幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《大家喜歡我》含反思

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《大家喜歡我》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受到周圍的同伴、老師、成人都很喜歡自己。

　　2、知道小朋友在家里要聽成人的話，努力做個(gè)好寶寶。

　　3、增強(qiáng)自信心，激發(fā)積極向上的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒從家里帶若干張自己和小朋友、老師、爸爸媽媽在一起的照片，并布置“大家喜歡我”的展覽。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀看展覽“大家喜歡我”，引起幼兒的興趣。教師：照片上有誰？你們?cè)诟墒裁�？你高興嗎？你的朋友高興嗎？

　　二、通過提問的方式，引導(dǎo)幼兒談?wù)摚簞e人是否喜歡自己。

　　1、教師：你有小伙伴嗎？他們喜歡你嗎？伙伴愿意和你在一起玩嗎？

　　2、教師：老師喜歡你嗎？他們喜歡你嗎？伙伴愿意和你一起玩嗎？

　　3、教師：爸爸媽媽喜歡你嗎？他們是怎樣做的？（愛自己，給自己買禮物、帶自己上公園等等）

　　三、引導(dǎo)幼兒討論：

　　怎樣做別人才會(huì)喜歡你。使幼兒知道同伴之間要友好，在家里要聽爸爸媽媽的`話，在幼兒園要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。四、師生共同邊唱邊找朋友碰一碰，進(jìn)一步體驗(yàn)喜歡別人和被別人喜歡的愉快心情。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)過程中，注意用教師的語言和眼神與孩子進(jìn)行交流，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望。注重幼兒個(gè)別差異，采取重點(diǎn)幫助、重點(diǎn)引導(dǎo)的形式，充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，使其能自我欣賞，產(chǎn)生積極情緒，從而自信起來。讓幼兒真切地感受到自己的獨(dú)特性。引導(dǎo)孩子在生活中體驗(yàn)成功的快樂、發(fā)現(xiàn)別人的長處，并學(xué)會(huì)贊美、幫助別人。

【幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《大家喜歡我》含反思】相關(guān)文章：

幼兒園小班社會(huì)教案大家喜歡我含反思08-12

幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《抱抱》含反思08-12

小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《玩具輪流玩》含反思12-18

幼兒園小班社會(huì)故事教案《大家來排隊(duì)》含反思08-12

幼兒園小班社會(huì)課教案《大家來抱抱》含反思08-12

幼兒園小班社會(huì)教案《大家來排隊(duì)》含反思08-11

幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《我是好娃娃》含反思08-12

幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《購物》含反思09-14

幼兒園小班社會(huì)教案大家喜歡我06-08