出色吧!

  (四)作業(yè)設(shè)置 課外延伸

  繼續(xù)進(jìn)行其他傳統(tǒng)節(jié)日的研究。

  (五)板書(shū)設(shè)計(jì)

  粽情飄香話(huà)端午

  四 活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1、綜合評(píng)議活動(dòng)的實(shí)施情況,評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人。反思活動(dòng)的得與失,提出改進(jìn)意見(jiàn)。

  2、評(píng)價(jià)的主體:學(xué)生、教師、家長(zhǎng)

  完成評(píng)價(jià)表

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)和各種傳說(shuō)。

  2、通過(guò)活動(dòng)了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。

  3、在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  粽子(學(xué)生自備)、橡皮繩

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)活動(dòng)序幕

  女:今天真高興,爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。

  男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

  女:你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  男:這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,立夏節(jié)吃雞蛋,清明節(jié)全家踏青掃墓,元宵節(jié)鬧花燈……

  女:看來(lái)你知道的還不少嘛。

  男:先別夸我。我也來(lái)考考你:你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

  女:這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?

  (全班同學(xué)齊回答:端午節(jié))

  男:那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

  女、男(齊說(shuō)):話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:每年的農(nóng)歷五月初五,就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

  男:雖然名稱(chēng)不同,但總體上說(shuō),各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

  (二)端午故事

  女:端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王趙員卉講講端午節(jié)的故事。

  1、《屈原與端午節(jié)》

  男:謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的.故事——《孝女曹娥舍身救父》,請(qǐng)給大家講講這個(gè)故事。大家歡迎!(鼓掌)

  2、《孝女曹娥舍身救父》

  女:講的故事真感人,謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,就請(qǐng)李宗遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  3、《秋瑾舍身為革命》

  男:看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

  (三)端午習(xí)俗

  1、懸艾葉、菖蒲

  女:過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地廣人多,加上許多故事傳說(shuō),于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有:女兒回娘家,懸掛菖蒲、艾草,佩香囊,

  賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒,吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

  男:你剛才說(shuō)的菖蒲、艾草是什么東西?

  女:別著急,我馬上給你介紹一下這兩樣?xùn)|西。

  大家歡迎!(鼓掌)

  男:原來(lái)菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過(guò)端午的時(shí)候,我一定要讓媽媽買(mǎi)一些掛在家門(mén)口。

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等,并收集有關(guān)的圖片、資料。

  2、 粽子一串,香袋若干,長(zhǎng)命縷若干。

  3、 《小朋友的書(shū)》每人一本。

  4、 有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶;顒(dòng)的錄像。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 交流經(jīng)驗(yàn)。

  提問(wèn):端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物,在寬松的氣氛中,師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn),教師作適當(dāng)補(bǔ)充。

  2、了解端午節(jié)的由來(lái)。

  提問(wèn):你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎?

  如果有幼兒知道,請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)講述。

  3、 講述屈原的故事。

  教師借助《小朋友的書(shū)》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的`由來(lái),激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。

  4、 講述其他風(fēng)俗的由來(lái)。

  5、 觀看有關(guān)端午節(jié)慶;顒(dòng)的錄像,了解節(jié)日的民間慶;顒(dòng)。

  6、 品嘗粽子。

  幼兒邊品嘗粽子,邊觀察粽子的外形、用料、包裹方法等。

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解端午節(jié)的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

  2.通過(guò)編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng),體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。

  3.感受中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味。

  4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  h故事《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

  2.編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)了解端午節(jié)的名稱(chēng)及時(shí)間。

  1.出示粽子實(shí)物,引發(fā)幼兒興趣。

  師:看,老師今天給你們帶來(lái)了什么?你們吃過(guò)粽子嗎?什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢?

  教師小結(jié):五月五,是端午。端午節(jié)是我們中國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日。

  (二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷。

  1.觀看端午節(jié)的故事。

  師:你們知道端午節(jié)的故事嗎?

  2.提問(wèn)幫助理解。

  師:剛才故事里說(shuō)了什么?

  教師小結(jié):端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,還要吃粽子呢。吃粽子,憶屈原。

  (三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。

  1.從幼兒自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知吃粽子的風(fēng)俗。

  從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。

  教師小結(jié):看來(lái)粽子的味道不同,形狀和顏色也有很多種呢。

  2.玩賽龍舟游戲,體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂(lè)。

  師:端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。

  幼兒玩賽龍舟游戲,并分享游戲的感受。

  教師小結(jié):看來(lái)呀賽龍舟不僅能鍛煉身體,還能給大家?guī)?lái)快樂(lè)呢!

  (四)自主探索,通過(guò)編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng),了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。

  1.提供實(shí)物、錄像等,幼兒分組探索端午節(jié)的常見(jiàn)習(xí)俗。

  2.幼兒交流探索結(jié)果。

  教師小結(jié):這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原,還有著人們希望一家團(tuán)聚,生活美滿(mǎn)的心愿呢!

  (五)結(jié)束活動(dòng),兒歌總結(jié)。

  1.教師念兒歌總結(jié)。

  2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  美工區(qū):用彩色紙折粽子,嘗試編蛋網(wǎng)兜。

  生活區(qū):繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子,編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)。

  語(yǔ)言區(qū):講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。

  教案反思:

  課前,我先給孩子課前延伸了一些關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),屈原的故事。讓孩子初步了解為什么會(huì)有端午節(jié),端午節(jié)是干什么的。由于課前已經(jīng)有了延伸活動(dòng),所以孩子們都比較感興趣。

  課上,我把重點(diǎn)放在了端午節(jié)的習(xí)俗上,如:端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、做香包、掛艾草等,以及人們?yōu)槭裁匆@樣做。在這些習(xí)俗中,孩子們對(duì)包粽子比較熟悉,其次,對(duì)賽龍舟比較容易理解,但是其他的習(xí)俗在我們這里并不多見(jiàn),所以就沒(méi)有作為重點(diǎn)去講。而且端午習(xí)俗較多,也都離孩子生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn),只需孩子了解,所以沒(méi)有講得太細(xì),以免內(nèi)容深?yuàn)W不便于孩子的理解。我需要注意的地方是語(yǔ)言組織以及提問(wèn)上,應(yīng)該再貼近孩子的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn),讓孩子更容易理解,才會(huì)有更好的課堂氣氛。

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。

  2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  相關(guān)圖片或視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà),導(dǎo)入

  1、小朋友,我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。

  二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

  1、交通安全知識(shí)教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會(huì)有很多車(chē)輛,小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩!

  2、消防安全知識(shí)教育:小朋友要做到不玩火,萬(wàn)一家里起火了,要撥打119電話(huà)。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

  3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

  4、煤氣中毒安全知識(shí)教育:不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān),萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開(kāi)門(mén)窗,然后離開(kāi);想辦法告訴大人。

  5、防燙傷安全知識(shí)教育:不亂動(dòng)家里的電器,和亂玩火。

  6、防侵害安全知識(shí)教育:外出時(shí)如果遇到壞人,可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

  7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車(chē)的時(shí)候,萬(wàn)一公交車(chē)?yán)锸Щ鹆,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣,一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

  三、結(jié)束部分

  小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的.生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的寒

  活動(dòng)反思:

  本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),并懂得保護(hù)自己;通過(guò)本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),隨時(shí)把安全放在第一位,知道生命的重要性。

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇8

  “端午節(jié)”即將來(lái)臨,為保證學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)有意義的假期,平安返校。學(xué)校利用晨會(huì)以及班主任利用班隊(duì)會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育或通過(guò)校訊通爭(zhēng)取家校配合共同教育學(xué)生、使家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)。

  一、防溺水教育。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,學(xué)校作出以下“六不”規(guī)定:

  1.不準(zhǔn)私自下河游泳

  2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;

  5.不到不熟悉的水域游泳;

  6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

  二、防交通安全教育。時(shí)刻要牢記交通安全,時(shí)刻遵守交通法規(guī)。對(duì)交通安全作出“六不”:

  1.不闖紅燈;

  2.不騎無(wú)剎車(chē)裝置的自行車(chē)<未滿(mǎn)12周歲不能騎車(chē)>;

  3.不騎車(chē)載人;

  4.不乘坐無(wú)牌無(wú)證和超速超員車(chē)輛;

  5.不跨越道路隔離護(hù)欄;

  6.不在道路上追車(chē)嬉戲或拋物擊車(chē)。

  三、防拐騙教育。放假期間學(xué)生不允許私自外出,如確實(shí)需要外出,必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng),或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出,必須注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。出門(mén)在外時(shí)不和陌生人說(shuō)話(huà),不接受陌生人的'東西,更不能和陌生人走。

  另外,各班級(jí)還要教育學(xué)生注意不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動(dòng)煤氣、汽油等易燃物和一切有危險(xiǎn)的物品。注意飲食衛(wèi)生,不吃“三無(wú)”食品,防中毒事故發(fā)生等。

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇9

  教學(xué)目標(biāo):端午節(jié)就要到了,而假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題,對(duì)本班全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的端午佳節(jié)。

  教學(xué)過(guò)程:

  為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)校安排端午節(jié)放假。同時(shí),為了增強(qiáng)同學(xué)們假期的安全防范意識(shí),讓大家過(guò)個(gè)平安、健康、愉快的端午節(jié),結(jié)合我們學(xué)校的情況,學(xué)校對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:

  一、要安排好生活和作息時(shí)間,生活要有規(guī)律,注意休息,勞逸結(jié)合。要安排一定的時(shí)間溫習(xí)功課,閱讀一些有益的.書(shū)籍和文章,不長(zhǎng)時(shí)間觀看電視,不玩電腦游戲;參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),保持身心健康。

  二、不參加封建迷信活動(dòng),不抽煙,不喝酒,不賭博,不吸毒,不擺闊氣亂花錢(qián)。不進(jìn)入“三廳兩室一吧”。

  三、交通安全

  1、在馬路上行走,都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,橫穿馬路要看清信號(hào)燈,綠燈行,紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行,但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和行人,可以繼續(xù)通行。

  2、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)。

  3、乘坐公交車(chē),一定要在車(chē)停穩(wěn)之后,再上車(chē)、下車(chē)。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車(chē)輛。

  4、乘坐出租車(chē)前排座位,要系好安全帶。車(chē)輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

  四、防火安全

  1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不燒東西玩。

  2、點(diǎn)蚊香時(shí),注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

  3、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器,不超負(fù)荷用電,不亂接電線,不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。

  4不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源,使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時(shí),要及時(shí)熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃?xì)猓⒁夥阑、防爆?/p>

  5、常見(jiàn)的滅火方法:用水滅火; 用東西蓋住滅火;

  6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。

  五、不要下水游泳;遇到有人溺水,要高聲呼救,不要直接下河營(yíng)救,盡早報(bào)警不準(zhǔn)私;不私自到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)安全防護(hù)的水域游玩活動(dòng);不參加不適合未成年人的勞動(dòng);可以參加適當(dāng)?shù)募覄?wù),但要注意生活中的安全,

  六、由于已經(jīng)處于夏季,假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨,同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全,不抄近道,不走水庫(kù)邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道,防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風(fēng)來(lái)臨時(shí),不要外出。

  七、夏季天氣熱,要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生,不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)衛(wèi)生許可的“三無(wú)”產(chǎn)品,不吃過(guò)期和霉?fàn)變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品,近年來(lái)粽子的品種,質(zhì)量,口味都提到了改善,但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過(guò)量,不要給自己的腸胃增加負(fù)擔(dān),以致影響自己的健康。

  小學(xué)端午節(jié)安全教育主題班會(huì)教案 篇10

  一、談話(huà)引入:

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待。

  二、安全注意事項(xiàng):

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

 、僬J(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

 、诓挥脻袷钟|摸電器,不用濕布擦拭電器。

 、鄄浑S便接觸電源和帶電電器;不私自接電源,使用電爐;注意防火、防爆。

  _發(fā)生火災(zāi)怎么辦

 、僖蚧鹁娫(huà)119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

 、谝坏┥硎芑馂(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

 、厶由鷷r(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

 、懿浑S意點(diǎn)火,不帶火種上山。

  2、交通安全

 、僭诘缆飞闲凶,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

 、诓辉诼飞贤嫠#螋[。

  ③在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

  ④穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  3、防溺水安全

 、俨凰阶韵滤斡;

 、诓粶(zhǔn)私自到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)安全防護(hù)的水域游玩活動(dòng);

 、塾捎谝呀(jīng)處于夏季,假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨,同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

 、芤⒁庑凶甙踩,不抄近道,不走水庫(kù)邊、池塘邊、壕溝邊的`泥濘小道, 不撐傘單手騎自行車(chē),防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),不要外出。

  4、外出安全

  外出必須有家長(zhǎng)或成年人的陪同,注意交通安全。乘車(chē)時(shí)要文明禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼。不乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車(chē)等非載客的運(yùn)輸交通工具;乘坐公共汽車(chē)時(shí)禁止把頭、手伸出窗外,禁止嘗試駕駛一切機(jī)動(dòng)車(chē)。

  5、食品安全

  夏季天氣熱,要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生,不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)衛(wèi)生許可的“三無(wú)”產(chǎn)品,不吃過(guò)期和霉?fàn)變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品,近年來(lái)粽子的品種,質(zhì)量,口味都提到了改善,但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過(guò)量,不要給自己的腸胃增加負(fù)擔(dān),以致影響自己的健康。

  小結(jié):

  同學(xué)們,我們需要一個(gè)健康的身心,所以就要求我們過(guò)一種有節(jié)制、有秩序的生活。希望同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),健康成長(zhǎng)。祝大家過(guò)一個(gè)健康,安全,愉快的端午節(jié)!

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